黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（含答案）

2022—2023學(xué)年度下學(xué)期八年級語文試卷考生須知：1.本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前，考生先將自己的“姓名”“班級”“學(xué)?！痹诖痤}卡上填寫清楚。3.請按照題號的順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草紙、試題紙上答題無效。4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米的黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用（25分）1.（3分）下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的是（）A.狩獵（shòu） 拾級（shè） 大煞風(fēng)景（shà）B攛掇（cuān） 緘默（jiān） 名副其實(shí)（fù）C.寒噤（jìn） 兩棲（xī） 強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D.蒼勁（jìng） 襁褓（qiáng） 裝模裝樣（mú）2.（3分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.追溯 蓬勃 人情事故B.狡辨 春宵 草長鶯飛C.枯燥 遷徒 相輔相成D.晦暗 斡旋 川流不息3.（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.“低頭族”之所以感到忙碌，大量網(wǎng)絡(luò)信息消耗了他們的時(shí)間。B.寒暑假應(yīng)要求學(xué)生自覺做好記錄并堅(jiān)持運(yùn)動。C.世界讀書日之前，教育部首次向全國中小學(xué)生發(fā)布了閱讀書目。D.受新冠肺炎疫情影響，對于糧食安全問題引起海內(nèi)外廣泛關(guān)注。4.（3分）下列關(guān)于文學(xué)常識的信息對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A.《經(jīng)典常談》——諸子百家、辭賦和歷代詩文B.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”——正統(tǒng)的宮廷樂歌C.《小石潭記》——唐代柳宗元D.《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾·柯察金5.（3分）下列語境中加點(diǎn)詞語表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我仍應(yīng)該感謝。C.我的作品發(fā)表了，現(xiàn)拿給您，請雅正。D.今天的講座，能夠聆聽諸位先賢的言論，在下茅塞頓開，獲益匪淺。6.（3分）依次填入下面橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）水墨畫中的意境是一個(gè)值得關(guān)注的話題。____________。____________。____________。____________。①王國維的“境界說”確立了意境在美學(xué)中的重要地位②到了唐代，王昌齡提出詩有“三境”：物境、情境、意境，首次提出“意境”③后來司空圖提出的“思與境偕”將意境引入美學(xué)范疇④“意境”最早源于《詩經(jīng)》中的“興”，意指通過描繪客觀情感，使人回味無窮A.②①③④ B.②③④① C.④②①③ D.④②③①7.（7分）按教材原文填空，（1）蒹葭萋萋，____________。（《詩經(jīng)·兼葭》）（2）____________！婦啼一何苦?。ǘ鸥Α妒纠簟罚?）唇焦口燥呼不得，____________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）____________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）誰見幽人獨(dú)往來，____________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）白居易在《賣炭翁》中以“____________，____________”兩句，刻畫了老翁雖然衣衫單薄但仍希望天寒炭貴的矛盾心理。二、閱讀（45分）（一）閱讀《馬說》，回答8—10題。（9分）馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！8.（3分）解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）駢： （2）食： （3）策：9.（4分）把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）馬之千里者，一食或盡粟一石。（2）且欲與常馬等不可得。10.（2分）原文中的哪兩句話指出了千里馬“食不飽，力不足，才美不外見”的原因？