文明班級活動總結(jié)

文明班級活動總結(jié)文明班級活動總結(jié)（精選6篇）

文明班級活動總結(jié)篇1

經(jīng)過爭創(chuàng)文明同學(xué)文明班級活動為學(xué)校的教育教學(xué)工作制造了良好的育人環(huán)境。我們學(xué)校大力開展德育活動，從同學(xué)的個人行為，到班級的整風(fēng)光貌，我們在點點滴滴中努力著。

一、注意日常德育教育，規(guī)范班級成員文明行為、文明用語。

要求同學(xué)開展小型活動，使同學(xué)在情境中學(xué)會使用文明用語、規(guī)范行為習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化，同學(xué)的文明用語使用狀況大大提高。

二、發(fā)揮主題班會活動的特有的教育作用。

我們把《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《學(xué)校生禮儀》印發(fā)給每生一冊，由班主任給同學(xué)進(jìn)行講解，并要求各小組依據(jù)同學(xué)身邊消失的不文明現(xiàn)象，編成小品、相聲、唱歌演唱形式，開展一次針對禮儀內(nèi)容的一節(jié)小組活動，呈現(xiàn)文明在我們身邊的方方面面，遇到詳細(xì)的問題應(yīng)當(dāng)如何面對。班主任樂觀地組織各小組成員預(yù)備材料，排練節(jié)目，分別進(jìn)行了具有班級特色的活動，有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象，有的展現(xiàn)了隨地吐痰帶來的后果，有的關(guān)心殘疾人得到了老師家長的贊揚等等活動，這些活動都來自隊員的親身經(jīng)受，經(jīng)過老師和小組成員們的細(xì)心組織與排練展現(xiàn)在全班同學(xué)面前，特別地生動，特別地切合實際，隊員的感受也與眾不同。

三、評比“文明之星”促進(jìn)同學(xué)全方面進(jìn)展。

從學(xué)習(xí)、勞動、體育、衛(wèi)生、品德、特長幾方面比較突出的，由各班級依據(jù)星級指標(biāo)對組員進(jìn)行評價，最終每班評出2名班級之星，

報到學(xué)校。同學(xué)們對這項活動特別仔細(xì)，都樂觀爭取參與。通過開展評比活動，調(diào)動了全部同學(xué)的樂觀性，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，能夠發(fā)覺和展現(xiàn)自己的特長，是每個人都情愿的事。

經(jīng)過努力工作，我們的同學(xué)文明禮儀方面，取得了巨大的進(jìn)步，師生的面貌發(fā)生了特別大的改觀，我們信任，在師生的共同努力之下，文明禮儀之花將永久盛開。

文明班級活動總結(jié)篇2

本學(xué)期我校在鎮(zhèn)教研室的統(tǒng)一支配下，開展了班級文化建設(shè)評比活動。各班級在班主任老師的指導(dǎo)和同學(xué)的共同努力下，群策群力，主動參加班級文化建設(shè)，從班級布置、班級衛(wèi)生管理、師生精神面貌、班級管理和整體效果等幾方面都有了明顯的提高，特殊是班級的布置，基本上都能根據(jù)“簡潔、有用”的原則，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點?，F(xiàn)就班級文化建設(shè)評比狀況總結(jié)如下：

(一)班級布置：大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、干凈、有用、新奇、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進(jìn)每一個教室，就會被一幅幅設(shè)計精致、顏色亮麗、富有共性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能依據(jù)本班特點，老師與同學(xué)齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人才智創(chuàng)設(shè)班級亮點，使班級布置到處閃放光榮。

(二)班級衛(wèi)生管理：校內(nèi)無小事，到處皆教育。潛心設(shè)計與構(gòu)建優(yōu)雅精致的班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)多姿多彩的育人場所，讓環(huán)境說話，讓景與人融合是現(xiàn)代班級環(huán)境文化建設(shè)的重要指向。班級環(huán)境文化在一個個大設(shè)計、小細(xì)節(jié)中成為同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的向?qū)?，成為同學(xué)美德生長的樂園。通過本次的班級文化建設(shè)評比活動，大部分班級衛(wèi)生管理工作有了一個質(zhì)的飛躍。

(三)師生精神面貌：大部分同學(xué)穿戴干凈，樸實大方，舉止文明，遇見老師能主動問好;老師舉止端莊，儀表大方，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，喜愛同學(xué)，敬重、理解同學(xué)，以人為本，關(guān)懷愛惜同學(xué)，對同學(xué)循循善誘。

(四)班級管理：班級活動有方案、有班級的管理機(jī)構(gòu)、條約，讓整個班級的管理有條可循，有章可依。班級的管理也常態(tài)地進(jìn)行，體現(xiàn)出一種樂觀向上的班風(fēng)。

