視聽(tīng)語(yǔ)言2鏡頭1景別角度課件

視聽(tīng)語(yǔ)言

—第二章鏡頭1主講人

視聽(tīng)語(yǔ)言

—第二章鏡本節(jié)學(xué)習(xí)目的目錄1作業(yè)及思考題4授課內(nèi)容321432授課內(nèi)容1432授課內(nèi)容1432作業(yè)及思考題授課內(nèi)容1432作業(yè)及思考題第二章教學(xué)內(nèi)容243本節(jié)學(xué)習(xí)目的目錄1作業(yè)及思考題4授課內(nèi)容321432第二章鏡頭本節(jié)學(xué)習(xí)目的：

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，掌握鏡頭的基本知識(shí)從而使學(xué)生在制作影片時(shí)，能夠熟練的運(yùn)用鏡頭知識(shí)表達(dá)出理想的視覺(jué)效果。第二章鏡頭視聽(tīng)語(yǔ)言第二章內(nèi)容：鏡頭1景別2角度視聽(tīng)語(yǔ)言第二章內(nèi)容：鏡頭1景別2角度第二章鏡頭第二章鏡頭認(rèn)識(shí)鏡頭

鏡頭為結(jié)構(gòu)動(dòng)畫片的最小單位，也是構(gòu)成視聽(tīng)語(yǔ)言的基本單位。認(rèn)識(shí)鏡頭認(rèn)識(shí)鏡頭法國(guó)電影理論家馬塞爾·馬爾丹曾經(jīng)從三個(gè)角度對(duì)鏡頭下過(guò)定義：拍攝角度剪輯角度觀眾角度123認(rèn)識(shí)鏡頭法國(guó)電影理論家馬塞爾·馬爾丹曾經(jīng)從三個(gè)角度對(duì)鏡頭下過(guò)認(rèn)識(shí)鏡頭馬塞爾·馬爾丹：1）(從拍攝角度講)鏡頭是拍攝過(guò)程中,攝影機(jī)的馬達(dá)開(kāi)動(dòng)至停止這段時(shí)間內(nèi)被曝光的膠片。2）(從剪輯角度講)鏡頭是剪兩次與接兩次之間的那段膠片。3）(從觀眾角度講)鏡頭是兩個(gè)鏡頭中間的那段膠片。認(rèn)識(shí)鏡頭馬塞爾·馬爾丹：認(rèn)識(shí)鏡頭1.鏡頭的概念：(在電影藝術(shù)中)鏡頭是拍攝過(guò)程中,攝影機(jī)的馬達(dá)從開(kāi)動(dòng)至停止的這段時(shí)間內(nèi)所曝光的所有膠片稱之為一個(gè)鏡頭。認(rèn)識(shí)鏡頭1.鏡頭的概念：認(rèn)識(shí)鏡頭鏡頭的概念：