（二）閱讀《具有藝術(shù)氣質(zhì)的中國古代地圖》，回答11—14題。（11分）具有藝術(shù)氣質(zhì)的中國古代地圖①一般來說，人們對地圖的關(guān)注，更多側(cè)重于其實(shí)用功能。然而，地圖的內(nèi)涵與外延絕非止于“用”。地圖與藝術(shù)的關(guān)系以及地圖的文化之道也是有待挖掘的。從藝術(shù)的維度談地圖，或許可以為我們認(rèn)識地圖提供新的視角。②中國地圖繪制的歷史十分悠久。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，地圖就廣泛運(yùn)用于軍事、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)。到漢代，中國的制圖水平已經(jīng)達(dá)到一定的高度。魏晉時(shí)期，裴秀提出了系統(tǒng)的地圖編制理論與方法——“制圖六體”，該理論對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。唐代繪制的《海內(nèi)華夷圖》是中國制圖史上的重要作品。宋代的科技得到很大的發(fā)展，制圖內(nèi)容涉及全國圖、域外圖、邊防圖等，制圖者通曉天文地理，能寫會畫。元明兩代則是我國傳統(tǒng)制圖學(xué)的高峰期。中國傳統(tǒng)的制圖學(xué)是土生土長的，尤其是明末以前，基本上沒有受到外來影響，有著非常鮮明的中國特色。③中國古代地圖的繪制技法獨(dú)特。在中國式的美學(xué)思想和中國古典哲學(xué)的指導(dǎo)下，古人以中國繪畫的獨(dú)特技法，繪制出融合技術(shù)和藝術(shù)的中國式地圖。從某種意義上說，中國畫就是地圖，特別是長卷、大場景的畫。如張擇端畫的《清明上河圖》，縱24.8厘米，橫528.7厘米，作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象，其本身就是一幅地圖。如果將其扁平化，就是現(xiàn)代意義上的地圖；若再將其濃縮化，就是當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)地圖。④中國古代地圖的布局和創(chuàng)作精美、形象。古代地圖繪制常按中國傳統(tǒng)山水畫中的意境進(jìn)行。中國傳統(tǒng)的山水畫以描寫自然山川為主體，賦予自然以文化的內(nèi)涵與審美意識。許多中國古代地圖多彌漫著繪畫的氣息，一幅幅精美的地圖也就好似二幅榀充滿靈性的山水畫。⑤中國古代地圖在社會生活中發(fā)揮著重要的作用。古代地圖作為測繪技術(shù)和繪畫的結(jié)合體，古人在繪制時(shí)，不會像現(xiàn)代這樣，用縝密的思維從視覺習(xí)慣上考慮地圖的符號、色彩標(biāo)準(zhǔn)、字體等方面，古地圖所體現(xiàn)出來的是制圖者如何從藝術(shù)的角度來表達(dá)客觀的事物，如何來提煉要表達(dá)的地理要素。所以，古代地圖主要用來表示路線和距離，其次用來顯示權(quán)力、分配土地、征收捐稅、管理灌溉，還用于教育以及美學(xué)欣賞。11.（4分）選文從哪幾個(gè)方面介紹了中國古代地圖？12.（2分）第②段加點(diǎn)詞語“土生土長”在文中指的是__________________。13.（3分）指出文中畫線句所使用的說明方法。（一個(gè)括號里只能填寫一種說明方法）（1）如張擇端畫的《清明上河圖》，縱24.8厘米，橫528.7厘米，作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。（）（）（2）一幅幅精美的地圖也就好似一幅幅充滿靈性的山水畫。（）14.（2分）對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.元明兩代是我國傳統(tǒng)制圖學(xué)的高峰期。B.古人以中國繪畫的獨(dú)特技法，繪制出融合技術(shù)和藝術(shù)的中國式地圖。C.中國古代地圖的主要作用是顯示權(quán)力和用于教育及美學(xué)欣賞。D.古代地圖繪制常按中國傳統(tǒng)山水畫中的意境進(jìn)行。（三）閱讀《戴套袖的孫犁先生》，回答15—19題。（14分）戴套袖的孫犁先生鐵凝①我產(chǎn)生要當(dāng)作家的妄想是在初中階段。為了驗(yàn)證我成為作家的可能性，父親還領(lǐng)我拜會了《小兵張嘎》的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對我說：“在中國作家里你應(yīng)該讀一讀孫犁。”我立即大言不慚地答曰：[A]“孫犁的書我都讀過。”他又問：“你讀過《鐵木前傳》嗎？”我說：“我差不多可以背誦?！雹谝痪牌呔拍辏覐牟尻?duì)的鄉(xiāng)村回到城市，在一家雜志社做小說編輯，業(yè)余也寫小說。秋天，百花文藝出版社準(zhǔn)備為我出版第一本小說集，我被李克明、顧傳箐二位編輯熱情請去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。