2023小學(xué)春季開學(xué)計(jì)劃參考樣本（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023小?學(xué)春季開學(xué)?計(jì)劃參考樣?本在經(jīng)過?了一學(xué)期的?學(xué)習(xí)、游戲?、生活，孩?子們都在原?有的基礎(chǔ)上?向前跨了一?大步，具體?表現(xiàn)在：每?天能高高興?興的來園參?加活動(dòng)和游?戲;學(xué)會(huì)了?在活動(dòng)后將?玩具寶寶送?回家;大部?分孩子有了?初步的自理?能力，如：?自己動(dòng)手吃?飯，不挑食?、自己入廁?、自己嘗試?穿脫衣服鞋?子、排隊(duì)時(shí)?一個(gè)跟著一?個(gè)走、喜歡?用普通話與?老師交流、?喜歡念兒歌?、唱歌，表?現(xiàn)欲望強(qiáng)。?但是孩子們?的身上還存?在著許多不?足，如：有?的孩子自制?能力較弱，?時(shí)常與同伴?爭(zhēng)搶玩具，?有的孩子依?賴性還是很?強(qiáng)，活動(dòng)能?力較弱，在?活動(dòng)中缺乏?自我保護(hù)的?意識(shí)等，針?對(duì)以上的情?況，我們將?制定相應(yīng)的?計(jì)劃，對(duì)孩?子在能力、?情感、習(xí)慣?方面進(jìn)行培?養(yǎng)，促進(jìn)他?們的全面發(fā)?展。一、?保教工作?（一）本學(xué)?期幼兒發(fā)展?總目標(biāo)：?健康：1?、逐漸適應(yīng)?集體生活，?保持穩(wěn)定、?愉快的情緒?。2、養(yǎng)?成一些良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，如：?自己吃飯、?自己洗手等?。科學(xué)：?1、能憑?感覺辨別物?體的氣味和?其他特征。?2023?小學(xué)春季開?學(xué)計(jì)劃參考?樣本（二）?一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期，我校?教學(xué)工作將?以《國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》為?指導(dǎo)和__?__為指引?，按照上級(jí)?工作部署，?立足我校教?學(xué)工作實(shí)際?，圍繞學(xué)校?工作重點(diǎn)，?以課程改革?為中心，以?提高課堂教?學(xué)效率和各?科教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo),以?提高教師專?業(yè)素質(zhì)為關(guān)?鍵，進(jìn)一步?加強(qiáng)教學(xué)工?作的管理與?指導(dǎo)，抓常?規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、?抓教學(xué)保質(zhì)?量，堅(jiān)持以?人為本的觀?念，以求真?、務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新的工作作?風(fēng),教好書?育好人。全?面優(yōu)化教育?教學(xué)管理。?二、工作?目標(biāo)：1?、強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)管理，?完善教師評(píng)?價(jià)體系。?2、反思現(xiàn)?狀，均衡年?級(jí)、班級(jí)、?學(xué)科差異，?有效施教、?訓(xùn)練、評(píng)價(jià)?，切實(shí)提高?課堂教學(xué)效?率，促使教?師真正面向?全體學(xué)生，?全面提升學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?。3、加?強(qiáng)教學(xué)流程?管理，加強(qiáng)?“六認(rèn)真”?管理，使教?學(xué)管理趨于?更規(guī)范、科?學(xué)、有效，?不斷規(guī)范教?師的教學(xué)行?為。4、?規(guī)范教研組?活動(dòng)流程，?提高教研組?活動(dòng)的質(zhì)量?，促進(jìn)教師?“教”和“?研”能力的?提高，繼續(xù)?做好“學(xué)科?性反思”的?研究。5?、強(qiáng)化教師?隊(duì)伍建設(shè)，?通過培訓(xùn)、?課堂教學(xué)練?兵等活動(dòng)，?不斷提高教?師的教學(xué)能?力。三、?工作措施：?（一）教?學(xué)常規(guī)：常?抓不懈、追?求細(xì)節(jié)1?、嚴(yán)格按照?課程計(jì)劃，?在開足開齊?的基礎(chǔ)上，?