學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件

學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案26、機(jī)遇對于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。27、自信是人格的核心。28、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。--查士德斐爾爵士。29、困難就是機(jī)遇。--溫斯頓．丘吉爾。30、我奮斗，所以我快樂。--格林斯潘。學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案26、機(jī)遇對于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。27、自信是人格的核心。28、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。--查士德斐爾爵士。29、困難就是機(jī)遇。--溫斯頓．丘吉爾。30、我奮斗，所以我快樂。--格林斯潘。09707示范班建設(shè)方案-5S管理打造全新職業(yè)人課題的意義令在學(xué)生管理中融入5S管理思想,可以使學(xué)生初步掌握5S的基本原理,樹立5管理意識。清除學(xué)生中普遍存在的做事馬虎、行為渙散、責(zé)任意識不強(qiáng)、衛(wèi)生意識差的不良習(xí)慣。養(yǎng)成凡事認(rèn)真、行為規(guī)范、遵章守法、文明禮貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,養(yǎng)成執(zhí)著、持之以恒的品質(zhì),進(jìn)而達(dá)到提升行為素質(zhì)的目的,以便走上工作崗位后,能盡快適應(yīng)企業(yè)對員工的要求學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案26、機(jī)遇對于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的109707示范班建設(shè)方案-5S管理打造全新職業(yè)人09707示范班建設(shè)方案2課題的意義令在學(xué)生管理中融入5S管理思想,可以使學(xué)生初步掌握5S的基本原理,樹立5管理意識。清除學(xué)生中普遍存在的做事馬虎、行為渙散、責(zé)任意識不強(qiáng)、衛(wèi)生意識差的不良習(xí)慣。養(yǎng)成凡事認(rèn)真、行為規(guī)范、遵章守法、文明禮貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,養(yǎng)成執(zhí)著、持之以恒的品質(zhì),進(jìn)而達(dá)到提升行為素質(zhì)的目的,以便走上工作崗位后,能盡快適應(yīng)企業(yè)對員工的要求課題的意義35S管理打造全新職業(yè)人管理方面思想方面冷學(xué)習(xí)方面冷紐律方面活動方面5S管理打造全新職業(yè)人4管理方面整理、整頓、清理、清潔、素養(yǎng)管理方面5管理方面5S提出的背景全班35名同學(xué)中,27人來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村,家里沒有人受過高等教育,也沒有接受過企業(yè)的正規(guī)培訓(xùn),導(dǎo)致學(xué)生的行為習(xí)慣與企業(yè)要求相去甚遠(yuǎn)。為了能更好社會接軌,畢業(yè)時(shí)直接適應(yīng)企業(yè)管理方面6教室5S管理整理一教室內(nèi)物品,講課桌上物品,學(xué)生課桌內(nèi)、外物品,教室張貼物品,區(qū)分要與不要整頓一教室內(nèi)勞動工具、體育用品等擺放在教室角落,學(xué)生桌椅要保持整齊,離開時(shí)桌內(nèi)要整齊,桌面要干凈。學(xué)校通知要張貼整齊。教室5S管理7清掃一教室內(nèi)物品每天清理2次,講桌物品黑板字跡,及時(shí)清理,課桌物品,每節(jié)課后及時(shí)清理,班級衛(wèi)生一天清掃3遍清潔一要有教室內(nèi)物品擺放的標(biāo)準(zhǔn)和檢查監(jiān)督制度,要有衛(wèi)生打掃、檢査、保持制度教室物品專人負(fù)責(zé)保管。清掃一教室內(nèi)物品每天清理2次,講桌物品8素養(yǎng)一教室內(nèi)物品,講課桌上物品,學(xué)生課桌內(nèi)、外物品,教室內(nèi)張貼物品,清理及時(shí)擺放整齊有規(guī)律,黑板干凈整潔,教室衛(wèi)生干凈,窗戶明亮,有幽雅、高尚的教室文化,制度健全,職責(zé)明確素養(yǎng)一教室內(nèi)物品,講課桌上物品,學(xué)生課9注重細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)過程◆注重細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)過程,班級管理企業(yè)化,德育考核模擬工資化。德育分轉(zhuǎn)化成“工資單”考核,將出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面違反校規(guī)班規(guī)的行為,先記錄行為過失單,并相應(yīng)的扣除工資,每星期總結(jié),每月總評。以此建立起學(xué)生的誠信檔案注重細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)過程10思想方面—深入了解、重在引導(dǎo)思想方面11學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件12學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件13學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件14學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件15學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件16學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件17學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件18學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件19學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件20學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件21學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件22學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件23學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件24學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件25學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件26學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件27學(xué)校5S管理示范班建設(shè)方案課件286、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎

7、自知之明是最難得的知識?！靼嘌?/p>

8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加

9、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账?/p>

10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。——笛