文明班級活動總結(jié)篇3

一、我們的班級風(fēng)貌——轉(zhuǎn)變·分散

在開學(xué)初，我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)——超過七(6)班，現(xiàn)在這個目標(biāo)已經(jīng)在我們的心底生根、發(fā)芽，我們用努力和心血來澆灌這棵盼望的種子，只等著她開花結(jié)果，我們也用實際行動證明著這一天不遠(yuǎn)了。

為了進(jìn)步，我們在學(xué)習(xí)方式上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，同學(xué)們已經(jīng)由被動學(xué)習(xí)漸漸轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)，由個體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成合作學(xué)習(xí)。自習(xí)課上，同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地支配時間，高效完成作業(yè);學(xué)有余力的同學(xué)，還會閱讀老師推舉的有關(guān)書籍，例如《讀者》、《青年文摘》，并且養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，做批注、摘抄等等。課后，兩三個同學(xué)還會圍坐在一起，激烈地爭論難題，這樣集中大家的才智，思路很快就理清了。課堂上，大家樂觀思索，老師一提問，我們就會舉起密密麻麻一大片手，有的還舉過了頭頂，恨不得把手伸到老師的眼皮子底下;由于我們的學(xué)問面越來越廣，所以我們不僅能夠回答老師的問題，而且樂觀向老師提出自己迫切想要解答的問題，有時也會表達(dá)自己的看法或建議;這個學(xué)期，我們還成立了自主學(xué)習(xí)合作小組，實行“一榮俱榮”制，這樣不僅有利于班級管理，而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動力，有些同學(xué)還會受到監(jiān)督和關(guān)心，小組于小組之間也有良性競爭······我們每個人都有自己的競爭對手，你追我趕，大家都在進(jìn)步，甚至有些同學(xué)對競爭對手的成果的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對自己的關(guān)注?？墒窃谄匠Ｉ钪?，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。運動會、科技節(jié)，大家樂觀參與，各展所長，全力以赴，不留圓滿。

接近期末，同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱忱越來越足，整個班級的分散力也越來越強(qiáng)，班級里總流淌著一股濃濃的情意，師生情，友情暖和著每一個人，大家的心也越靠越近!有同同學(xué)病了，我們會送上關(guān)懷;有同同學(xué)日了，我們會送上祝愿;難過時我們共同分擔(dān)苦痛;快樂時，我們共同共享歡樂。友情的力氣，集體的力氣讓我們的付出取得了回報。我們可以驕傲的說：“我們的同學(xué)是努力學(xué)習(xí)的;我們的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的;我們的同學(xué)是勤勞的;我們的同學(xué)是和善的;我們的同學(xué)是執(zhí)著的!”七(5)班的50位同學(xué)就像50根火柴頭，緊緊地聚集在一起，由于我們有著倔強(qiáng)的集體榮譽感。

二、我們的班級建設(shè)——做自己命運的建筑師

①日常行為

雖然流淌紅旗沒有能高高掛在教室門上，但我們?yōu)榱双@得流淌紅旗，每個人都盡自己最大的努力——在勞動委員的帶領(lǐng)下，老師里時刻都窗明幾凈，連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干潔凈凈;排隊吃飯，也都是安寧靜靜、井然有序的。每天早晨，課代表帶領(lǐng)大家讀書，教室里書聲瑯瑯，成為一道亮麗的風(fēng)景線，并且政治成果也隨之提高了不少;晚自習(xí)，值日班長時刻關(guān)注班級，帶領(lǐng)同學(xué)們寧靜地自主學(xué)習(xí)。即使回到家里，我們也毫不松懈，時刻嚴(yán)格要求自己。正是有著這種精神與信念，我們不懼怕任何困難，也使我們共同走過的路特別精彩!我們知道，只有真正做到自覺、自律，才能自強(qiáng)不息，我們時刻預(yù)備著!

②班級工作

我們班級工作的合理安排，在班級中形成一種井然的`秩序：生活委員每天做好晨檢狀況記錄;宣揚委員負(fù)責(zé)每一期的板報，經(jīng)常和其他同學(xué)利用星期天下午的時間到校設(shè)計板報;體育委員為了讓同學(xué)們正常進(jìn)行課外活動和上好體育課，去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上，勞動委員帶領(lǐng)同學(xué)奔跑于教室與包干區(qū)之間，他們雖然累了，但教室潔凈起來了。七(5)班的建設(shè)離不開每一位班干部和每一位同學(xué)的付出，有了他們，七(5)班才會更和諧美妙。

