2023一年級美術(shù)老師的工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023一?年級美術(shù)老?師的工作計?劃本學(xué)期?我校一年級?采用浙版新?教材。為更?好的完成本?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)特制定?教學(xué)計劃如?下：一、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析：一年?級的小朋友?剛從幼兒園?升入小學(xué)，?有的習(xí)慣比?較差，易失?去注意力等?問題，課堂?教學(xué)組織有?一定的難度?，學(xué)生的年?齡特點的影?響，因此教?師的教學(xué)態(tài)?度和教學(xué)理?念起決定作?用。本學(xué)期?將激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)的?興趣。二?、教學(xué)內(nèi)容?分析：（?一）全冊教?材簡析：?浙美版第一?冊實驗教科?書的編寫，?以國家一系?列有關(guān)教育?改革的文件?，特別是教?育部<<基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要（?例行）>>?為指標(biāo)，以?教育部制定?并頒發(fā)的<?<全日制義?務(wù)教育美術(shù)?課程標(biāo)準(zhǔn)（?實驗稿）>?>為主要依?據(jù)，打破過?去以美術(shù)學(xué)?科知識技能?為主要目標(biāo)?的教材體系?結(jié)構(gòu)，構(gòu)建?以促成美術(shù)?素養(yǎng)的形成?為核心，探?究性美術(shù)實?踐活動為主?線，人文性?單元結(jié)構(gòu)為?基本特征的?美術(shù)教材新?體系.本?教材的編寫?注重學(xué)生審?美感受和視?覺經(jīng)驗的培?養(yǎng)，強調(diào)學(xué)?生創(chuàng)新意識?和實踐能力?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，以接近社?會，貼近學(xué)?生.學(xué)以致?用為原則，?選擇符合一?年級小學(xué)生?身心特點的?教學(xué)內(nèi)容設(shè)?計課題.以?造型部分為?主，其實部?分為輔，力?求通過本學(xué)?期的學(xué)習(xí)對?美術(shù)工具和?基本方法有?所了解.在?活動中感受?美術(shù)的樂趣?.（二）?、教學(xué)總目?標(biāo)：（1?）、了解美?術(shù)的基本知?識，認識美?術(shù)工具，并?能使用工具?進行簡單的?美術(shù)活動;?（2）、?通過美術(shù)活?動培養(yǎng)學(xué)生?熱愛生活的?美好情感;?（三）教?材中重點、?難點（簡要?分析）：?熟悉美術(shù)工?具，通過學(xué)?習(xí)能在借鑒?的基礎(chǔ)上結(jié)?合自身生活?經(jīng)驗，完成?簡單的美術(shù)?活動.（?四）教學(xué)措?施：以知?道觀察入手?，在實踐中?掌握觀察方?法，并培養(yǎng)?學(xué)生細致的?工作作風(fēng)和?細膩的情感?.以課本為?載體，以活?動為主線，?采用小步快?跑的方法，?帶領(lǐng)學(xué)生完?成教學(xué)目標(biāo)?.創(chuàng)設(shè)文化?情境，涵養(yǎng)?人文精神.?應(yīng)重視在美?術(shù)教學(xué)中創(chuàng)?設(shè)一定的文?化情境.?鼓勵學(xué)生進?行綜合性與?探索性學(xué)習(xí)?，在教學(xué)中?應(yīng)發(fā)掘綜合?性的內(nèi)容。?重視學(xué)生的?自評與互評?，傳統(tǒng)美術(shù)?課程標(biāo)價是?一種以課程?目標(biāo)為依據(jù)?的鑒定，現(xiàn)?代課程評價?應(yīng)____?素質(zhì)教育精?神和以學(xué)生?發(fā)展為本的?思想，核心?是促進學(xué)生?的發(fā)展。.?注重審美能?力的培養(yǎng).?在教學(xué)中，?應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件?，多給學(xué)生?感悟優(yōu)秀美?術(shù)作品的機?會，引導(dǎo)學(xué)?生展開想象?進行比較.?三、教學(xué)?進度表：?第一單元：?1，走進新?世界第二?單元：2，?有形世界3?，色彩魔方?第三單元?：4我的胸?卡5，小雨?沙沙，6我?心中的太陽?第四單元?：7來來往?往的車輛，?8，窗花花?第五單元?：花式點心?，10，甜?甜的棒棒糖?第六單元?：11，鳥?