2023年中考物理二輪-探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

2023中考物理專題一探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

1.（2021?江蘇蘇州市）在探究“阻力時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，使用的器材有斜面、木

板、棉布、毛巾和小車.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并將小車從斜面上（同一/不同）位置由靜止釋放；

（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推理，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車將在水平面上______；

（3）如圖，若實(shí)驗(yàn)中小車僅在木板上滑行時(shí)滑出了右端，是否需要重做本實(shí)驗(yàn)以獲取

可靠的證據(jù)？答：（需要/不需要）

毛而木’板

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，“小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離”反映的是。

A.小車在水平面上所受阻力大小

B.阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響情況

C.A、B選項(xiàng)均正確

2.（2020?云南））在一次物理興趣小組活動(dòng)中，某組同學(xué)給大家展示了“探究阻力對(duì)

物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中每次都使同一輛小車從斜面的高度由靜止自由滑下，目的是使小車

到達(dá)水平面時(shí)具有相同的。

（2）按照?qǐng)D甲、乙、丙的順序?qū)嶒?yàn)時(shí)記錄的內(nèi)容如下表：

接觸面材料小車受摩擦力情況小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

毛巾大20.2

棉布較大40.0

木板小90.1

分析表中內(nèi)容，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)

的距離越;進(jìn)一步推理出的結(jié)論是：運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力作用時(shí)，

將O早在300多年前，意大利物理學(xué)家就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推

理的方法研究過(guò)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系二本實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法還可用于研究

（填寫實(shí)驗(yàn)名稱即可）。

（3）上述實(shí)驗(yàn)除用到實(shí)驗(yàn)推理的方法外，還用到了控制變量法和。

（4）實(shí)驗(yàn)中若再添加一小木塊，就可用圖丙裝置來(lái)探究“動(dòng)能與速度的關(guān)系”。具體的

操作是讓同一小車從斜面的由靜止自由滑下，去撞擊置于木板表面相同位置的

木塊并進(jìn)行比較。

3.（2020?江蘇宿遷）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車從斜面相同高度由

靜止滑下，在三個(gè)不同的水平面上運(yùn)動(dòng)情況如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中讓小車從相同高度滑下，是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小

,本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”主要是指小車受到的.0

（2）分析圖中運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程?

（3）在不增加任何器材的情況下，若要探究“速度對(duì)動(dòng)能大小的影響”，可將小車從斜面

的高度由靜止滑下，比較小車在______（選填“相同”或“不同”）水平面上滑行的

距離即可。

4.（2022?湖北武漢）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

(1)兩次實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一斜面滑下，目的是使小車進(jìn)入水平面的初

速度相同；

(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力,向前滑行的距離變大。伽利略

對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：如果物體受到的阻力,速度就不會(huì)減小,

物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去；

(3)兩次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上最終都會(huì)靜止下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的。

5.在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，小車在相同斜面頂端由靜止

釋放，沿斜面下滑到達(dá)底端.在毛巾、棉布和木板上向前運(yùn)動(dòng)一段距離，分別停在如圖所示

位置。

(1)小車在相.同斜面頂端由靜止釋放，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的相同。

(2)小車所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)。如果運(yùn)動(dòng)的物體在的理想情況下，它將

保持原來(lái)的速度一直運(yùn)動(dòng)下去。300多年前，伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。

(3)實(shí)驗(yàn)中，小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是P,、P2,則P.P2.(填

或"V”)

6.(2022?河北)小明在做“研究影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用一套器材依次

完成圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中甲、乙圖中長(zhǎng)木板正面朝上，丙圖中長(zhǎng)木板反面朝上，長(zhǎng)木板的反

面比正面粗糙。

(1)小明提出如下猜想：①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)：②滑動(dòng)摩擦

力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小明要驗(yàn)證猜想①，他應(yīng)該選擇兩圖

所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)操作；如果小明要驗(yàn)證猜想②，他應(yīng)該選擇兩圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)操

作；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等，這是利用了—

的知識(shí)；

（3）小明分別對(duì)猜想①②進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。在圖甲、丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別

為0.8N、1.2N,在圖乙實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，示數(shù)為N。小明

多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦

力越大；

（4）許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它。請(qǐng)寫出一個(gè)通過(guò)增加接觸面的

粗糙程度來(lái)增大摩擦的實(shí)例：;

（5）實(shí)驗(yàn)后，小明和同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)

了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上:不拉木塊，

改為拉動(dòng)長(zhǎng)木板，使長(zhǎng)木板與木塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)。再次驗(yàn)證了猜想①②得出相同結(jié)論。針對(duì)實(shí)驗(yàn)

改進(jìn)，同學(xué)們提出了以下觀點(diǎn)，其中不正確的是（選填序號(hào)）。

A.改進(jìn)后，拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)不必保持勻速運(yùn)動(dòng)，更易于操作

B.改進(jìn)后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較穩(wěn)定，容易讀出正確的數(shù)值

C.改進(jìn)后，木塊穩(wěn)定時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力

7.（2020山東青島）探究與斜面相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

I—Ia

乙

(i)如圖甲所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，將棉布鋪在水平木板上，讓小

車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。小車在水平面

上所受的阻力減小，小車向前滑行的距離。在水平面上兩次滑行的全過(guò)程，小車速度

的減小量___。

伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，認(rèn)識(shí)到:運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng)，

它的速度減小得就越。他進(jìn)一步推測(cè)：在理想情況下，如果水平表面絕對(duì)光滑，物體

受到的阻力為零，這