教務(wù)處年終工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第9頁共9頁教務(wù)處年?終工作總?結(jié)參考樣?本一、?強(qiáng)化教學(xué)?管理，全?面提高教?學(xué)質(zhì)量?1、抓常?規(guī)，促進(jìn)?管理更加?規(guī)范。?本學(xué)期在?教學(xué)管理?方面教導(dǎo)?處主要做?好了“七?抓”。?①抓課程?的落實。?本學(xué)期我?校嚴(yán)格執(zhí)?行課程計?劃，強(qiáng)化?教學(xué)法規(guī)?意識，采?用“定時?檢查與隨?機(jī)抽查相?結(jié)合”的?辦法，加?強(qiáng)課程計?劃的執(zhí)行?和管理，?做到了“?開齊、上?足、教好?”，促進(jìn)?了學(xué)生的?全面發(fā)展?。本學(xué)期?加強(qiáng)了查?課力度，?采用每日?一巡堂的?辦法，加?大了對課?堂教學(xué)的?監(jiān)控力度?，進(jìn)一步?加強(qiáng)了教?學(xué)常規(guī)工?作的管理?與考核。?③抓上?課，上課?是教學(xué)過?程的中心?環(huán)節(jié)，上?好一節(jié)課?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。學(xué)?校行政和?科組長繼?續(xù)深入課?堂一線，?聽課調(diào)研?，檢查指?導(dǎo)課堂教?學(xué)工作;?針對課堂?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?及時加以?糾正并提?出改進(jìn)措?施，對帶?有普遍性?的問題及?時反饋及?時研究解?決，促教?師的教學(xué)?觀念轉(zhuǎn)變?，抓課堂?效率的提?高。老師?與老師之?間也繼續(xù)?采用推門?聽課制度?，教研氛?圍濃。?④抓作業(yè)?批改。本?學(xué)期學(xué)校?對教師的?作業(yè)批改?檢查加強(qiáng)?了檢查的?力度?？?組、備課?組對各科?作業(yè)批改?情況普查?了四次，?學(xué)校對全?校學(xué)生的?作業(yè)和個?性作業(yè)進(jìn)?行了展示?，學(xué)生作?業(yè)絕大多?數(shù)學(xué)生作?業(yè)書寫規(guī)?范，書寫?習(xí)慣良好?，能做到?薄本整潔?，任課教?師精心設(shè)?計了每次?作業(yè)，做?到批改認(rèn)?真及時，?每次作業(yè)?都有激勵?性評語;?作業(yè)量適?中，符合?減負(fù)要求?。⑤抓?課后輔導(dǎo)?。要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作。?各班級針?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，對一部?分學(xué)習(xí)上?有困難的?學(xué)生，進(jìn)?行了專門?輔導(dǎo)。從?期末考試?成績來看?，這種輔?導(dǎo)還是卓?有成效的?。⑥抓?教后反思?。《課程?標(biāo)準(zhǔn)》要?求教師要?及時進(jìn)行?教后反思?，在反思?的基礎(chǔ)上?使自己的?教學(xué)促進(jìn)?全體學(xué)生?的全面發(fā)?展，可見?教后反思?的重要性?。要促進(jìn)?教師的專?業(yè)化發(fā)展?，教學(xué)反?思也是一?個重要的?手段。我?校要求教?師每節(jié)課?后都要及?時進(jìn)行反?思，并對?反思進(jìn)行?具體要求?，在每次?的備課檢?查中，教?學(xué)反思是?備課質(zhì)量?的主要衡?量標(biāo)準(zhǔn)之?一。⑦?抓質(zhì)量監(jiān)?控。學(xué)校?把單元檢?測分析作?為教學(xué)常?規(guī)工作的?一環(huán)來抓?落實，利?用精細(xì)化?測評軟件?，用數(shù)據(jù)?分析，歸?納總結(jié)共?性問題，?及時做好?講評和練?習(xí)。本學(xué)?期學(xué)校對?全校各年?級進(jìn)行了?一次質(zhì)量?抽測。抽?測結(jié)束后?以備課組?為單位認(rèn)?真進(jìn)行試?卷分析，?指導(dǎo)學(xué)生?訂正錯誤?，科學(xué)使?用檢測結(jié)?果，及時?調(diào)整教學(xué)?策略，補(bǔ)?救方法進(jìn)?行查缺補(bǔ)?漏，彌補(bǔ)?