③一九七九年秋日的一個(gè)下午，由李克明同志陪同，終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”這是一座早已失卻規(guī)矩和章法的大院，孫犁先生曾在文章里多次提及，并詳細(xì)描述過它的衰敗經(jīng)過。如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著，稍顯平整的一塊地，一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會神地?fù)於棺?。我看到他的?cè)面，已猜出那是誰?？匆妬砣耍酒饋?，把手里的黃豆亮給我們，微笑著說：“別人收了豆子，剩下幾粒不要了。我撿起來，可以給花施肥。丟了怪可惜的。”④他身材很高，面容溫厚，語調(diào)洪亮，夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時(shí)眼睛很少朝你直視，你卻時(shí)時(shí)能感覺到他的關(guān)注或觀察。他穿一身普通的灰色衣褲，當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進(jìn)屋，高聲詢問我的寫作、工作情況。我很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會不茍言笑的，戴著套袖的作家給了我一種親近感。⑤其后不久，我寫了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小說，篇幅卻不短，大約一萬五千字，自己挺看重，拿給省內(nèi)幾位老師看，不料有看過的長者好心勸我不要這樣寫了，說“路子”有問題。我心中偷偷地不服，又斗膽將它寄給孫犁先生，[B]想不到他立即在《天津日報(bào)》的“文藝”增刊上發(fā)了出來，《小說月報(bào)》也很快作了轉(zhuǎn)載。⑥我再次見到孫犁先生是次年初冬。那天很冷，刮著大風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙，和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見我進(jìn)屋，孫犁先生迎過來第一句話就說：“鐵凝，你看我是不是很見老？我這兩年老得特別快?！碑?dāng)時(shí)我說：“您是見老?！币苍S是門外的風(fēng)、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強(qiáng)了我這種印象，但我說完很后悔，我不該迎合老人去證實(shí)他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn)，孫犁先生兩只襖袖上，仍舊套著一副干凈的青色套袖，看上去人就洋溢著一種干練的活力，一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。這樣的狀態(tài)，是不能被稱作衰老的。⑦我第三次見到孫犁先生，是和幾位同行一道。那天他沒撿豆粒，也沒糊窗縫，他坐在寫字臺前，桌面攤開著紙和筆，大約是在寫作?？匆娢覀儯⒖掏Ｏ鹿ぷ?，招呼客人就坐。我特別注意了一下他的袖子，又看見了那副套袖。記得那天他很高興，隨便地和大家聊著天，并沒有摘去套袖的意思。這時(shí)我才意識到，戴套袖并不是孫犁先生的臨時(shí)“武裝”。⑧多年之后，有一次我把友人贈我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時(shí)，收到他這樣的回信，他說：“同時(shí)收到你的來信和惠贈的華箋，我十分喜歡?！钡终f：“我一向珍惜紙張，日寫稿寫信，用紙亦極不講究。[C]每遇好紙，筆墨就要拘束，深恐把紙?jiān)闾Ａ恕比绻辉娺^習(xí)慣戴套袖的孫犁先生，或許我會猜測這是一個(gè)名作家的“矯情”，但是我見過戴套袖的孫犁，見過了他寫給我的所有信件，那信紙不是《天津日報(bào)》那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片，信封則永遠(yuǎn)是印有紅色“天津日報(bào)”字樣的那種。⑨我相信他對紙張有著和對棉布、對衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動的尊嚴(yán)與德行、人生的質(zhì)樸和美麗。15.（3分）“我”與孫犁先生三次相見，他分別給“我”留下怎樣的印象？16.（2分）第③段加點(diǎn)的“失卻規(guī)矩和章法”的具體表現(xiàn)是什么？17.（3分）哪些事表現(xiàn)出孫犁先生對“我”的關(guān)心和幫助？請簡要概括。18.（3分）作者反復(fù)寫孫犁先生戴套袖的目的是什么？19.（3分）文中畫線句蘊(yùn)含了人物怎樣的情感？[A]孫犁的書我都讀過。[B]想不到他立即在《天津日報(bào)》的“文藝”增刊上發(fā)了出來……[C]每遇好紙，筆墨就要拘束，深恐把紙?jiān)闾Ａ恕ㄋ模╅喿x《敢于推翻自己》，回答20—23題。（11分）敢于推翻自己①據(jù)傳蘇軾有一次去拜訪王安石，正巧趕上他外出沒在屋。蘇軾看到桌上留有“明月當(dāng)空叫，黃犬臥花心”的詩句，使提筆改為“明月當(dāng)空照，黃犬臥花蔭”。