（在動(dòng)畫片中）鏡頭承接電影藝術(shù)中的概念，是為了達(dá)到各種傳達(dá)信息、表現(xiàn)情感的需要，以動(dòng)畫制作手法設(shè)計(jì)并完成的具有各種效果的不間斷的一段影像內(nèi)容。認(rèn)識(shí)鏡頭鏡頭的概念：認(rèn)識(shí)鏡頭2.鏡頭的職能鏡頭的職能是提供信息。鏡頭與鏡頭連接后形成的邏輯關(guān)系才是視聽(tīng)語(yǔ)言用以表達(dá)含義和講故事的重要手段。認(rèn)識(shí)鏡頭2.鏡頭的職能鏡頭形成3.平面動(dòng)畫中鏡頭的形成常規(guī)的平面動(dòng)畫電影中畫面的構(gòu)成是由：背景設(shè)計(jì)人物設(shè)計(jì)分鏡表設(shè)計(jì)稿原畫動(dòng)畫色檢攝影上色色指定音樂(lè)色彩設(shè)定后期特效合成輸出鏡頭形成3.平面動(dòng)畫中鏡頭的形成背景設(shè)計(jì)人物設(shè)計(jì)分鏡表設(shè)計(jì)鏡頭形成背景設(shè)定1.設(shè)計(jì)要求：1）背景要符合人物所處情境。2）具有時(shí)代特征和地域特點(diǎn)。3）能夠?yàn)槿宋锏幕顒?dòng)提供較多動(dòng)作支點(diǎn)。2.職務(wù)作用給美術(shù)導(dǎo)演提供各種依據(jù)。鏡頭形成背景設(shè)定鏡頭形成人物設(shè)計(jì)1）提供：角色造型、身材比例、服裝樣式、發(fā)型設(shè)計(jì)、眼神表情、外貌特征…2）設(shè)計(jì)：正、3/4、側(cè)、背角度效果圖。3）要求：設(shè)計(jì)出的角色要符合劇本中人物的性格特點(diǎn)和整部影片的風(fēng)格。鏡頭形成人物設(shè)計(jì)鏡頭形成分鏡表以鏡頭為單位，將劇本以人的視覺(jué)特點(diǎn)為依據(jù)劃分鏡頭畫在紙上。其中包括：人物的移動(dòng)、鏡頭的移動(dòng)、視角的轉(zhuǎn)換…并有文字標(biāo)注。鏡頭形成分鏡表鏡頭形成設(shè)計(jì)稿（畫面設(shè)計(jì)）負(fù)責(zé)繪制用來(lái)表達(dá)鏡頭影像基本構(gòu)成的設(shè)計(jì)圖。（銜接分鏡頭和原畫的中間環(huán)節(jié)）設(shè)計(jì)稿上有導(dǎo)演給原畫師的一些提示。鏡頭形成設(shè)計(jì)稿（畫面設(shè)計(jì)）鏡頭形成原畫（關(guān)鍵幀）作用：控制動(dòng)作軌跡特征和動(dòng)態(tài)幅度，設(shè)計(jì)出的動(dòng)作直接關(guān)系到整部作品的敘事質(zhì)量和審美功能。鏡頭形成原畫（關(guān)鍵幀）鏡頭形成動(dòng)畫（中間畫）按照動(dòng)畫設(shè)計(jì)者所畫的原畫稿所規(guī)定的動(dòng)作范圍、張數(shù)及特殊要求，逐一畫出動(dòng)作的中間過(guò)程。鏡頭形成動(dòng)畫（中間畫）按照動(dòng)畫設(shè)計(jì)者所畫的鏡頭形成色彩設(shè)定：決定大范圍色彩的應(yīng)用。色指定：具體落實(shí)細(xì)節(jié)色彩應(yīng)用。上色：根據(jù)色指定具體實(shí)施。色檢：建議色彩的準(zhǔn)確性并整理。鏡頭形成色彩設(shè)定：決定大范圍色彩的應(yīng)用。鏡頭形成音樂(lè)：

片中所有樂(lè)曲的編寫。要保證樂(lè)曲與影片的內(nèi)容和主題保持一致。錄音合成鏡頭形成音樂(lè)：鏡頭形成攝影合成特效制作輸出根據(jù)攝影表合成動(dòng)畫、原畫和背景并加入特效。鏡頭形成攝影鏡頭形成4.三維動(dòng)畫中鏡頭的形成1）制作分鏡表2）背景設(shè)定3）人物設(shè)定4）制作角色的模型5）渲染6）音樂(lè)7）合成鏡頭形成4.三維動(dòng)畫中鏡頭的形成2.1鏡頭的景別

通常根據(jù)影片的主題思想和藝術(shù)表現(xiàn)的需要，我們要確定與鏡頭內(nèi)容相匹配的鏡頭景別和拍攝角度。2.1鏡頭的景別通常根據(jù)影片的主題思想和2.1景別一.什么是景別？

景別是指由于攝影機(jī)鏡頭到拍攝對(duì)象之間的距離不同，形成了不同的取景范圍，這些取景范圍形成了不同的景別。景別的基本意義是指鏡頭畫框所包括的范圍。2.1景別一.什么是景別？2.1景別二.景別的劃分

劃分景別主要把握以下兩點(diǎn)：①首先確定鏡頭中的拍攝主體

②然后以成年人的身體作為參照，看鏡頭畫框截取部分的多少作為劃分景別的標(biāo)準(zhǔn)。2.1景別二.景別的劃分

2.1景別常用景別的取景范圍：全景：從腳底至頭頂中景：從膝蓋至頭頂近景：從胸至頭頂特寫：從肩膀至頭頂大特寫：身體局部細(xì)節(jié)2.1景別常用景別的取景范圍：2.1景別2遠(yuǎn)景3大全景4全景5中景6中近景7近景8特寫9大特寫1大遠(yuǎn)景景別種類三.景別的種類2.1景別2遠(yuǎn)景3大全景4全景5中景6中近景7近景8特寫92.1景別四.景別的作用

景別可以展示不同的鏡頭內(nèi)容，表達(dá)不同的鏡頭含義，如表現(xiàn)場(chǎng)景氣氛、表現(xiàn)角色與環(huán)境關(guān)系，展現(xiàn)角色情緒等。2.1景別四.景別的作用2.1景別五.具體分析1）

大遠(yuǎn)景---視野廣闊，深遠(yuǎn)。主要是空鏡頭，用來(lái)表現(xiàn)遼闊的大海、綿延的群山…作用：氣氛鏡頭、抒情或大環(huán)境的介紹，通常沒(méi)有人物形象出現(xiàn)。常用于故事開(kāi)篇。2.1景別五.具體分析2.1景別2）

