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Word第第頁有關(guān)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集9篇畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
一、目的意義
熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理?;景盐帐止る娎予F的焊接技術(shù),能夠的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠依據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培育檢測力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率〔其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz〕一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路〔選頻〕產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調(diào)試
1、檢測
〔1〕通電前的預(yù)備工作。
〔2〕自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量到達(dá)要求,特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯(cuò),位置裝錯(cuò)以及電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。
〔3〕接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓〔3v〕和引出線正負(fù)極是否精確。
初測。
〔4〕接入電源〔留意、—極性〕,將頻率盤撥到530khz無臺(tái)區(qū),在收音機(jī)開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開,分別測量三極管t1~t6的e、b、c三個(gè)電極對(duì)地的電壓值〔即靜態(tài)工作點(diǎn)〕,將測量結(jié)果填到〔3〕統(tǒng)調(diào)〔調(diào)靈敏度,跟蹤調(diào)整〕
2、目的
使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465khz”。
3、方法
低端:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至600khz,收音機(jī)低端調(diào)至600khz,調(diào)整線圈t1在磁棒上的位置使信號(hào)最強(qiáng),〔一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端〕。
高端:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至1500khz,收音機(jī)高端調(diào)至1500khz,調(diào)c1a’,使高端信號(hào)最強(qiáng)。
在凹凸端反復(fù)調(diào)2~3次,調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
四、總結(jié)
問題分析:在電焊收音機(jī)得時(shí)候,焊接最需要留意得是焊接得溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是不能太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得時(shí)間不能太短,由于那樣焊點(diǎn)得溫度太低,焊點(diǎn)溶化不充分,焊點(diǎn)粗糙簡單造成虛焊,而焊接時(shí)間長,焊錫簡單流淌,使元件過熱,簡單損壞,還簡單將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接挨次:
一、焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我門需要先焊兩個(gè)對(duì)角得中周,再焊接之前—定要分辨好中周得顏色,以免焊錯(cuò),千萬不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面,這樣以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按r1——r8的挨次焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣〔檢驗(yàn)是否有虛焊〕。
三、焊接電容,先焊接瓷介電容,要留意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特殊要留意長腳是""極,短腳是"—"極。
四、焊接二極管,紅端為"",黑端為"—"。
五、焊接三極管,—定要認(rèn)清"e","b","c"三管腳〔留意:[v1,v二,v三,v四]和[v五,v六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接〕。
六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了,用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤得焊接好。
八、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分,我門需要用焊錫把他門連接起來。
九、焊接喇叭和電池座。
測試與檢測:測試是一個(gè)特別困難而又需要耐煩得任務(wù),可是他得目得和意義是零分重大得。我門要通過對(duì)收音機(jī)得檢測與測試,明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過,初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法,培育檢測力量及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象,電源得引出線得正負(fù)極是否正確。其次,要通電檢測—再通電狀態(tài)下,認(rèn)真調(diào)整中周,—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過,假如調(diào)整失敗,再重新調(diào)回帶原來得位置,實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫助!不過再整個(gè)經(jīng)過中我們—定要有耐煩。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
在3月初人文學(xué)院集體組織同學(xué)們?nèi)ケ本┲袊F(xiàn)代文學(xué)館進(jìn)行參觀,在文學(xué)館里我們親眼看到現(xiàn)代文學(xué)史上記載的作家們的寶貴遺物,瞻仰了他們的風(fēng)姿,更多地了解到他們?cè)谖膶W(xué)上的突出奉獻(xiàn),在講解員的解說中我們體會(huì)到現(xiàn)代文學(xué)殿堂的無限魅力,激發(fā)了我們這些學(xué)文學(xué)的歷史使命感。我們也要用自己的良心做慧眼,以自己手中的筆作工具來發(fā)覺生活中的美妙,揭露生活中的陰暗。思索昨天存在的問題召喚更美妙的明天。
通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí),我的綜合素養(yǎng)得到提高,實(shí)踐力量得到增添,能夠把學(xué)到的理論與詳細(xì)實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)踐過程中我了解到很多關(guān)于同學(xué)的學(xué)問,漸漸熟識(shí)他們的心理和行為,知曉他們?cè)趯W(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)生活中常常遇到的困難。我學(xué)會(huì)了怎樣同同學(xué)建立融洽的師生關(guān)系,在和諧的氣氛中共同完成規(guī)定的學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)任務(wù),收到良好的學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)效果。在詳細(xì)的實(shí)踐過程中我也劇烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的人民老師必需具備各方面的素養(yǎng),不僅要有廣博得學(xué)問,超群的教學(xué)技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變力量,較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