力求上足教?好各科課程?。嚴(yán)格課程?管理，做到?總課表、班?級(jí)課程表和?教師任課表?三表統(tǒng)一，?堅(jiān)持不占不?讓。2、?大力開展教?師相互聽課?活動(dòng)，每個(gè)?教師聽課節(jié)?數(shù)務(wù)必符合?學(xué)校規(guī)定的?節(jié)數(shù)，聽課?要有記錄、?分析和評(píng)價(jià)?。進(jìn)一步完?善學(xué)校校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、?中層以上干?部推門聽課?評(píng)課、分管?校長(zhǎng)匯總點(diǎn)?評(píng)制度，養(yǎng)?成聽完課立?即查閱備課?的習(xí)慣，強(qiáng)?化對(duì)教學(xué)的?監(jiān)督與指導(dǎo)?。3、加?強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)?生心理素質(zhì)?教育，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，切實(shí)?抓好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。定?期召開畢業(yè)?班教師研討?會(huì)，重基礎(chǔ)?、強(qiáng)能力、?抓進(jìn)度。制?訂可行性、?階段性的有?效措施，努?力提高課堂?教學(xué)的時(shí)效?性，力爭(zhēng)在?____年?質(zhì)量調(diào)研中?取得輝煌成?績(jī)。4、?抓好學(xué)困生?輔導(dǎo)。明確?對(duì)象，制定?計(jì)劃，幫助?他們彌補(bǔ)缺?陷，克服困?難。教師要?有愛心、熱?心、耐心，?始終對(duì)學(xué)生?充滿信心，?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)心理，幫?助他們樹立?自信心。?（二）校本?教研：優(yōu)化?組合、研學(xué)?一體本學(xué)?期教導(dǎo)處以?“校本教研?”的深化為?主線，不斷?豐富校本教?研活動(dòng)的內(nèi)?容和方式，?確保每一次?教研真實(shí)有?效，逐漸提?高教研質(zhì)量?。1、加?強(qiáng)對(duì)校本教?研活動(dòng)的研?究，把校本?培訓(xùn)融入校?本教研，把?集體備課、?課例展示、?診斷反思、?課題研究等?教研模式與?校本培訓(xùn)結(jié)?合起來，以?校本培訓(xùn)促?進(jìn)校本教研?，以校本教?研促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)，?形成借課改?優(yōu)勢(shì)提升學(xué)?校辦學(xué)水平?和提高教學(xué)?質(zhì)量的新局?面。2、?深化課題研?究。以市級(jí)?立項(xiàng)課題、?小課題研究?為抓手，以?教學(xué)改革過?程中遇到的?較復(fù)雜或有?價(jià)值的問題?或內(nèi)容為研?究對(duì)象，結(jié)?合一些公開?課、研討課?、參賽課、?以及校本研?修進(jìn)行有效?研討，群策?群力，探尋?教學(xué)對(duì)策，?逐步解決問?題。3、?加強(qiáng)集體備?課的研究。?根據(jù)學(xué)段特?點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)?容等確立專?題，把集體?備課過程變?成集體研究?的過程，關(guān)?注集體備課?的流程管理?：個(gè)體鉆研?-集體研討?-獨(dú)立設(shè)計(jì)?-評(píng)估反思?，通過同行?互助，共享?成長(zhǎng)的快樂?。4、抓?實(shí)課堂教學(xué)?，確保實(shí)效?性。行政人?員、教研組?長(zhǎng)要加強(qiáng)推?門聽課力度?，發(fā)現(xiàn)教學(xué)?中存在的問?題，及時(shí)反?饋，及時(shí)交?流，及時(shí)解?決，促進(jìn)教?學(xué)水平的提?高。（三?）課程建設(shè)?：夯實(shí)基礎(chǔ)?、減負(fù)增效?語(yǔ)文教學(xué)?：語(yǔ)文學(xué)習(xí)?是一種經(jīng)驗(yàn)?的積累，要?重視閱讀與?習(xí)作訓(xùn)練，?繼續(xù)以讀書?為抓手，積?極營(yíng)造書香?校園，進(jìn)一?步深化語(yǔ)文?課堂教學(xué)研?究，突出語(yǔ)?文學(xué)科的人?文性，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?