遠(yuǎn)景---遠(yuǎn)距離拍攝所形成視野開(kāi)闊的畫面，人物在畫面中所占比例很小。作用：仍然以表現(xiàn)自然景色或氣氛性鏡頭畫面為主，表現(xiàn)與環(huán)境有關(guān)的劇情內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)場(chǎng)面的深遠(yuǎn)。2.1景別2）

遠(yuǎn)景---遠(yuǎn)距離拍攝所形成視野開(kāi)闊的畫面2.1景別3）全景----表現(xiàn)力很強(qiáng)（常用景別），用來(lái)表現(xiàn)人物全身或者場(chǎng)景的全貌，整個(gè)拍攝主體都出現(xiàn)在畫面中。作用：觀眾可看清人物衣著、能夠辨別出人物的性別、體型大概年齡，也可以看見(jiàn)環(huán)境。顯示人物相對(duì)的動(dòng)作狀態(tài)。2.1景別3）全景----表現(xiàn)力很強(qiáng)（常用景別），用來(lái)表現(xiàn)2.1景別4）

中景----（常用鏡頭）表現(xiàn)一個(gè)或幾個(gè)人物膝蓋以上大半個(gè)身體或者局部場(chǎng)面的畫面。

作用：符合一般的人物視野能夠看清人物的相貌神態(tài)、形體動(dòng)作，常用于表現(xiàn)人與人之間，說(shuō)話交流、感情表達(dá)，引起觀眾對(duì)人物的注意以及對(duì)人物關(guān)系的進(jìn)一步分析和聯(lián)想。2.1景別4）

中景----（常用鏡頭）表2.1景別5）近景----表現(xiàn)人物胸部以上或者物體局部，有一種讓觀眾走近看的感覺(jué)。作用：較容易介入情感活動(dòng)，能清楚的看到角色的面部表情、口型變化及局部手勢(shì)動(dòng)作。2.1景別5）近景----表現(xiàn)人物胸部以上或者物體局部，有2.1景別6）特寫----表現(xiàn)人物肩部以上的頭像或軀體局部的畫面。（特寫是電影藝術(shù)區(qū)分于戲劇藝術(shù)的主要標(biāo)志）作用：放大人物的面部，或物體的一個(gè)局部用于刻畫人物表情的細(xì)微變化，說(shuō)話時(shí)的口型、視線、眼神、汗滴…透視人物、境遇的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)。2.1景別6）特寫----表現(xiàn)人物肩部以上的頭像或軀體局部2.1景別7）大特寫---表現(xiàn)人物臉部的某個(gè)細(xì)節(jié)，一般用于突發(fā)情況，如驚恐的眼神，悲痛的落淚…作用：給觀眾造成強(qiáng)烈的印象。甚至能夠看清毛孔。2.1景別7）大特寫---表現(xiàn)人物臉部的某個(gè)細(xì)節(jié)，一般六.知識(shí)檢測(cè)：①如何劃分景別？②圖片上都是什么景別？2.1景別六.知識(shí)檢測(cè)：2.1景別2.1景別③欣賞短片然后舉例說(shuō)明不同的景別在影片中各有什么作用？

④特寫在動(dòng)畫中有什么作用？

第九屆動(dòng)畫學(xué)院獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)《樹(shù)上的雞》2.1景別③欣賞短片然后舉例說(shuō)明不同的景別在影片中各有2.1景別七.重點(diǎn)問(wèn)題總結(jié)回答問(wèn)：特寫在動(dòng)畫中有什么作用？答：特寫能夠有力地表現(xiàn)被攝主體的細(xì)部和人物細(xì)微的情感變化，是動(dòng)畫通過(guò)細(xì)節(jié)刻劃人物，表現(xiàn)復(fù)雜的人物關(guān)系，展示豐富的人物內(nèi)心世界的重要手段。

2.1景別七.重點(diǎn)問(wèn)題總結(jié)回答補(bǔ)充知識(shí)：景別的時(shí)間計(jì)算：遠(yuǎn)景（10〞）全景（8〞）中景（6〞）近景（4〞）特寫（2〞）(視覺(jué)心理的規(guī)律,這個(gè)時(shí)間內(nèi)觀眾能看明白主體的內(nèi)容，可以根據(jù)鏡頭畫面的繁簡(jiǎn)程度可適當(dāng)增減)2.1景別補(bǔ)充知識(shí)：2.1景別2.1景別例：鏡頭內(nèi)容為一本書表現(xiàn)方法：近景（看字的內(nèi)容）