老師是一個(gè)不同尋常的職業(yè),老師面對(duì)的是一群有劇烈自主性的同學(xué),老師的一言一行影響著同學(xué)的人生觀價(jià)值觀,一句鼓舞的話語、一個(gè)欣賞的眼神都會(huì)對(duì)同學(xué)帶來莫大的影響,所以老師要有愛心,喜愛自己的職業(yè)喜愛自己的同學(xué)。同一個(gè)班里的同學(xué)卻有著很大的差異,面對(duì)冗雜的同學(xué)群體處理好各種同學(xué)問題顯得尤為重要。所以老師要依據(jù)同學(xué)的不同特點(diǎn)因材施教,盡量照看到每一個(gè)同學(xué),讓他們感覺到老師對(duì)他們的關(guān)注,增加同學(xué)學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師在講課的過程中要學(xué)會(huì)察言觀色在同學(xué)的表情上發(fā)覺教學(xué)存在的問題,通過表情揣摩同學(xué)心理,更好的了解同學(xué)接受的狀況,提高課堂效率。老師要講究師德,寬宏大量,不厭其煩,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),以身作則,為同學(xué)樹立良好的典范,引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)健康地全面進(jìn)展。愛其師學(xué)其道,老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)同同學(xué)消退隔閡,關(guān)懷同學(xué),體諒?fù)瑢W(xué),讓同學(xué)在佩服老師的學(xué)問力量的同時(shí),更加佩服老師的人格。
在教學(xué)中老師要虛心謹(jǐn)慎,精益求精,謹(jǐn)言慎行,假如消失了錯(cuò)誤,虛心接受同學(xué)的指正。并準(zhǔn)時(shí)歸于更正,避開重犯同一錯(cuò)誤。教學(xué)是流淌的工作,學(xué)問不斷更新,同學(xué)的狀況也改變很快,老師要想在教學(xué)中游刃有余,必需不斷學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí),不斷充電,敢于搶先接受新事物,跟上時(shí)代的潮流,在教學(xué)上不陳舊不過時(shí),盡量避開讓同學(xué)感受到師生之間的代溝。學(xué)無止境,老師要有持之以恒的學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)精神,不僅要專、要博、要新。
在班級(jí)管理的過程中我總結(jié)出一些閱歷,首先要對(duì)同學(xué)進(jìn)行合理的人物托付,依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)和同學(xué)自身的特長對(duì)班里的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行安排,讓同學(xué)切實(shí)感受到自己在班集體中重要性,建立他們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,在共建和諧班級(jí)的過程中培育他們互幫互助,集體協(xié)作的精神,在這樣的過程中還能給同學(xué)以歸屬感,讓同學(xué)在心理上有依托,又利于同學(xué)的心理健康。在班級(jí)班級(jí)管理過程中還要貫徹不拋棄,不放棄的傻比哲學(xué),不要只把目光盯在學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)身上,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)發(fā)覺所謂差生身上的閃光之處,鼓舞同學(xué)全面進(jìn)展,讓優(yōu)等生適當(dāng)受挫,讓他們體會(huì)挫敗感,培育他們的受挫力量,增添他們的承受力量。同學(xué)的水平參差不齊,對(duì)接受力量低的同學(xué)適當(dāng)給于更多關(guān)注,不要對(duì)他們丟失信念。不要讓班里的任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
老師要有劇烈的責(zé)任感和使命感,要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。老師事社會(huì)的良心,老師的工作關(guān)系得祖國的將來,民族的興衰,老師應(yīng)嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,在平凡的崗位上做出不平凡的奉獻(xiàn)。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
我是Xx廣播電視高??萍夹畔W(xué)院,生物制藥系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。于20xx年的12月28號(hào)來到XxXx有限公司為期六個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生來說特別重要的經(jīng)受,所以我特別重視這次實(shí)習(xí)。
工欲善其事,必先利其器。公司緊緊把握世界醫(yī)藥進(jìn)展脈搏,把尖端技術(shù)與先進(jìn)管理思想有機(jī)的融合,加大新產(chǎn)品研發(fā)投入,加快技術(shù)創(chuàng)新步伐,確立了大容量注射劑和中成藥兩大進(jìn)展方向。新建的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,總投資近3億元,占地82200平方米,引進(jìn)國際當(dāng)今最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過程及物流管理全自動(dòng)化,全力打造了一個(gè)低本錢、低能耗、無污染的具有國際水準(zhǔn)的國內(nèi)輸液行業(yè)綠色生產(chǎn)示范園區(qū)。研制開發(fā)的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場進(jìn)展?jié)摿Φ闹形魉幃a(chǎn)品,備受市場推崇。
在入廠第一天,讓全部參與實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會(huì)議室進(jìn)行藥廠培訓(xùn),首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局,車間布局,熟識(shí)相關(guān)原則,給我們介紹各個(gè)車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個(gè)部門管理人員給我們講解車間工藝,平安,消防學(xué)問和企業(yè)文化,讓我們熟識(shí)了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習(xí)了各車間物料流程,加強(qiáng)了GMP學(xué)問和平安學(xué)問的學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在我們培訓(xùn)了這些學(xué)問后久把我們安排到了各個(gè)車間開頭車間實(shí)習(xí)。