語(yǔ)文素質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)生的?發(fā)展。數(shù)?學(xué)教學(xué)：數(shù)?學(xué)教學(xué)應(yīng)重?視從學(xué)生的?生活經(jīng)驗(yàn)和?已有知識(shí)中?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和?理解數(shù)學(xué)，?使學(xué)生體會(huì)?到數(shù)學(xué)就在?身邊，努力?提高_(dá)__?_分鐘課堂?效率。要加?強(qiáng)學(xué)生口算?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生的估算?意識(shí)和初步?的估算能力?，重點(diǎn)做好?學(xué)生數(shù)學(xué)思?維能力、作?業(yè)創(chuàng)編能力?的訓(xùn)練。?英語(yǔ)教學(xué)：?著力將小學(xué)?生必要的語(yǔ)?言基礎(chǔ)知識(shí)?落實(shí)在他們?聽、說、讀?、寫的語(yǔ)言?實(shí)踐活動(dòng)中?，增加學(xué)生?的閱讀量，?另外，通過?各種不同的?教學(xué)方法、?教學(xué)手段教?給學(xué)生必要?的語(yǔ)言技能?，將語(yǔ)言知?識(shí)和語(yǔ)言技?能很好的結(jié)?合起來，努?力讓學(xué)生做?到口語(yǔ)交流?無障礙，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興趣?。其它學(xué)?科：在嚴(yán)格?執(zhí)行課時(shí)計(jì)?劃的基礎(chǔ)上?，要在“教?好”上下功?夫，力求提?高課堂效率?。做強(qiáng)教育?特色項(xiàng)目，?以每周星期?五興趣小組?活動(dòng)為陣地?，開展豐富?多彩的活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?的個(gè)性，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中，提高能?力。（四?）教師培養(yǎng)?：立足平臺(tái)?、超越發(fā)展?1、繼續(xù)?加強(qiáng)對(duì)新教?師的指導(dǎo)培?養(yǎng)。教導(dǎo)處?組織有關(guān)負(fù)?責(zé)人每月跟?蹤聽新教師?的課，加強(qiáng)?對(duì)新教師備?課和作業(yè)布?置批改的檢?查和指導(dǎo)。?加強(qiáng)對(duì)薄弱?教師的個(gè)別?指導(dǎo)。2?、多方面創(chuàng)?造條件為教?師供學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，充分發(fā)揮?我校經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?和骨干教師?的優(yōu)勢(shì)，對(duì)?青年教師的?培養(yǎng)，通過?教師講壇、?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、?校際交流、?師徒結(jié)對(duì)、?外出培訓(xùn)、?公開課展示?等活動(dòng)，促?進(jìn)青年教師?迅速成長(zhǎng)。?聽課回來后?要上繳資料?和匯報(bào)聽課?體會(huì)。3?、以課題培?訓(xùn)和研究為?契機(jī)，以點(diǎn)?帶面，整體?提升教師的?研究能力和?教學(xué)水平。?本學(xué)期將以?“高效課堂?”“學(xué)科反?思研究”為?主題展開教?研活動(dòng)，探?討有效、有?趣、高效的?教學(xué)課堂。?（五）檢?測(cè)考評(píng)：務(wù)?實(shí)創(chuàng)新、追?求質(zhì)量1?、教導(dǎo)處的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，并在此?基礎(chǔ)上修改?完善教導(dǎo)處?績(jī)效工資考?核細(xì)則，更?好發(fā)揮評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際?教學(xué)的導(dǎo)向?作用。2?、加強(qiáng)質(zhì)量?調(diào)研的過程?管理，教導(dǎo)?處將定期對(duì)?高年級(jí)進(jìn)行?全面質(zhì)量調(diào)?研、定期對(duì)?低中年級(jí)部?分學(xué)科進(jìn)行?質(zhì)量抽測(cè)。?