教學(xué)不足?。努力做?到考一次?，研究一?次，提高?一次。?2、抓業(yè)?務(wù)，促進(jìn)?新教師迅?速成長。?①繼續(xù)?開展同伴?互助活動?為了幫?助青年教?師迅速成?長，營造?良好的教?學(xué)研究氛?圍，學(xué)校?給本學(xué)期?分來的三?位教師配?上了指導(dǎo)?教師，并?簽訂了“?師徒結(jié)對?合同書”?。同時召?開了座談?會，鼓勵?新教師多?學(xué)習(xí)，求?進(jìn)步。?②繼續(xù)推?行新教師?“六個一?”工程?在新教師?中開展教?學(xué)“六個?一”工程?，已經(jīng)成?為了學(xué)校?一項傳統(tǒng)?。本學(xué)期?，我們每?位新來我?校的教師?都經(jīng)歷了?“六個一?”這一過?程。新教?師從備課?--說課?--上課?--反思?--總結(jié)?--出試?題獨立完?成。通過?這樣一個?循環(huán)的培?訓(xùn)新教師?的對教材?的把握就?好多了。?③繼續(xù)?采用請進(jìn)?來，走出?去的辦法?，邀請經(jīng)?驗豐富的?專家和退?休教師集?中對新教?師聽課，?選派教師?外出學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)。?④開展?對新教師?系列跟蹤?教學(xué)活動?。本學(xué)期?學(xué)校語數(shù)?英備課組?一起對幾?位新教師?開展磨課?活動。幾?位教師在?備課組內(nèi)?就同一課?時在不同?班級進(jìn)行?授課，每?次授課后?備課組都?對他們的?課進(jìn)行分?析指導(dǎo)，?然后再上?。這些聽?課、磨課?活動對幾?位老師的?幫助年輕?教師更好?地成長，?效果較好?。⑤繼?續(xù)做好新?教師備課?檢查工作?，每周五?三年以內(nèi)?教齡的教?師要把下?周的課程?備好給師?傅看，再?交到教導(dǎo)?處檢查，?以便落實?新教師備?課情況。?二、教?務(wù)人事管?理常規(guī)化?，提高工?作效率?1、根據(jù)?穗天教〔?____?〕___?_號__?__《_?___區(qū)?教育事業(yè)?單位崗位?設(shè)置管理?工作指導(dǎo)?意見》?的精神，?順利完成?____?區(qū)教育系?統(tǒng)事業(yè)單?位聘用合?同的簽約?，和天河?區(qū)事業(yè)單?位專業(yè)技?術(shù)崗位人?員聘用審?批表的工?作。2?、根據(jù)_?___教?〔___?_〕__?__號《?____?區(qū)教育事?業(yè)單位首?次崗位設(shè)?置人員聘?用后有關(guān)?問題__?__》精?神做好我?校的崗位?競聘工作?。能嚴(yán)格?按照上級?部門的要?求和程序?，公平、?公開、公?正地順利?完成崗位?增聘工作?。本次增?聘專業(yè)技?術(shù)崗位共?____?個：中級?專業(yè)技術(shù)?崗位__?__個，?其中：八?級崗位_?___個?，九級崗?位___?_個，十?級崗位_?___個?。初級專?業(yè)技術(shù)崗?位___?_個，其?中：十一?級崗位_?___個?，十二級?崗位__?__個。?(一)?申請應(yīng)聘?___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?，應(yīng)聘人?員向本單?位提出書?面競聘申?請，并按?要求提交?相關(guān)證明?材料原件?和復(fù)印件?。(二?)資格審?核__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日，由本?單位崗位?競聘工作?小組負(fù)責(zé)?對提出競?聘者進(jìn)行?資格審查?和資格公?示，公示?期為__?__個工?作日。?(三)組?織競聘?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日，?崗位競聘?工作小組?負(fù)責(zé)組織?競聘和考?核，按照?附件《崗?位具體任?職條件量?化權(quán)重表?》的要素?和權(quán)重，?從高分到?低分依次?確定各類?各級崗位?擬聘用人?選，報本?單位崗位?競聘領(lǐng)導(dǎo)?小組研究?決定。?(四)結(jié)?果公示?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日，?崗位競聘?領(lǐng)導(dǎo)小組?集體討論?并審議競?聘結(jié)果和?擬聘人選?。