幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)5篇

第第頁幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)5篇演練前，結(jié)合實際情況，各幼兒園提前制定應(yīng)急預(yù)案，并在老師的協(xié)作下，將此次演練的程序、留意事項講解給幼兒們，避開預(yù)案外意外的消失。老師帶領(lǐng)小朋友們有序上車，平安入座，校車平穩(wěn)起步，隨后，校車在途中發(fā)生“事故”，校車駕駛?cè)擞米羁斓乃俣却蜷_車后平安門，并立刻撥打電話報警，此時，老師安撫幼兒情緒，然后與校車駕駛?cè)艘黄鹬敢變簜兏鶕?jù)從后往前、從左往右的挨次依次下車，到平安區(qū)域集合。車內(nèi)幼兒全部平安“逃命”后，老師清點學(xué)生人數(shù)，查看是否有人員受傷。演練結(jié)束后，各行業(yè)主管部門負責(zé)人、學(xué)區(qū)負責(zé)人及幼兒園負責(zé)人進行了點評和總結(jié)，對演練中的亮點進行表揚，也指出了不足并進行具體說明。同時，要求校方肯定要提高應(yīng)急處理能力，樹立“平安第一，預(yù)防為主”的思想。通過此次校車突發(fā)平安事件應(yīng)急演練，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件的能力和孩子們的自護自救能力，演練活動達到了預(yù)期目標，取得了良好的效果。幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)（篇2）平安工作是學(xué)校各項工作的重點，為了有效預(yù)防、準時掌控和妥當(dāng)處理校車突發(fā)性事件，增加師生平安意識、提高師生在突發(fā)性事件時能采取有效的自護、自救、逃命應(yīng)急能力，我校開展了一次校車平安應(yīng)急疏散演練活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，周密部署為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的.演練方案，對演練形式、場地、演練時間、參與人員、演練實施步驟等都做了周密的安排。學(xué)校還特地召開了校車演練預(yù)備會，布置校車演練活動的詳細工作，特殊?????強調(diào)責(zé)任意識和疏散平安。只有思想上重視起來，平安行為才有保障。二、指揮到位，平安有序全體乘坐校車的學(xué)生參與了本次演練。演練中，學(xué)生秩序良好，沒有驚慌失措的喊叫、無搗亂違紀、無嬉笑怒罵事件發(fā)生。整個演練過程做到快速、平安、有序。三、現(xiàn)場演示，專業(yè)講解本次校車平安應(yīng)急疏散演練特地請學(xué)校的法制副校長(三源浦交警中隊的王偉教導(dǎo)員)為全體師生講解了校車逃命留意事項，使師生們明確了當(dāng)校車發(fā)生火災(zāi)時，跟車老師及學(xué)生的正確處置方法。通過專業(yè)、生動的講解，增加了師生們的`乘車平安意識和緊急處理能力。四、注重實效，成效明顯本次演練活動，全體師生高度重視，學(xué)校平安人員周密部署，注重演練的實效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對性，實用性和可操作性。取得了以下成效：這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其責(zé)，確保了活動萬無一失。1.通過應(yīng)急學(xué)問講解，使全校師生把握校車起火應(yīng)急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，熬煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多平安自救學(xué)問，了解緊急情況下逃命技巧。2.通過校車應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護乘車學(xué)生的生命平安。學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了熬煉。3.通過應(yīng)急演練，強化了學(xué)生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。4.通過應(yīng)急演練，進一步增加了師生防范意識和應(yīng)急逃命自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。這次演練活動為我校今后進一步加強平安教育工作供應(yīng)了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認識到平安工作的重要性，做到平安工作常抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)（篇3）為切實加強幼兒園消防平安教育，進一步普及消防平安學(xué)問，提高抵御火災(zāi)的防范能力，做到火災(zāi)險情發(fā)生時臨危不亂、有序疏散，并且提高潯陽區(qū)第五幼兒園師生遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護能力。11月9日下午，潯陽區(qū)第五幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。進行演練之前，先利用周一早熬煉開展了《消防日119》國旗下的講話，然后各班老師利用電子課件、視頻等方式，給幼兒進行了消防平安學(xué)問的講解。讓孩子們知道火災(zāi)發(fā)生時要撥打火警電話“119”以及火災(zāi)發(fā)生時的留意事項和逃命方法。發(fā)生火災(zāi)時，要用濕毛巾捂住鼻子可以防止二氧化碳等有害物體吸進肺里，并且要低下身子沿著墻角邊有秩序的撤離。下午3：30，伴隨著警報聲響起，負責(zé)各疏散通道人員飛快到達指定崗位。各班老師帶領(lǐng)孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線到達指定的逃命平安區(qū)域。本次消防演練疏散歷時2分5秒，做到了快速、平安、有序。孩子們在老師的引導(dǎo)下，有序地撤離到平安地帶。班主任清點人數(shù)后，匯報總指揮，同時安撫幼兒情緒。演練結(jié)束后，平安處廖婉辰老師進行了活動總結(jié)，并告訴孩子們今天是11月9日，是消防日。假如著火了，應(yīng)當(dāng)怎么做？打什么電話？請誰幫忙呢？孩子們大聲說到：打119，請消防員叔叔幫忙；著火的時候，要用濕毛巾或濕衣物捂住口鼻，貓腰撤離至平安地帶。在一問一答的過程中，再次鞏固了小朋友們的消防平安常識。消防平安是個長期而艱巨的任務(wù)，潯陽區(qū)第五幼兒園還將連續(xù)把平安教育工作滲透到了日常的教學(xué)活動中，進一步把平安教育放在首位，為孩子的平安、健康歡樂成長制造環(huán)境，切實做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)（篇4）為切實加強幼兒園消防平安教育，增加幼兒防火逃命意識，提高全體老師及幼兒防火救災(zāi)、自救保護的能力，11月18日上午，幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。演練開始之前，各班老師對幼兒進行了平安培訓(xùn)、紀律教育及應(yīng)急疏散留意事項的講解。隨焦急速的警報聲響起，演練正式開始，各班幼兒在老師的組織下用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯欄桿，根據(jù)既定的疏散路線飛快有序撤離到平安場地。幼兒到達指定的平安場地后，各班老師飛快維持好秩序，準時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合，就地待命。此次演練全員參與，共進行了兩次，第一次用時1′51″，第二次用時1′43″，達到預(yù)期效果。通過此次消防演練活動，幼兒的防火意識和自我保護能力得到了提升，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命和如何自救，同時，熬煉了老師應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，增加了全體老師和幼兒的平安防范意識。幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)（篇5）為了增加幼兒防火逃命的平安意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，3月18日教育中心幼兒園開展了消防平安應(yīng)急疏散演練活動。演練前，各班老師首先通過《著火了，怎么辦》集體活動、視頻、PPT、以及情景劇師生互動的方式，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃命方式。幼兒園制定了具體、周密的消防疏散演練方案，并組織專題會議，對各崗位人員進行了培訓(xùn)，做到分工明確、責(zé)任到人。上午9時整，隨著廣播里“消防應(yīng)急疏散演練正式開始”園內(nèi)警報聲響起，老師立刻到達指定崗位，帶領(lǐng)幼兒彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著指定路線、樓梯快速前進，有序撤離到幼兒