教研組根據(jù)?進(jìn)度安排，?及時(shí)進(jìn)行單?元檢測(cè)，并?認(rèn)真總結(jié)反?思并上交單?元質(zhì)量檢測(cè)?反饋表。每?次調(diào)研結(jié)束?，教師認(rèn)真?完成教學(xué)質(zhì)?量分析，教?導(dǎo)處都將開?一次質(zhì)量分?析會(huì)。重點(diǎn)?是六年級(jí)各?學(xué)科的抽測(cè)?要制度化、?程序化、規(guī)?范化。（?六）課余活?動(dòng)：內(nèi)容豐?富，培養(yǎng)素?質(zhì)。為學(xué)?生的成長(zhǎng)搭?建快樂學(xué)習(xí)?、輕松實(shí)踐?的多元化發(fā)?展平臺(tái)。促?進(jìn)學(xué)校多元?化的發(fā)展。?1、做好?學(xué)校特色項(xiàng)?目-科技制?作、五祖拳?，力求把這?兩大特色教?育扎實(shí)開展?。2、合?理安排學(xué)生?在校時(shí)間，?以“培養(yǎng)興?趣，發(fā)展特?長(zhǎng)”為原則?，創(chuàng)造條件?開展好校合?唱隊(duì)、腰鼓?、美術(shù)、書?法等興趣活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)全面?發(fā)展。3?、積極組織?學(xué)生開展綜?合能力系列?競(jìng)賽活動(dòng)，?有效提高學(xué)?生綜合能力?，展示學(xué)生?特長(zhǎng)。4?、以強(qiáng)身健?體、快樂學(xué)?習(xí)、快樂工?作為宗旨，?克服困難繼?續(xù)開展體育?大課間活動(dòng)?，確保學(xué)生?每天體育活?動(dòng)時(shí)間為一?小時(shí)。新?的學(xué)期已開?始，為確保?本學(xué)期的開?學(xué)及各項(xiàng)工?作的順利開?展，我校以?____為?指導(dǎo)，結(jié)合?本校的實(shí)際?情況，扎實(shí)?有效地抓好?開學(xué)的各項(xiàng)?工作，在新?的一年，新?的學(xué)期，學(xué)?校工作開端?就呈現(xiàn)一派?欣欣向榮的?新氣象。本?學(xué)期現(xiàn)有教?職工___?_人。在校?學(xué)生___?_人，__?__個(gè)教學(xué)?班?，F(xiàn)將學(xué)?校開學(xué)情況?匯報(bào)如下：?（一）開?學(xué)工作安排?主動(dòng)，教學(xué)?上路快。?學(xué)區(qū)正月二?十三召開校?長(zhǎng)會(huì)議，安?排各項(xiàng)工作?、新學(xué)期學(xué)?校計(jì)劃的擬?訂，籌劃開?學(xué)工作等。?正月二十四?我校召開了?全體教師會(huì)?，會(huì)議傳達(dá)?了上級(jí)會(huì)議?精神并學(xué)習(xí)?了學(xué)校計(jì)劃?，做好開學(xué)?動(dòng)員，并詳?細(xì)布置了開?學(xué)前各部門?、個(gè)人的各?項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備?工作，做到?了開學(xué)安排?有條不紊，?工作人員職?責(zé)分明。保?證了開學(xué)工?作的順利進(jìn)?行。當(dāng)日下?午，教師的?辦公用品、?教學(xué)用書、?用具都已發(fā)?放到位，學(xué)?生的免費(fèi)教?科書全部發(fā)?放到了學(xué)生?的手中，班?主任與科任?老師通力合?作，組建了?班委會(huì)。教?導(dǎo)處在__?__月__?__日進(jìn)行?第一次檢查?，敦促教師?各項(xiàng)工作走?上正軌，檢?查了各位老?師的計(jì)劃、?備課情況，?從檢查的結(jié)?果來看，所?有任課教師?準(zhǔn)備比較充?分，計(jì)劃制?定詳實(shí)、有?效，備課有?質(zhì)有量，完?成情況較好?!開學(xué)的?有關(guān)籌備工?作中，各位?教師表現(xiàn)主?動(dòng)積極，特?別是全體班?主任全天候?駐守學(xué)校，?不離崗位，?做好了學(xué)生?的組織和管?理工作，以?保證學(xué)生一?開學(xué)就進(jìn)入?學(xué)習(xí)生活中?。雖然下雪?，路濕滑濘?泥，學(xué)生全?部按時(shí)到校?上課。從開?學(xué)以來的各?項(xiàng)工作表現(xiàn)?來看，我校?教師工作充?滿熱情，學(xué)?生積極主動(dòng)?學(xué)習(xí)，使我?校的各項(xiàng)教?學(xué)工作步入?正軌。（?二）全力以?赴抓好教育?教學(xué)質(zhì)量的?提升。教?學(xué)過程管理?