2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期綜合實踐活動《折龍舟》 教學(xué)設(shè)計

2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期綜合實踐活動《折龍舟》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標了解傳統(tǒng)文化折龍舟的歷史沿革及相關(guān)知識；通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作、創(chuàng)新思維和團隊合作意識；提高學(xué)生綜合素質(zhì)和身心健康水平。二、教學(xué)內(nèi)容折龍舟的歷史及相關(guān)知識介紹；折龍舟的基本折法和操作技能；分組進行折龍舟制作，培養(yǎng)團隊合作精神；完成折龍舟，并進行比賽活動。三、教學(xué)方法課堂教學(xué)法：對折龍舟的歷史和相關(guān)知識進行講解；演示法：老師現(xiàn)場演示折龍舟的基本折法和操作技能；合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分組，進行折龍舟制作，培養(yǎng)團隊合作精神；活動式教學(xué)法：加強實踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進行折龍舟比賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和身心健康水平。四、教學(xué)流程第一課時教學(xué)目標了解折龍舟的歷史沿革；掌握折龍舟的基本折法和操作技能。教學(xué)內(nèi)容介紹折龍舟的歷史沿革；展示折龍舟的基本折法和操作技能。教學(xué)步驟老師介紹折龍舟的歷史沿革，讓學(xué)生了解折龍舟的起源和發(fā)展；老師演示折龍舟的基本折法和操作技巧，讓學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)；學(xué)生自己嘗試折龍舟，老師進行指導(dǎo)。教學(xué)反思第一次接觸折龍舟，許多學(xué)生對其歷史起源和相關(guān)知識還不是很了解，需要老師進行詳細的講解和介紹，在操作技能上也需要老師細心指導(dǎo)。第二課時教學(xué)目標熟悉折龍舟的基本折法和操作技能；學(xué)會合作制作折龍舟。教學(xué)內(nèi)容派學(xué)生分組進行折龍舟制作；培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。教學(xué)步驟學(xué)生分組進行折龍舟制作，每組人數(shù)不超過5人；學(xué)生根據(jù)教師講解和演示的基本折法進行折龍舟；學(xué)生在制作過程中需要相互協(xié)作，提高團隊合作精神。教學(xué)反思第二節(jié)課的主要活動是讓學(xué)生分組進行折龍舟制作，需要有團隊合作，考驗學(xué)生的溝通合作能力，需要老師給學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)。第三課時教學(xué)目標學(xué)生掌握折龍舟的制作方法和技巧；比賽活動的順利進行。教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)完成折龍舟制作；進行比賽活動。教學(xué)步驟學(xué)生繼續(xù)進行折龍舟制作；比賽活動開始，每組折好的龍舟進行比拼。教學(xué)反思第三節(jié)課是對前兩節(jié)的復(fù)習(xí)和鞏固，同時進行比賽活動，加強了學(xué)生的實踐操作，并提高了學(xué)生的團隊協(xié)作能力。五、教學(xué)評價通過了解歷史沿革和相關(guān)知識，學(xué)生對折龍舟的認識更加深入；通過實踐活動，學(xué)生動手操