9 變照片為黑白的畫 (教學設計) 嶺南版美術(shù)四年級下冊

9變照片為黑白的畫（教學設計）教學目標通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：了解黑白照片的背景和特點；學會使用Photoshop等工具將彩色照片轉(zhuǎn)換為黑白照片；學會在轉(zhuǎn)換的過程中選擇和調(diào)整光線、對比度等參數(shù)；了解黑白畫的特點和表現(xiàn)手法，嘗試創(chuàng)作并欣賞他人的作品。教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容分為四個部分：1.探討黑白照片的特點黑白照片是指不使用彩色的相片，而使用黑白灰度的調(diào)色板來表現(xiàn)色彩。它有一些獨特的美學特點，例如：把注意力引到了照片中人物、物體的紋理、形狀和構(gòu)圖等方面；可以強化照片中的光影關(guān)系，使照片更具有戲劇性和氣勢；因為沒有了真實的顏色，所以看起來更加簡潔和經(jīng)典。這些也是應該在后面的黑白畫中注意的點，所以在開始制作前讓學生理解這些美學特點，可以幫助他們更好地理解黑白畫的意義。2.學習工具使用和轉(zhuǎn)換技巧可以學習如何使用一些專業(yè)的圖片編輯工具，這里就以Photoshop為例。首先讓學生準備好一張彩色照片，然后在圖像中找到“圖像調(diào)整”一欄，選擇“黑白”，就會看到原先的彩色圖片變成了黑白的版本。但是，這個轉(zhuǎn)換過程還有一些需要注意的細節(jié)，它們會影響到最終照片的質(zhì)量。例如：照片的曝光度和對比度；陰影和高光的調(diào)整；不同顏色的轉(zhuǎn)換方法和程度等等。這些參數(shù)的調(diào)整，需要按照照片的具體情況來進行，不過在調(diào)整的過程中也可以讓學生體驗到一些圖像編輯的技巧。3.制作黑白畫在學習了黑白照片的轉(zhuǎn)換之后，我們就可以開始制作黑白畫了。黑白畫在表現(xiàn)方面也有一些特點，例如：注意構(gòu)圖和平衡：用光影關(guān)系來表現(xiàn)畫面中的重點，達到平衡美感；運用線條和陰影：黑白畫通常會體現(xiàn)出構(gòu)成畫面的線條和陰影，從而突出出人物和物體的形狀；著色能力：黑白畫中的陰影和灰度統(tǒng)統(tǒng)都可以通過涂色來實現(xiàn)。讓學生看一些黑白畫家的作品，并強調(diào)黑白畫的表現(xiàn)手法和美感。如果可能，也可以讓學生嘗試著自行畫一張黑白畫。然后，可以讓他們在制作的過程中實踐一下前面學到的一些內(nèi)容，例如：調(diào)整彩色照片的曝光度和對比度，讓他們模擬出不同的黑白畫效果；用畫筆或筆觸來繪制陰影和線條，讓學生自己感受到黑白畫的表現(xiàn)手法。最終，讓學生展示出他們的作品，邊展示邊討論，對學生的作品和經(jīng)驗做一個總結(jié)。4.黑白畫欣賞在學習黑白照片和畫的制作方法之后，讓學生欣賞一些著名的黑白畫家和作品。在欣賞過程中，也可以讓學生發(fā)表自己的感受和看法。教學方法本節(jié)課的教學方法主要包含以下幾個方面：案例啟發(fā)法：通過引導學生參考一些著名的黑白畫家作品，激發(fā)學生的繪畫靈感；互動探究法：通過讓學生在制作黑白畫時互相交流，探索畫作表現(xiàn)手法與黑白照片的關(guān)系；討論引導法：通過討論學生的黑白畫作品，引導學生自己思考黑白畫的美學特點和表現(xiàn)手法。教學評估通過以下方式對教學效果進行評估：觀察學生的制作過程，了解學生對黑白畫表現(xiàn)手法和工具使用的掌握程度；欣賞學生制作的作品，對學生的創(chuàng)造力、繪畫技巧和美感進行評估；學生在課堂上的問答和討論，對學生的對黑白照片和畫的理解程度進行評估。總結(jié)通過這節(jié)課，學生可以了解到黑白照片和畫的美學特點，學習到制作黑白照片和畫的技巧，并在實際操作