華南理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目管理辦法

華南理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目管理辦法一、 總則大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是大學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上參與科研項目、體驗創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力的重要平臺。為進一步加強我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系的建設(shè)，促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的健康發(fā)展，加快培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”精神和實踐能力，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）.《教育部財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高[2011]6號X《教育部關(guān)于做好〃本科教學(xué)工程〃國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作的通知》（教高函[2012]5號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本管理辦法。二、 建設(shè)目標(biāo)通過建設(shè)國家級、省級、校級三級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系，開展實施各級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，帶動廣大學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造以及創(chuàng)業(yè)實踐的訓(xùn)練，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，增強教師和學(xué)生間的合作交流，在實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)造能力。三、 建設(shè)項目根據(jù)我?，F(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目進行分類管理，包括國家級、省級、校級項目：國家級項目：國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃；省級項目：廣東省大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目；校級項目：中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費本科生自主選題項目、學(xué)生研究計劃、百步梯攀登計劃、大學(xué)生創(chuàng)新基地項目。具體項目名稱可根據(jù)上級主管部門的相關(guān)政策進行調(diào)整。四、組織結(jié)構(gòu)學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由包括教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作處、校團委、科學(xué)技術(shù)處（社科處）、實驗室與設(shè)備管理處、財務(wù)處、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等職能部門的人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的各項工作，包括定期召開會議，聽取各項工作進展情況；根據(jù)教育部文件制定和調(diào)整大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的主要政策措施；審查大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目基金的使用情況；對先進個人和集體進行獎勵等事宜。學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會，負(fù)責(zé)各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的評審工作，確定最終立項項目及資助金額，評選出優(yōu)秀項目，并對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的各項工作提出意見和建議。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的日常管理機構(gòu)由教務(wù)處、校團委、實驗室與設(shè)備管理處組成。教務(wù)處負(fù)責(zé)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費本科生自主選題項目以及學(xué)生研究計劃；校團委負(fù)責(zé)百步梯攀登計劃；實驗室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新基地項目。各項目主管部門負(fù)責(zé)具體落實大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，對相應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目進行日常管理，包括項目申報、項目評審、專項經(jīng)費使用監(jiān)管、工作總結(jié)與成果匯編等工作。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實施的基層單位是各學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生的項目申報、項目的初選、導(dǎo)師配備、項目進展情況跟蹤、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作，確保大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的順利實施。五、項目組織和管理（一）項目申報項目主管單位發(fā)文通知各學(xué)院組織學(xué)生申報項目。凡我校全日制在讀學(xué)生均可以個人或團隊的名義申報項目，以團隊名義申報的項目，項目團隊人數(shù)按照各項目限定。項目實施時間不超過4年，參與學(xué)生以一至三年級學(xué)生為主。鼓勵學(xué)生根據(jù)興趣跨學(xué)科申報項目，鼓勵來自不同院系、不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生組隊申報項目。申報項目的學(xué)生應(yīng)具備較強的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，應(yīng)對科學(xué)研究、以及創(chuàng)造發(fā)明具有濃厚興趣，具備從事科學(xué)研究或創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和能力。每個學(xué)生在同級別的項目中限牽頭申報一個項目，且參加不得超過兩個項目。