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08～09臺(tái)山市華僑中 求進(jìn)一步總結(jié)解題的方法與技巧培養(yǎng)分析和解決綜合復(fù)雜問(wèn)題的能力。要突出訓(xùn)練的思維能力分析問(wèn)題的能力具體方法有進(jìn)行一題多解、“考綱”即“考試說(shuō)明”，它是高考復(fù)習(xí)的；而“教綱”即“教學(xué)大(二)與復(fù)習(xí)資料的關(guān)目前，各種高考復(fù)習(xí)資料很多，往往會(huì)造成你以復(fù)習(xí)資料代替的現(xiàn)象，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的將會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果因此在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)以為本，充分發(fā)揮的主導(dǎo)作用，并選擇適合本人具體情況的復(fù)習(xí)料輔復(fù)習(xí)，有利于提信息遷移問(wèn)題一般都是給出一段文字或信息要求通過(guò)閱讀該信息去回123(電流表的內(nèi)、外接)、作圖時(shí)對(duì)個(gè)別點(diǎn)的舍棄、圖線的“曲化直“(驗(yàn)證第二定律時(shí)畫圖象)等等，只有加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，才能提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?23措施，，才能取得高考的勝利。20093

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