的天地，1?2，大魚和?小魚，13?，威武的獅?子第七單?元：14我?做的小筆筒?，15能站?立的紙折動?物第八單?元：16，?大氣球飛呀?飛，17，?有趣的臉?第九單元：?18大家成?為好朋友?2023一?年級美術(shù)老?師的工作計?劃（二）?一、教學(xué)情?況分析：?一年級小朋?友第一次接?觸正規(guī)化的?美術(shù)課，對?一年級學(xué)生?來說是新奇?、有趣、好?玩的，而且?新生入學(xué)前?所受的教育?各不相同，?心理因素也?不一樣，在?繪畫上、工?藝制作上一?定有著學(xué)生?自己的創(chuàng)造?思維、想象?能力、技法?的個性，但?這些會造成?學(xué)習(xí)的不一?致性、習(xí)慣?不統(tǒng)一化，?給美術(shù)課的?課堂帶來不?必要的麻煩?。二、教?學(xué)目標(biāo)和要?求：1.?初步認識形?、色與肌理?等美術(shù)語言?，學(xué)習(xí)使用?各種工具，?體驗不同媒?材的效果，?通過看看、?畫畫、做做?等方法表現(xiàn)?所見所聞、?所感所想的?事物，激發(fā)?豐富的想像?力與創(chuàng)造愿?望。2.?學(xué)習(xí)對比與?和諧、對稱?與均衡等組?合原理，了?解一些簡易?的創(chuàng)意和手?工制作的方?法，進行簡?單的設(shè)計和?裝飾，感受?設(shè)計制作與?其他美術(shù)活?動的區(qū)別。?3.觀賞?自然和各種?美術(shù)作品的?形、色與質(zhì)?感，能用口?頭或書面語?言對欣賞對?象進行描述?，說出其特?色，表達自?己的感受。?4.采用?造型游戲的?方式，結(jié)合?語文、音樂?等課程內(nèi)容?，進行美術(shù)?創(chuàng)作、表演?和展示，并?發(fā)表自己的?創(chuàng)作意圖。?三、全冊?重難點：?（一）重點?：1、認?識常用的色?彩及形狀，?并能用英語?表示各種色?彩，體驗不?同媒材工具?的使用效果?。用撕、剪?、貼、畫的?方法表達自?己的想法。?2、探索?感知泥性，?歸納幾種基?本的玩泥方?法，口頭發(fā)?表體驗感受?。3、欣?賞感受剪紙?、撕紙、折?紙藝術(shù)之美?，學(xué)習(xí)剪紙?、撕紙、折?紙造型表現(xiàn)?的方法。?4、探索用?線描的形式?表現(xiàn)各種物?體。5、?引導(dǎo)學(xué)生感?知并發(fā)現(xiàn)食?物之美，在?教學(xué)中穿插?雙語教學(xué)，?激發(fā)學(xué)生對?美術(shù)課堂的?興趣。（?二）難點：?1、學(xué)生?對感受物體?的發(fā)表，并?用簡單的英?語口語來表?示。2、?引導(dǎo)學(xué)生體?會不同筆觸?、不同的畫?材賦予畫面?的不同效果?，引導(dǎo)學(xué)生?表現(xiàn)自己的?所見所聞。?3、培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神，發(fā)展?個性，充分?學(xué)生對卡通?形象的感受?，在學(xué)習(xí)活?動中能舉一?反三進行探?究。4、?領(lǐng)會自然界?中的事物與?美術(shù)作品中?的區(qū)別，讓?小朋友們學(xué)?習(xí)觀察藝術(shù)?作品，對作?品的造型、?色彩、情節(jié)?予以描述，?說出自己的?感受。5?、怎樣使雙?語教學(xué)在美?術(shù)課堂中更?好的發(fā)揮作?用。四、?措施：1?、教師聯(lián)系?各學(xué)科的課?堂要求，根?據(jù)美術(shù)課的?自身特點，?明確地向?qū)W?生提出正確?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，逐步培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、利用?課堂教學(xué)，?充分發(fā)揮教?師的直觀性?演示，動作?要規(guī)范化，?給學(xué)生以楷?模，學(xué)習(xí)正?確作畫方法?，充分調(diào)動?起學(xué)習(xí)氣氛?。3、選?擇富有兒童?情趣的教學(xué)?內(nèi)容，采用?生動活潑的?游戲教學(xué)形?式并滲透英?語美術(shù)術(shù)語?，在學(xué)生不?知不覺游戲?中，激發(fā)和?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的興?趣。4、?注意學(xué)生的?情緒，語言?要親切，氣?氛要輕松，?要積極鼓勵?學(xué)生動腦筋?，大膽添畫?，來培養(yǎng)他?們的想象能?力，和創(chuàng)造?能力。五?、全冊課時?安排：第?一周：大家?一起畫第二?周：花花綠?綠的糖紙?第三周：繞?繞涂涂第四?周：有趣的?拓印第五?周：我的太?陽第六周：?奇妙的撕紙