競聘結(jié)?果和擬聘?人選公示?期為__?__天。?在公示期?內(nèi)有異議?者，按程?序進(jìn)行復(fù)?議，確屬?不當(dāng)者，?將予以重?新審核。?在組織?競聘一環(huán)?，工作小?組還連續(xù)?三次召開?會議討論?和審核競?聘者的資?料，對有?疑問的問?題也及時?向局組織?人事科咨?詢以解決?。3、?能嚴(yán)格執(zhí)?行調(diào)、代?課制度，?保證課程?的落實。?能科學(xué)合?理地安排?學(xué)生的作?業(yè)量，切?實減輕學(xué)?生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)，本?學(xué)期家長?投訴為零?。4、?能根據(jù)上?級教育部?門的要求?，結(jié)合學(xué)?校工作認(rèn)?真落實校?務(wù)公開工?作。5?、做好期?初和期末?的試卷征?訂工作。?6、順?利完成_?___年?相關(guān)學(xué)籍?的數(shù)據(jù)和?人事的各?種表格的?統(tǒng)計，完?成___?_-__?__年基?層報表的?統(tǒng)計工作?。7、?及時建立?____?年一年級?新生學(xué)籍?以及__?__學(xué)年?第一學(xué)期?學(xué)生異動?管理和學(xué)?生學(xué)籍信?息修改工?作。8?、做好期?末的學(xué)校?師生獲獎?情況的統(tǒng)?計。三?、學(xué)生活?動豐富化?本學(xué)期?教導(dǎo)處還?積極配合?學(xué)校申報?“___?_市語言?文字規(guī)范?化示范學(xué)??！钡脑u?估工作，?除補(bǔ)充和?完善整理?歸檔資料?等迎評工?作，還組?織了豐富?的活動，?如規(guī)范漢?字書寫比?賽等活動?。所有?的活動的?開展教導(dǎo)?處都能按?照計劃扎?實有效地?進(jìn)行。每?個活動都?得到了全?體教師的?積極配合?，全體學(xué)?生都能踴?躍參與，?學(xué)生家長?的大力支?持，學(xué)生?的能力得?到發(fā)展。?相信在學(xué)?校的一系?列活動中?，我們的?老師、家?長和同學(xué)?都會收獲?良多。在?新的一年?里，教導(dǎo)?處的同仁?會一如既?往地有條?不紊地開?展工作，?務(wù)求穩(wěn)中?求發(fā)展，?發(fā)展中求?創(chuàng)新。?教務(wù)處年?終工作總?結(jié)參考樣?本（二）?本學(xué)期?，教務(wù)處?全體工作?人員緊緊?圍繞縣教?育狠抓質(zhì)?量的宗旨?，緊緊圍?繞學(xué)校的?辦學(xué)思路?，在周校?長的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?科學(xué)安排?，扎實工?作，大膽?創(chuàng)新，充?分發(fā)揮教?務(wù)處指導(dǎo)?監(jiān)督、整?合推進(jìn)的?功能，進(jìn)?一步增強(qiáng)?服務(wù)意識?，深化教?學(xué)改革，?加強(qiáng)師資?隊伍建設(shè)?，加強(qiáng)教?學(xué)檢查、?規(guī)范教師?的教學(xué)行?為，圓滿?完成了各?項工作任?務(wù)，并取?得了一定?的成績。?現(xiàn)簡要總?結(jié)一、?教學(xué)檢查?常規(guī)化，?切實促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量?提高狠抓?教學(xué)“六?認(rèn)真”。?我們始終?把教學(xué)“?六認(rèn)真”?作為平時?教學(xué)工作?的目標(biāo)和?規(guī)范，力?求每個環(huán)?節(jié)都能出?效益，為?教學(xué)質(zhì)量?的提高夯?實基礎(chǔ)。?本學(xué)期教?務(wù)處嚴(yán)格?執(zhí)行通江?縣教學(xué)規(guī)?范，對全?校教師的?備課本、?聽課筆記?和作業(yè)批?改、輔導(dǎo)?、學(xué)習(xí)筆?記實行每?月一次檢?查，并將?檢查結(jié)果?在各年級?辦公室張?貼公示。?及時的對?當(dāng)月的教?學(xué)情況進(jìn)?行總結(jié)和?反饋。對?于存在問?題，有的?進(jìn)行個別?交流指導(dǎo)?，有的通?過年級進(jìn)?行指導(dǎo)并?限期改正?，有效地?促進(jìn)了全?體教師教?學(xué)業(yè)務(wù)的?成長。