后來蘇軾被貶到南方某地，一天，閑來無事的他聽見天上有只鳥叫聲奇特，便問這是什么鳥，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸懊髟馒B?！边^了不久，他又在庭院中看見經(jīng)常有一些黃色小蟲鉆進(jìn)花心，便問當(dāng)?shù)厝诉@蟲叫什么名字，當(dāng)?shù)厝嘶卮穑骸包S犬蟲。”蘇軾想起改詩的事，不禁汗顏。②可見，蘇軾是敢于推翻自己的。其實(shí)，敢于推翻自己，是不容易的，不過這是可以修煉達(dá)成的事。如果悟得其中的奧妙，必將受益無窮。③古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過“未經(jīng)自省的人生沒有意義”。善于自省，才能更清晰地認(rèn)識自己，理清自己的優(yōu)長短處，進(jìn)而勇于推翻自己。這對一個(gè)人的成長成熟有著至關(guān)重要的意義。④很多時(shí)候，否定別人容易，推翻自己很難。不敢于“自我否定”或者不愿意“自我否定”的人，不能正視自身缺點(diǎn)短板，就可能滿足于一時(shí)的成績，很難取得長足進(jìn)步，甚至功虧一簣，走向絕境。“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人要成長、成才，要領(lǐng)略“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，就應(yīng)該在不斷推翻自己中完善自己。⑤推翻自己，需要直面問題的勇氣、知過不諱的胸襟和精益求精的品質(zhì)。孟子云：“人恒過，然后能改?！敝骷倚苷僬膭?chuàng)作完《張居正》第一卷后，不料遭到編輯退稿。對此他一時(shí)難以接受，于是把書稿送給三個(gè)朋友看。結(jié)果沒有一個(gè)人說“這本書好看”，其中一位更是直言：“你那是學(xué)問書，拿來給我看做什么。”面對這些善意的批評，熊召政痛下決心，全部推翻重寫，才有了后來這部廣受好評的佳作⑥總而言之，一個(gè)人只有敢于推翻自己，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我超越與成長。只有不斷更新知識結(jié)構(gòu)、刷新思維理念、創(chuàng)新工作方法，方能在推翻自己中找到自我、實(shí)現(xiàn)自我。20.（3分）本文的中心論點(diǎn)是什么？21.（3分）寫出選文第③段加點(diǎn)字“這”指代的內(nèi)容。22.（2分）請指出文中畫線句所運(yùn)用的論證方法（一個(gè)括號只能填寫一種論證方法）（1）古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過“未經(jīng)自省的人生沒有意義”。（）（2）著名作家熊召政精心創(chuàng)作完《張居正》第一卷后，不料遭到編輯退稿。對此他一時(shí)難以接受，于是把書稿送給三個(gè)朋友看。（）23.（3分）請判斷，下面材料適合作為本文的論據(jù)嗎？為什么？法國雕塑大師羅丹曾三次報(bào)考巴黎美術(shù)?？茖W(xué)校，名落孫山。在老師勒考克的鼓勵(lì)下，羅丹鼓起勇氣，樹立信心，堅(jiān)持不懈，最終成了繼米開朗琪羅之后最有影響的雕塑家。三、作文（50分）24.從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文世間好看事盡有，好聽話極多，惟真誠最難得。真誠最能打動人心，它是心靈溝通的橋，是溫暖生命的光。我們渴望真誠，呼喚真誠，而感受真誠的經(jīng)歷總是叫人難忘，給人帶來希望與力量……請以“感受真誠”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文有一次，電視轉(zhuǎn)播音樂指揮家梅達(dá)的音樂會。梅達(dá)出場前披掛了一個(gè)花環(huán)。當(dāng)他上臺起勁的指揮樂隊(duì)時(shí)花瓣紛紛落到腳下。臺下的一位女士說：“等他指揮完，他會站在一堆可愛的花瓣中。”另一個(gè)男士則不無憂傷的說：“到演出結(jié)束時(shí)，他的頸上只會掛著一條繩索?！眱蓚€(gè)人的對話至少給了我們這樣一些啟示：同一件事，由于視角不同，思維方式相異，得出的結(jié)論截然相反；事物都具有多面性，要學(xué)會多角度看待問題；保持樂觀的心態(tài)，人生將會豁然開朗。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章的主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名語文2022-2023八年級（下）期末調(diào)研測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（25分）（第1-6題各3分；第7題每空1分）1.B2.D3.C4.B5.C6.D7.（1）白露未晞 （2）吏呼一何怒（3）歸來倚杖自嘆息 （4）海內(nèi)存知己（5）縹緲孤鴻影 （6）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒二、閱讀（45分）（一）閱讀《馬說》，回答8—10題。（