我被安排到新口服制劑車間,和我一起的還有20多個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。這個(gè)車間是Xx的剛建的新車間,我們剛到車間時(shí),我們主任說大家一起努力,車間在二月要參與GMP認(rèn)證。然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個(gè)車間主要生產(chǎn)片劑,膠囊劑還有顆粒劑。主要產(chǎn)品是氟康唑片,人工牛黃甲硝唑膠囊,銀黃膠囊,甲硝唑芬布芬膠囊,石淋通顆粒,一清顆粒等。主任給我們安排崗位,我一開頭被安排在壓片崗位,跟著壓片的師傅學(xué)習(xí)了許多關(guān)于壓片機(jī)和壓片工藝的學(xué)問。發(fā)覺,就那樣小小的一個(gè)藥片需要那么多的工藝流程才可以制作勝利。后來主任又從新崗位,我被分到包裝。在包裝雖然不像壓片那么需要工藝學(xué)問,但我在包裝學(xué)習(xí)的很快樂。我們每個(gè)新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力,我們通過了二月份的GMP認(rèn)證。我們每個(gè)新學(xué)員都由衷的快樂。
在為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我們每個(gè)新學(xué)員像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)同學(xué)了,和上班族一樣上班,每天早上七點(diǎn)起床,七點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)到車間換好工作服開頭進(jìn)入工作狀態(tài),實(shí)習(xí)過程中我遵守公司的各項(xiàng)制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒發(fā)生過重大事故,虛心向有閱歷的師傅學(xué)習(xí),仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),并把在高校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用到工作當(dāng)中,下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)學(xué)問和崗位平安學(xué)問,使自己在工作中更有競爭力。
時(shí)間過得很快,眼看我們六個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要滿了,
我覺得實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生來說特別重要的經(jīng)受,實(shí)習(xí)是我們離開學(xué)校接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在XxXx有限公司為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了許多東西,對(duì)我而言有著非常重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理力量,提前體驗(yàn)上班族生活。在實(shí)習(xí)過程中,豐富了自己的專業(yè)學(xué)問,積累了工作閱歷,為以后走上工作崗位打基礎(chǔ),還找到自身的缺乏之處,早日彌補(bǔ),增添了自己適應(yīng)社會(huì)的力量。讓我更深刻的了解社會(huì),更便捷的融入社會(huì),它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟識(shí),而且在實(shí)踐力量上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,有效的熬煉了自己,長了見識(shí),開拓了視野,實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試,是我們邁向社會(huì)的第一步,通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)覺了不少問題,自己的缺點(diǎn)、缺乏,早該摒棄陋俗。讓我知道自己所學(xué)的學(xué)問太膚淺,專業(yè)學(xué)問在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我了解到必需讓自己懂得更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中擁有一席之地。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生出社會(huì)的一個(gè)重要的階段,實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的學(xué)問。
一、實(shí)習(xí)目的
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)報(bào)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此,在進(jìn)行了三年的高校學(xué)習(xí)生活,通過對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理睬計(jì)》、《本錢會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我想我確定會(huì)是無從下手,一竅不通。
自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握這門學(xué)問。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué),在20xx年的暑假,有幸參與了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位狀況
懷著一種美妙的向往,我來到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司,這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家,具有十于年的離合器生產(chǎn)閱歷,本公司于20xx年通過國際ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證,現(xiàn)有產(chǎn)品800余種,是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家,同時(shí)在紹興嵊州,我們擁有九十余畝地的新廠房,將于今年十一月份投入使用。本公司生產(chǎn)規(guī)模到達(dá):離合器片550,000只/年,壓蓋352,000只/年,其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個(gè)國家和地區(qū)。
三、實(shí)習(xí)主要過程
是其次次來到這里實(shí)習(xí),所以財(cái)務(wù)科工作人員都熟悉,自然而然很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的緊急氣氛仍舊有點(diǎn)緊急。
〔一〕第一天上班,心里沒底,感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學(xué)??床坏健W(xué)不到的東西,緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。
帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會(huì)計(jì),或許同是家鄉(xiāng)人的原因吧,王會(huì)計(jì)對(duì)我特別和氣。他首先耐煩地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的特別感謝他對(duì)我的教育。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因此我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他的關(guān)心下,我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開頭嘗試做一些事情。
〔二〕第一天算是熟識(shí)了一下公司的基本狀況,其次天,我根據(jù)上班的時(shí)
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