三、我們?nèi)〉玫某晒?/p>

名次可能還不是特別優(yōu)秀，但是與上學(xué)期比較，我們有了明顯的進(jìn)步。

四、明確不足，開創(chuàng)將來

一學(xué)期以來，我們也看到了自己存在的不足。上課時，我們也會忍不住講話，而錯過了老師所講的重點。有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不仔細(xì)，成果也不盡如人意。在常規(guī)細(xì)節(jié)方面，我們做得還不夠好。我們有時也曾迷茫過，但在老師急躁的教育開導(dǎo)下，我們都知道了常規(guī)是一切行動的基礎(chǔ)，也都漸漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語默寫每次都是我們的老大難，拼寫單詞總是會漏字母，盼望同學(xué)能仔細(xì)對待每次默寫，仔細(xì)背誦單詞、詞組，從基礎(chǔ)抓起，更加細(xì)心，不讓老師為我們做出的努力白費?！白鲎约好\的建筑師!”這九個大字醒目地貼在教室后面，時時刻刻提示我們：共同的目標(biāo)，共同的奮斗，可以使我們克服一切困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。

這就是我們最珍愛的“家”。雖然現(xiàn)在的它不是最完善的，但我們信任，我們的“家”會如冰心筆下的勝利的花一樣，經(jīng)過汗水和淚水的澆灌會迎來勝利，迎來風(fēng)雨過后最絢爛的彩虹!

文明班級活動總結(jié)篇4

一、在思想上，同學(xué)們的思想覺悟大幅度提高

同學(xué)們樂觀響應(yīng)學(xué)?！瓣P(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)”的號召，樂觀參與各種獻(xiàn)愛心的活動，其中參與各種志愿者活動人數(shù)達(dá)40多人次。在五四評優(yōu)活動中，多人榮獲院級優(yōu)秀團(tuán)員。院級優(yōu)秀團(tuán)干。我們班其次學(xué)期榮獲院系里的“院文明班級”，其次個學(xué)期班級量化考核中成果名列前茅。與此同時，我們樂觀向班上的黨員學(xué)習(xí)，上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨樂觀分子，并有6人參與了其次十九期的黨課培訓(xùn)。

二、在學(xué)習(xí)上，我們班形成了刻苦專研，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍

深厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的.愛好。成果優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，樂于關(guān)心基礎(chǔ)差的同學(xué)，講解他們在學(xué)習(xí)中遇到的疑難。課堂上，同學(xué)們樂觀回答老師的提問，敢于提出自己的疑問，營造一個活躍的課堂氣氛。經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，同學(xué)們的成果大幅度提高。在年度獎學(xué)金評比中，我班各種獎學(xué)金獲獎人數(shù)多達(dá)7人。

三、日常生活中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動取得顯著的效果

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、關(guān)系和諧，可以說一方有難，起手救濟(jì)。同學(xué)們尊師愛校，誠懇守信，待人真誠、熱忱，無打架、賭博、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。準(zhǔn)時參與早操(升旗儀式)、早讀，按時上課。曠課，課堂遲到、玩手機(jī)、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無考試作弊現(xiàn)象。此外，我們班團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄、師姐、老師們的全都欣賞。

我們班還樂觀開展文明宿舍創(chuàng)建活動，5316，3620宿舍榮院校級文明宿舍，5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍榮獲系級文明宿舍。

四、在各種活動中，同學(xué)們樂觀參與，表現(xiàn)特出

豐富的其次課堂，同學(xué)們在課外樂觀參與學(xué)校、院級、班里組織的各項活動。

在各項活動中，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力氣，聽從于班干部的安排，樂觀協(xié)作他們的工作，分工合作，精彩的完成了各項任務(wù)。優(yōu)異的成果，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽感與使命感。如在校運會上，我們同心協(xié)力，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚了不甘人后，為班集體爭光的精神，取得優(yōu)異的成果。最終，在全體同學(xué)的努力下，我們獲得了“最佳組織獎”。在平常，班干部加強(qiáng)溝通，竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自己微薄的力氣，讓同學(xué)們感受到高校大家庭的暖和。

我們不要被過去取得的輝煌成果而蒙蔽了雙眼，沉醉于其中。我們都清晰的知道成果只能說明昨天，今日才是最重要的。我們還有很多工作有待改進(jìn)，比如班集體的思想覺悟水平還有待提高，分散力還不是很強(qiáng)，為此我們將會在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育，提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng);舉辦征集班歌活動，進(jìn)一步增加班級認(rèn)同感。

最終，我們信任，在新一任班委的帶領(lǐng)下，我們班將會更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

文明班級活動總結(jié)篇5

經(jīng)過全體同學(xué)兩個學(xué)期的不懈努力，創(chuàng)建文明班級的活動最終取得了驕人的成果——創(chuàng)建了一個思想覺悟高，學(xué)習(xí)刻苦、樂觀求進(jìn)，成果優(yōu)秀，富有團(tuán)隊合作精神的優(yōu)秀文明班級。