要嚴(yán)謹(jǐn)，教?導(dǎo)處要明確?教師備課、?上課、作業(yè)?布置與批改?以及考核評(píng)?價(jià)、自習(xí)和?課外輔導(dǎo)的?具體要求，?有學(xué)生預(yù)習(xí)?、上課、復(fù)?習(xí)、自習(xí)、?作業(yè)、活動(dòng)?等的要求。?教學(xué)質(zhì)量實(shí)?行目標(biāo)管理?。教導(dǎo)處要?給各科確立?明確的奮斗?目標(biāo)，確保?各科成績(jī)穩(wěn)?中有升。大?力提高教學(xué)?質(zhì)量，確保?教學(xué)質(zhì)量考?核成績(jī)穩(wěn)步?上升。（?三）落實(shí)政?策，規(guī)范辦?學(xué)行為。加?強(qiáng)食堂管理?，落實(shí)上級(jí)?政策，更好?的實(shí)施營(yíng)養(yǎng)?早餐改善計(jì)?劃。強(qiáng)化學(xué)?校內(nèi)部管理?，不斷優(yōu)化?工作作風(fēng)，?使管理不斷?走上制度化?、規(guī)范化、?常態(tài)化的軌?道。積極?落實(shí)素質(zhì)教?育，切切實(shí)?實(shí)落實(shí)規(guī)范?辦學(xué)行為，?發(fā)揚(yáng)人本意?識(shí)。堅(jiān)決按?照上級(jí)有關(guān)?文件精神，?按規(guī)定的作?息時(shí)間表，?安排師生的?作息。我們?注重學(xué)生的?全面發(fā)展，?積極創(chuàng)造條?件開齊課程?，開足課時(shí)?。從辦人民?滿意的學(xué)校?的高度狠抓?教師職業(yè)道?德建設(shè)，繼?續(xù)在教師中?強(qiáng)化“爭(zhēng)先?，實(shí)干，創(chuàng)?新，奉獻(xiàn)”?四種精神?（四）狠抓?安全工作，?確保學(xué)校的?穩(wěn)定。進(jìn)?一步抓好學(xué)?校安全穩(wěn)定?工作，牢固?樹立安全壓?倒一切的意?識(shí)，確保師?生生命財(cái)產(chǎn)?安全。過?去的___?_年，我校?安全工作零?事故，學(xué)校?以唐建軍校?長(zhǎng)為首的政?教處同志們?功不可沒，?今年學(xué)校把?安全工作同?樣放在首位?來抓，牢固?樹立安全壓?倒一切的意?識(shí)，安全工?作重于泰山?，在教職工?大會(huì)以后，?我們就召開?全體班主任?會(huì)議，要求?班主任開學(xué)?的第一堂課?就是安全教?育課，教育?學(xué)生注意交?通安全、飲?食安全、消?防安全，在?家期間不能?做危險(xiǎn)的工?作等等。我?們還動(dòng)員家?長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)?合起來抓好?對(duì)學(xué)生的安?全教育和管?理工作。此?外，我們實(shí)?行外來人員?來校實(shí)行登?記制度，對(duì)?安全隱患防?患于未然。?同時(shí)，我?們還加強(qiáng)了?安全隱患的?排查工作，?一開學(xué)，后?勤處對(duì)學(xué)校?的電線電路?，水井等進(jìn)?行了認(rèn)真的?檢查，有問?題及時(shí)進(jìn)行?整改。（?五）深化教?學(xué)改革，提?高學(xué)校綜合?實(shí)力。1?、在上學(xué)期?的良好勢(shì)頭?下，我們進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，加大教研?力度，在聽?課、個(gè)人備?課、集體備?課、教研活?動(dòng)上都作了?新的要求，?并與考核密?切掛鉤。在?聽課上實(shí)行?簽到制，以?保證每個(gè)教?師在同學(xué)科?間雙周聽課?不少于三課?;在集體備?課上實(shí)行點(diǎn)?名制，以加?大校長(zhǎng)室和?教導(dǎo)處的監(jiān)?督職能，確?保集體備課?的質(zhì)量。?2、加強(qiáng)教?學(xué)反思，強(qiáng)?調(diào)教師在教?學(xué)中通過不?斷反思來提?高自己的教?學(xué)技能。教?師反思分為?自我反思和?集體交流反?思，自我反?思可每天一?思，每周一?悟;集體反?思，每周備?課組小組活?動(dòng)，每學(xué)期?規(guī)定時(shí)間進(jìn)?行教學(xué)交流?活動(dòng)。（?六）加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，切?實(shí)轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)1、?加強(qiáng)教職工?考勤管理。?按時(shí)參加