一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第18課 雪孩子｜嶺南版

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第18課雪孩子|嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解雪孩子形象；掌握繪畫雪地的技巧和方法；提高學(xué)生的畫畫水平，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)雪孩子形象的繪制；雪地背景的繪制。三、教學(xué)難點(diǎn)雪孩子的面部表情；雪地的層次效果。四、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課桌椅；紙張、顏料、畫筆等繪畫材料；標(biāo)本圖片和PPT資料。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師首先播放一幅雪地卡通場(chǎng)景圖片，讓學(xué)生感受到寒冷和冬季的氣息。隨后，和學(xué)生簡(jiǎn)單交流一下，詢問學(xué)生聽到“雪孩子”二字能想像到什么。老師會(huì)通過問題探究帶領(lǐng)學(xué)生向雪孩子形象引導(dǎo)。2.新課講解首先要讓學(xué)生觀看嶺南版的雪孩子形象，了解其形態(tài)，風(fēng)貌等。引導(dǎo)學(xué)生聚觀圖案，重點(diǎn)提示學(xué)生其基本要素和關(guān)鍵設(shè)計(jì)點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)他的腦袋和身體的基本塊狀構(gòu)成，以及鼻子和圍巾的各自特點(diǎn)等。3.重點(diǎn)突破（1）雪地的繪制雪地的繪制是本課中一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，具體教學(xué)如下：雪地層次的表現(xiàn)：這里有兩個(gè)難點(diǎn)。第一是顏色過度的處理，顏色的漸變需要自然自然和平滑，只有如此才能讓畫面看上去更有立體感。第二是層次感的表現(xiàn)，雪地需要有厚薄不一的感覺，不恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)會(huì)讓畫面破壞了層次感。雪地的質(zhì)感表現(xiàn)：整個(gè)圖片的構(gòu)圖需要隨時(shí)注意質(zhì)感的細(xì)節(jié)，盡量讓它更加有立體感。畫面細(xì)節(jié)方面要求高。筆畫通常都是簡(jiǎn)單的，鋪繪主要靠深淺冷暖的差別來補(bǔ)充層次。（2）雪孩子的繪制面部表情的處理：在教學(xué)中，老師只需要指出雪孩子面部表情的基本特色及畫法，引導(dǎo)學(xué)生成功完成即可。圍巾與帽子顏色的搭配：顏色的搭配需反復(fù)演示及導(dǎo)學(xué)，以便讓學(xué)生掌握技巧。4.合題練習(xí)最后老師請(qǐng)學(xué)生在自己的畫紙上根據(jù)嶺南版的雪孩子樣例，按照自己的創(chuàng)意進(jìn)行繪畫。老師可以適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，分組同學(xué)也可以互動(dòng)。六、教學(xué)評(píng)估老師可以研究學(xué)生繪畫作品，是否把掌握的知識(shí)嫻熟運(yùn)用；學(xué)生的體會(huì)是否達(dá)成預(yù)期目標(biāo)等，進(jìn)行綜合評(píng)估。七、教學(xué)反思在本次教學(xué)中，筆者非常重視教學(xué)過程中學(xué)生在知識(shí)探究過程中進(jìn)行的探究和發(fā)現(xiàn)過程