一、在思想上，同學(xué)們的思想覺悟大幅度提高

同學(xué)們樂觀響應(yīng)學(xué)?！瓣P(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)”的號召，樂觀參與各種獻(xiàn)愛心的活動，其中參與各種志愿者活動人數(shù)達(dá)40多人次。在五四評優(yōu)活動中，多人榮獲院級優(yōu)秀團(tuán)員。院級優(yōu)秀團(tuán)干。我們班其次學(xué)期榮獲院系里的“院文明班級”，其次個學(xué)期班級量化考核中成果名列前茅。與此同時，我們樂觀向班上的黨員學(xué)習(xí)，上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨樂觀分子，并有6人參與了其次十九期的黨課培訓(xùn)。

二、在學(xué)習(xí)上，我們班形成了刻苦專研，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍

深厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好。成果優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，樂于關(guān)心基礎(chǔ)差的同學(xué)，講解他們在學(xué)習(xí)中遇到的疑難。課堂上，同學(xué)們樂觀回答老師的提問，敢于提出自己的疑問，營造一個活躍的課堂氣氛。經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，同學(xué)們的成果大幅度提高。在年度獎學(xué)金評比中，我班各種獎學(xué)金獲獎人數(shù)多達(dá)7人。

三、日常生活中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動取得顯著的效果

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、關(guān)系和諧，可以說一方有難，起手救濟(jì)。同學(xué)們尊師愛校，誠懇守信，待人真誠、熱忱，無打架、賭博、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。準(zhǔn)時參與早操(升旗儀式)、早讀，按時上課。曠課，課堂遲到、玩手機(jī)、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無考試作弊現(xiàn)象。此外，我們班團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄、師姐、老師們的全都欣賞。

我們班還樂觀開展文明宿舍創(chuàng)建活動，5316，3620宿舍榮院校級文明宿舍，5318，5349，5320，5321，5322，3620宿舍榮獲系級文明宿舍。

四、在各種活動中，同學(xué)們樂觀參與，表現(xiàn)特出

豐富的其次課堂，同學(xué)們在課外樂觀參與學(xué)校、院級、班里組織的各項活動。

在各項活動中，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力氣，聽從于班干部的安排，樂觀協(xié)作他們的工作，分工合作，精彩的完成了各項任務(wù)。優(yōu)異的成果，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽感與使命感。如在校運會上，我們同心協(xié)力，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚了不甘人后，為班集體爭光的精神，取得優(yōu)異的成果。最終，在全體同學(xué)的努力下，我們獲得了“最佳組織獎”。在平常，班干部加強(qiáng)溝通，竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自己微薄的力氣，讓同學(xué)們感受到高校大家庭的暖和。

我們不要被過去取得的輝煌成果而蒙蔽了雙眼，沉醉于其中。我們都清晰的知道成果只能說明昨天，今日才是最重要的。我們還有很多工作有待改進(jìn)，比如班集體的思想覺悟水平還有待提高，分散力還不是很強(qiáng)，為此我們將會在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育，提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng);舉辦征集班歌活動，進(jìn)一步增加班級認(rèn)同感。

最終，我們信任，在新一任班委的帶領(lǐng)下，我們班將會更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

文明班級活動總結(jié)篇6

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀學(xué)問，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應(yīng)活動，收到了較好的成效。

我班有同學(xué)17人，其中男生8人，女生9人。從行為習(xí)慣上來看，男生的行為習(xí)慣相對較差一些，他們的行為有些散漫，聽不進(jìn)老師的教導(dǎo)，比如不遵守課堂紀(jì)律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注意。這些狀況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的留意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我有了以下的感想。

一、加強(qiáng)宣揚，堅持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好溝通的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會進(jìn)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣揚文明禮儀學(xué)問，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。

在利用讀報時間，讓同學(xué)們看看課外書籍，然后溝通讀后感，從這些發(fā)自同學(xué)內(nèi)心的文字中，我看到了同學(xué)對“文明”的憧憬。

同時，在學(xué)校開展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評比”活動中，我班樂觀參加。在此絕好的機(jī)會中，我加緊了“文明”的宣揚，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、用餐紀(jì)律、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。實行“互幫互助”的方法，讓每個同學(xué)都有所提高。

二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動，既可以陶冶同學(xué)的情操，又可以激發(fā)同學(xué)的競爭意識，如法制演講，表演活動等。活動中我們老師和同學(xué)樂觀性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的連續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校內(nèi)文明意識大大提升。文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使同學(xué)真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀學(xué)問，落實到自己的行動中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動，我在班級倡議：校內(nèi)是我家，環(huán)境靠大家。讓每位同學(xué)都知道愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的重要性，并且鼓舞同學(xué)將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚伴侶家要注意自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。

總之，“文明”特色班級的創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡潔的口號上，更是成為文明的宣揚者、實踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，老師、同學(xué)在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的熟悉，文明素養(yǎng)大大增加，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會的大手