10〞—20〞(如果鏡頭中要表現(xiàn)的內(nèi)容較多,信息量較大,可適當(dāng)增加時(shí)間)（主體的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律要停留一個(gè)周期以上，使觀眾能夠看明白主體的變化）2.1景別例：鏡頭內(nèi)容為一本書2.1景別景別元素的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)

表面上：景別決定了被攝主體在畫面中所占比例的大小。實(shí)質(zhì)上：

1）景別的主觀性。景別集中體現(xiàn)了創(chuàng)作者與欣賞者之間的關(guān)系。

2）景別決定了影片的風(fēng)格。景別元素的運(yùn)用直接決定了影片風(fēng)格特征。2.1景別景別元素的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)2.1景別課堂作業(yè)：用鏡頭表現(xiàn)兩個(gè)武士，從對(duì)峙到出招，千鈞一發(fā)、扣人心弦的場(chǎng)面。

要求：運(yùn)用所學(xué)的各種景別；鏡頭組接要有一定的邏輯性；故事表達(dá)清晰、流暢、生動(dòng)。2.1景別課堂作業(yè)：2.1景別景別總結(jié)：

景別作為單個(gè)畫面來(lái)講，僅僅表達(dá)一種視覺(jué)形式，而它們一旦排列起來(lái)，又和內(nèi)容相結(jié)合，必然會(huì)對(duì)戲劇內(nèi)容和敘事重點(diǎn)的表現(xiàn)與表達(dá)起到至關(guān)重要的作用。不同的景別可以引起觀眾不同的心理反應(yīng)，造成不同的節(jié)奏。全景出氣氛，特寫出情緒，中景是表現(xiàn)人物交流特別好的景別，近景是側(cè)重于揭示人物內(nèi)心世界的景別。

由遠(yuǎn)到近的組合形式，和畫面越來(lái)越高漲的情節(jié)發(fā)展相輔相成，適用于表現(xiàn)愈益高漲的情緒；由近到遠(yuǎn)的組合形式，適于表現(xiàn)愈益寧?kù)o、深遠(yuǎn)或低沉的情緒，并可把觀眾的視線由細(xì)部引向整體。

2.1景別景別總結(jié)：2.2角度拍攝角度的劃分兩大類：垂直變化和水平變化

2.2角度拍攝角度的劃分一.垂直變化由于拍攝高度的變化形成三種不同的情況：2.2角度123平角或平攝仰角或仰攝俯角或俯攝一.垂直變化2.2角度123平角或平攝仰角或仰攝俯角或2.2角度垂直變化：1）平拍角度：指攝影機(jī)被放在主要被攝體的水平視點(diǎn)，與成年人眼相等的高度，是絕大部分鏡頭的拍攝角度。有時(shí)影片為達(dá)到特殊效果采用兒童或者動(dòng)物的視力水平線的平角。特點(diǎn)：該角度給人平實(shí)和自然的感覺(jué)2.2角度垂直變化：2.2角度2）仰角度：是攝影機(jī)鏡頭視軸偏向視平線上方的拍攝方式，屬于特殊角度。

特點(diǎn)：視點(diǎn)在畫面人物的腰部或主體的下半部以下。常被用于暗示崇高、莊嚴(yán)、偉大等意義，從負(fù)面意義上講，又可以表現(xiàn)暗示個(gè)體的權(quán)勢(shì)與威嚇。2.2角度2）仰角度：2.2角度3）俯角度：指攝影機(jī)鏡頭視軸偏向視平線下方的拍攝方式，屬于特殊角度，主要表現(xiàn)視平線以下的景物。

特點(diǎn)：畫面層次和運(yùn)動(dòng)比較清晰，但表情不容易被看清。常被用來(lái)描述環(huán)境特色，有時(shí)也用來(lái)造成壓抑、低沉的氣氛。俯拍角度在處理群眾場(chǎng)面時(shí)可產(chǎn)生壯觀宏偉的氣勢(shì)。2.2角度3）俯角度：二.水平變化

由于拍攝高度的變化形成三種不同的情況：2.2角度123正面角度（0度）側(cè)面角度（90度）背面角度（180度）注：這里的角度不是絕對(duì)的，而是0＞90＞180二.水平變化2.2角度123正面角度（0度）側(cè)面角度（2.2角度水平變化：1）正面角度：指與被攝對(duì)象正面成垂直角度的拍攝位置，主要表現(xiàn)正面具有典型性的形象。

特點(diǎn)：表現(xiàn)拍攝對(duì)象的本色，有端莊正規(guī)感，如拍領(lǐng)袖作報(bào)告。易于較準(zhǔn)確、客觀、全面地表現(xiàn)人或物得本來(lái)面貌。2.2角度水平變