項目指導(dǎo)教師必須是學(xué)校在職專任教師，要求職稱為講師及以上，或已取得博士學(xué)位，指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)項目不能超過兩項。（二） 項目評審項目評審本著“公平、公開、公正，的原則，由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會負(fù)責(zé)對申報項目進行評審。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會根據(jù)項目主管單位匯總的申請項目進行評審。經(jīng)評審予以立項支持的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，將由項目主管單位發(fā)文公布。立項項目負(fù)責(zé)人根據(jù)專家委員會的評審修改意見提交正式的項目計劃書，并報上級主管部門備案和對外公布。（三） 項目實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實施過程中，學(xué)生須自主設(shè)計、自主完成、自主管理，指導(dǎo)教師只對學(xué)生參與的項目工作內(nèi)容做規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生對項目的實施目標(biāo)、實施方案、預(yù)期效果進行詳細(xì)的設(shè)計，在調(diào)查研究、分析論證、實驗檢驗、數(shù)據(jù)分析等方面引導(dǎo)學(xué)生進行獨立思考和鉆研探索。過程管理。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目執(zhí)行期間，需完成以下系列工作：（1） 每周填寫《項目工作周記》，并交指導(dǎo)教師審閱。（2） 定期向指導(dǎo)教師提交項目進展情況報告，并不斷地對項目的實施過程進行調(diào)整優(yōu)化。（3） 參加一次展示。以圖文制作展板，介紹項目的研究意義、進展以及成果等。（4） 作一次報告。選擇項目研究的一個知識點，制作PPT給學(xué)校師生做一次學(xué)術(shù)報告。（5） 參加三次學(xué)術(shù)討論。根據(jù)項目的分類，定期參加該類項目的學(xué)術(shù)討論會，并在會上發(fā)言，介紹項目近期的研究進展情況。（6） 中期檢查。項目實施一年內(nèi)，組織專家對項目進行中期檢查，項目組向大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會匯報研究進展、實施初步成效、經(jīng)費使用等情況。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會及時了解和發(fā)現(xiàn)項目實施過程中存在的問題，分析原因，并提出整改意見。中期檢查采取現(xiàn)場答辯的形式進行。項目驗收。項目完成后項目負(fù)責(zé)人需提交項目結(jié)題報告及相關(guān)支撐材料，由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會進行驗收，驗收采取現(xiàn)場答辯的形式進行。項目評價。根據(jù)項目在實施過程以及項目驗收中的表現(xiàn)，綜合評價項目的實施成效，予以定級（優(yōu)、良、合格、不合格），并發(fā)放結(jié)題證書。（四）項目管理項目負(fù)責(zé)人因各種原因無法完成立項項目的，可由其合作者擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，原負(fù)責(zé)人應(yīng)向項目主管部門提供合作者情況。若該項目為個人項目，則由該負(fù)責(zé)人推薦繼續(xù)完成此項目的人選并報項目主管部門。該負(fù)責(zé)人既無合作者，又無法推薦繼任人的，由學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排有興趣的學(xué)生繼續(xù)完成，并報項目主管部門備案，確保項目如期完成。項目在實施過程中如果更改項目內(nèi)容、提前或推遲項目結(jié)題，必須由項目負(fù)責(zé)人提出申請，由專家委員會進行審核，并報項目主管部門備案。各學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)跟進受資助項目的進展情況，審查每個項目實施的進展報告。項目主管部門負(fù)責(zé)到項目所在學(xué)院開展跟蹤和調(diào)研，了解各項目的進展情況。各項目主管部門定期向?qū)W校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目領(lǐng)導(dǎo)小組匯報項目進展情況和經(jīng)費使用情況。六、政策支持經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)立項的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，其資助經(jīng)費按各級項目規(guī)定下?lián)堋４髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目經(jīng)費按華南理工大學(xué)財務(wù)管理制度管理，主要用于購買學(xué)生在開展項目工作中所需的參考資料、原材料、元器件和低值易消耗品，以及論文版面費、專利申請費、必要的差旅費等，創(chuàng)業(yè)類項目的經(jīng)費還可用于創(chuàng)業(yè)啟動費、基本設(shè)備費等必要開支。對學(xué)校批準(zhǔn)立項的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，相關(guān)學(xué)院、實驗室以及研究所應(yīng)在研究條件上給予支持。學(xué)生完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目后，經(jīng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目專家委員會進行審核驗收后，合格者可獲得相應(yīng)的學(xué)分。項目執(zhí)行期間按照半年2個學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)計算，學(xué)生所取得的學(xué)分計入本科生綜合培養(yǎng)計劃中“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”學(xué)分。學(xué)生參與項目時間較長并取得“優(yōu)秀”成績的，可申請取代相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計（論文）。要求取代畢業(yè)設(shè)計（論文）的項目，須由本人向所在學(xué)院提出申請，論文按學(xué)校要求的畢業(yè)設(shè)計（論文）文本撰寫，由指導(dǎo)教師評閱，并由所在學(xué)院按照學(xué)士論文答辯程序組織答辯，成績合格者予以批準(zhǔn)。國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)項目指導(dǎo)教師、項目所在學(xué)院以及教務(wù)處同意，在同等條件下，可在免試攻讀碩士研究生中獲得優(yōu)先推薦資格。學(xué)校將根據(jù)項目完成情況及教師的指導(dǎo)力度，對指導(dǎo)教師的工作量進行認(rèn)定并給予工作量補貼，工作量計算公式如下：工作