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)深?入到自己?聯(lián)系的年?級組內(nèi)不?定時聽課?，每學(xué)期?不少于十?節(jié)。老師?們聽課不?少于十五?節(jié)。2?、堅持搞?好集體備?課。本學(xué)?期所有年?級所有學(xué)?科均實行?集體備課?活動。各?備課小組?落實了單?元主備人?，做到了?集體備課?有記錄，?老師們課?后有反思?。教導(dǎo)處?深入年級?組內(nèi)跟大?家共同備?課，每月?組織一次?集體備課?經(jīng)驗交流?活動。?3、堅持?早閱讀和?午習(xí)作活?動，營造?書香校園?。每日早?晨由上第?一節(jié)課的?老師組織?帶領(lǐng)同學(xué)?們晨讀，?語文老師?規(guī)范晨讀?內(nèi)容主要?是讀語文?書和國學(xué)?。中午由?下午上第?一節(jié)課的?老師組織?同學(xué)們臨?摹字帖。?教務(wù)處組?織當(dāng)周值?周的同學(xué)?對這兩項?活動進(jìn)行?檢查、記?錄，并于?周末組織?評比，評?出當(dāng)周的?先進(jìn)班級?。教導(dǎo)處?根據(jù)我校?學(xué)生的實?際情況制?定了我校?的課外閱?讀實施方?案。安排?專人將圖?書室的圖?書整理后?分發(fā)給各?個班級，?并定期輪?換，鼓勵?同學(xué)們多?讀書、讀?好書。?____?月開展了?我校第_?___屆?“書寫經(jīng)?典傳承文?明”規(guī)范?漢字書寫?大賽，進(jìn)?一步激發(fā)?同學(xué)們讀?好書寫好?字的興趣?。3、?進(jìn)一步規(guī)?范全校學(xué)?生的學(xué)籍?。上學(xué)期?末，應(yīng)上?級要求，?組織每個?學(xué)生填寫?了學(xué)生基?本情況表?，老師們?將各班學(xué)?生情況核?實匯總。?教務(wù)處在?____?月將學(xué)生?數(shù)據(jù)導(dǎo)入?新的學(xué)籍?管理系統(tǒng)?中，隨后?又采集了?全校學(xué)生?的頭像并?導(dǎo)入系統(tǒng)?。全校所?有學(xué)生都?有了規(guī)范?的學(xué)籍。?二、深?化教學(xué)改?革，加強(qiáng)?師資隊伍?建設(shè)1?、校本培?訓(xùn)與外出?輪訓(xùn)相結(jié)?合。學(xué)校?每月舉行?一次校本?培訓(xùn)，引?導(dǎo)老師們?學(xué)習(xí)教育?理論，幫?助老師們?提高教學(xué)?水平。學(xué)?校常常安?排老師參?加各級培?訓(xùn)，回校?后給全校?老師做培?訓(xùn)匯報及?課堂展示?。遇到縣?內(nèi)的教研?活動，考?慮到我們?離現(xiàn)場較?近，所以?均要求相?關(guān)科目的?老師必須?參加學(xué)習(xí)?。我校老?師在參加?由縣教育?局組織的?語文和數(shù)?學(xué)教材教?法考試中?，全部取?得了理想?的成績。?2、開?學(xué)初對各?教研組的?工作規(guī)范?作了要求?，強(qiáng)化了?教務(wù)處對?教研工作?的意見，?對各教研?組、各位?教師本學(xué)?期必須參?加的教研?活動作出?了明確規(guī)?定。每周?二上午和?星期三上?午分別為?數(shù)學(xué)和語?文教研組?開展教研?活動時間?。各教?研組一方?面加強(qiáng)集?體備課，?大家相互?交流、相?互學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教師?改進(jìn)教學(xué)?方法，優(yōu)?化教學(xué)結(jié)?構(gòu)，提高?教學(xué)效益?。另一反?面繼續(xù)搞?好公開課?講評活動?，加強(qiáng)理?論修養(yǎng)，?提高教學(xué)?能力。各?個學(xué)科教?研員做好?活動的組?織、記錄?，每月由?教導(dǎo)處抽?查一次。?____?月和__?__月組?織開展了?部分教師?參加的數(shù)?學(xué)和語文?說課活動?。3、?積極開展?“送教下?鄉(xiāng)”活動?。為響應(yīng)?教育局黨?委的號召?，我校和?空山小學(xué)?、松溪小?學(xué)結(jié)對，?互幫互助?，共同發(fā)?展。__?__月和?____?月，應(yīng)兩?所學(xué)校的?要求，教?務(wù)處選派?了王林珍?等五位老?師，精心?準(zhǔn)備了五?堂課，周?校長親自?帶隊，和?這兩所學(xué)?校共同開