自相矛盾課件

PPT課件：/kejian/

語文課件：/kejian/yuwen/

數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/

英語課件：/kejian/yingyu/人教版一年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/138/人教版二年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/160/

人教版三年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/161/

人教版四年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/162/

人教版五年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/163/

人教版六年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/164/人教版七年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/165/

人教版八年級(jí)語文上冊：

人教版九年級(jí)語文上冊：/kejian/yuwen/167/

自相矛盾

韓非子，戰(zhàn)國后期韓國人，是荀子的學(xué)生，先秦法家思想集大成者。著名政治理論家，卓越的唯物主義哲學(xué)家。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，掌握“自相矛盾”這則寓言中的生字、新詞。2.理解故事內(nèi)容，懂得這則寓言的寓意。3.能用自己的話說出成語“自相矛盾”的意思。4.有感情地朗讀并背誦這則寓言。自學(xué)要求1.借助課后的拼音把課文讀通順。2.把本課的生字、新詞在課文中圈出來讀幾遍。3.再讀課文畫出不明白的詞語、句子。4.熟練地朗讀課文。矛盾夸銳我會(huì)讀啞固

叫賣夸口不論銳利堅(jiān)固寓言自相矛盾啞口無言

古時(shí)候有一個(gè)人，一手拿著矛，一手拿著盾，在街上叫賣。他舉起矛，向人夸口說：“我的矛銳利得很，不論什么盾都戳得穿！”接著又舉起盾，向人夸口說：“我的盾堅(jiān)固得很，不論什么矛都戳不穿它！”有人問他：“用你的矛戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)人啞口無言，不知怎樣回答。矛盾

叫賣夸口銳利堅(jiān)固啞口無言“我的盾堅(jiān)固得很，不論什么矛都戳不穿它?！薄拔业拿J利得很，不論什么盾都戳得穿?！薄坝媚愕拿聊愕亩?，會(huì)怎么樣呢？啞口無言矛盾夸銳我會(huì)寫啞固

那個(gè)楚國人（），先夸口說（），又夸口說（），圍觀的人問他（），他（）。思考題1.讀了這則寓言，你有什么感受？2.《自相矛盾》中的人可笑嗎？可笑在什么地方？3.這則寓言告訴人們一個(gè)什么道理？自

()()()成語填字大比拼:自告奮勇自力更生自食其力自強(qiáng)不息自由自在自知之明自高自大自作聰明自不量力

自愧不如自欺欺人自以為是作業(yè)：1.想一想，生活中有哪些自相矛盾的故事，編一個(gè)故事，題目為《新編自相矛盾》。2.讀《語文讀本》中的第49課《天鵝和鴨子》。夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●