一年級(jí)上美術(shù)說課稿-升國(guó)旗-廣西版_第1頁
一年級(jí)上美術(shù)說課稿-升國(guó)旗-廣西版_第2頁
一年級(jí)上美術(shù)說課稿-升國(guó)旗-廣西版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)上美術(shù)說課稿-升國(guó)旗-廣西版課堂概述本次美術(shù)課的主題為“升國(guó)旗”,主要通過繪制國(guó)旗和讓學(xué)生了解國(guó)旗的含義,來培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族意識(shí)。本次課程適用于廣西地區(qū)一年級(jí)上學(xué)期,課程時(shí)長(zhǎng)為45分鐘。本節(jié)課旨在通過展示各種有關(guān)國(guó)旗的圖片和視頻,并進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,并通過繪畫活動(dòng)讓學(xué)生更加深入的了解國(guó)旗和祖國(guó),同時(shí)還能讓學(xué)生提高繪畫能力。本節(jié)課的目標(biāo):學(xué)生能夠更好地理解國(guó)旗的含義,并習(xí)慣于升旗儀式能夠通過繪制國(guó)旗,提高學(xué)生的繪畫能力和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力通過課前課后的問答環(huán)節(jié)和觀察,提高學(xué)生的注意力和理解能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生通過親手繪制國(guó)旗來加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)了解升旗儀式的具體流程和步驟通過互動(dòng)問題,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感課程安排1.課前熱身(5分鐘)在課前熱身環(huán)節(jié),可以通過提問激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,例如:“你們都知道國(guó)旗上有什么嗎?”,“國(guó)旗的形狀是什么?”等,讓學(xué)生預(yù)習(xí)一下此次課程的主題。2.展示國(guó)旗的圖片和視頻(10分鐘)通過展示國(guó)旗的圖片和視頻,讓學(xué)生了解并感受到國(guó)旗的含義與重要性。同時(shí),可以讓學(xué)生向老師提出自己的疑問,幫助學(xué)生更好地理解。3.繪制國(guó)旗(25分鐘)在這個(gè)環(huán)節(jié),老師可以按照以下步驟進(jìn)行繪畫講解:首先,用毛筆和水彩紙勾勒國(guó)旗的輪廓和顏色。在國(guó)旗上繪制五顆黃色的星星,以及中國(guó)紅作為國(guó)旗的背景色。教師在旁邊講解國(guó)旗背后的含義。4.課堂總結(jié)(5分鐘)在課堂結(jié)束前,老師提醒學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)國(guó)旗、了解升旗儀式的具體流程和步驟,回答學(xué)生在課上提出的問題。課后延伸與全班同學(xué)一起學(xué)唱《義勇軍進(jìn)行曲》,給學(xué)生學(xué)習(xí)提供更多元的方式。鼓勵(lì)學(xué)生參與符合自己的繪畫活動(dòng),比如繪制自己的國(guó)旗、文字等。建議學(xué)生觀看更多的與國(guó)旗相關(guān)的視頻和圖片,了解更多的有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)和文化。教學(xué)方法本次課堂采用講解、互動(dòng)問答、繪畫講解等靈活有趣的方式,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生在參與中不斷地探索和創(chuàng)造。同時(shí),老師注意引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在自己創(chuàng)作的同時(shí)更好地理解國(guó)旗的含義與重要性。教學(xué)心得本節(jié)美術(shù)課主要以國(guó)旗為主要內(nèi)容,通過繪制國(guó)旗來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)以及愛國(guó)情懷的培養(yǎng)。在講解中,教師通過一個(gè)個(gè)詳細(xì)的步驟進(jìn)行講解,讓學(xué)生一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自己探索和創(chuàng)造,讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)、在交流中進(jìn)步,使學(xué)生的主動(dòng)性和積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論