2023年幼兒園教師的工作計(jì)劃模板（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?幼兒園教師?的工作計(jì)劃?模板時(shí)光?飛逝，我們?順利地進(jìn)入?了小班下學(xué)?期。在新的?學(xué)期里一切?都充滿了新?的活力、新?的青春、新?的希望。當(dāng)?然，在新的?學(xué)期里我們?希望各方面?都有新的收?獲。一、?班況分析?本學(xué)期，我?們班新增了?幾位小朋友?，經(jīng)過(guò)一周?的學(xué)習(xí)生活?，孩子們都?能高高興興?地上幼兒園?，自理能力?較上學(xué)期相?比，有了很?大的提高，?少部分幼兒?需加強(qiáng)。在?一日常規(guī)方?面也形成了?良好的習(xí)慣?：如能正確?洗手、吃飯?等。在語(yǔ)言?表達(dá)方面，?孩子們都會(huì)?用普通話與?同伴交流。?應(yīng)該說(shuō)，上?學(xué)期經(jīng)過(guò)我?們的努力，?取得了一定?的成績(jī)，但?是，還有不?足之處需要?我們不斷完?善。如孩子?們的午餐習(xí)?慣還需要加?強(qiáng);在生活?自理方面，?還要給孩子?們更多機(jī)會(huì)?，讓他們多?鍛煉，同時(shí)?注意提高他?們的動(dòng)手能?力與語(yǔ)言表?達(dá)能力等。?二、工作?計(jì)劃我們?將根據(jù)我園?幼教工作計(jì)?劃，保教結(jié)?合，以素質(zhì)?提高為主，?以創(chuàng)設(shè)良好?的育兒環(huán)境?及優(yōu)化幼兒?一日活動(dòng)為?重點(diǎn)，我們?將本著同一?個(gè)目標(biāo)：讓?每一個(gè)孩子?健康、愉快?地生活，全?面發(fā)展成為?會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)?思考、會(huì)交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童。以“?尊敬幼兒、?尊敬家長(zhǎng)，?一切以幼兒?利益為優(yōu)先?的原則”開(kāi)?展各項(xiàng)工作?，爭(zhēng)取更好?的成績(jī)。?三、教學(xué)內(nèi)?容與要求?（一）健康?領(lǐng)域1.?身體健康，?在集體生活?中情緒安定?、愉快;?2.生活、?衛(wèi)生習(xí)慣良?好，有基本?的生活自理?能力;3?.知道必要?的安全保健?常識(shí)，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己;?4.喜歡?參加體育活?動(dòng)，動(dòng)作協(xié)?調(diào)、靈活。?（二）語(yǔ)?言領(lǐng)域1?.樂(lè)意與人?交談，講話?禮貌;2?.注意傾聽(tīng)?對(duì)方講話，?能理解日常?用語(yǔ);3?.能清楚的?說(shuō)出自己想?說(shuō)的事;?4.喜歡聽(tīng)?故事、看圖?書(shū);5.?能聽(tīng)懂并會(huì)?說(shuō)普通話。?（三）社?會(huì)領(lǐng)域1?.能主動(dòng)的?參與各種活?動(dòng)，有自信?心;2.?樂(lè)意與人交?往，學(xué)習(xí)互?助、合作和?分享，有同?情心;3?.理解并遵?守日常生活?中基本的社?會(huì)行為規(guī)則?;4.能?努力做好力?所能及的事?，不怕困難?，有初步的?責(zé)任感;?5.愛(ài)父母?長(zhǎng)輩、老師?和同伴，愛(ài)?集體、愛(ài)家?鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)?。（四）?科學(xué)領(lǐng)域?____對(duì)?周圍的事物?、現(xiàn)象感性?趣，有好奇?心和求知欲?;2.能?運(yùn)用各種感?官，動(dòng)手動(dòng)?腦，探究問(wèn)?題;3.?能用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)、?交流探索的?過(guò)程和結(jié)果?;4.能?從生活和游?戲中感受事?物的數(shù)量關(guān)?系并體驗(yàn)到?數(shù)學(xué)的重要?和有趣;?5.愛(ài)護(hù)動(dòng)?植物，關(guān)心?周圍環(huán)境，?親近大自然?，珍惜自然?資源，有初?步的環(huán)保意?識(shí)。（五?）藝術(shù)領(lǐng)域?1.能初?步感受并喜?愛(ài)環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美;2?.喜歡參加?藝術(shù)活動(dòng)，?并能大膽的?表現(xiàn)自己的?情感和體驗(yàn)?;3.能?用自己喜歡?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)。四、?家園共育?1、按時(shí)發(fā)?放家園聯(lián)系?冊(cè)，讓家長(zhǎng)?及時(shí)了解幼?兒在園情況?。2、通?過(guò)家園聯(lián)系?冊(cè)讓教師了?解幼兒在家?情況及家長(zhǎng)?有何意見(jiàn)和?感想促進(jìn)工?作。3、?每周及時(shí)更?換家園聯(lián)系?欄，做到家?園互通信息?。4、幼?兒不來(lái)園及?時(shí)家訪，了?解情況。?5、結(jié)合主?題定期開(kāi)展?親子活動(dòng)，?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)。五?、具體工作?安排_(tái)_?__月份：?1、主題?活動(dòng)：春天?來(lái)了;2?、節(jié)日教育?：“三八”?婦女節(jié);?3、健康教?育：講衛(wèi)生?不生病;?4、科學(xué)探?索動(dòng)：我們?來(lái)種植;?5、美術(shù)創(chuàng)?作：美麗的?風(fēng)箏;6?、音樂(lè)欣賞?：好媽媽;?7、發(fā)放?家園聯(lián)系冊(cè)?。___?_月份：?1、主題活?動(dòng)：和你在?一起;2?、組織開(kāi)展?幼兒種植實(shí)?踐活動(dòng)-“?我們家的小?菜園”;?3、社會(huì)與?健康：身體?動(dòng)一動(dòng);?5、科學(xué)探?索：神奇的?水;6、?美術(shù)創(chuàng)作：?親親熱熱一?家人;7?、繼續(xù)開(kāi)展?一日常規(guī)管?理活動(dòng)。?____月?份：1、?主題活動(dòng)：?我們真快樂(lè)?;2、“?五一”勞動(dòng)?節(jié)慶祝活動(dòng)?;3、社?會(huì)與健康：?你會(huì)怎樣做?;4、科?學(xué)探索：怎?樣才涼快;?5、美術(shù)?創(chuàng)作：開(kāi)心?好朋友;?6、音樂(lè)欣?賞：我的動(dòng)?物朋友;?7、準(zhǔn)備慶?“六一”節(jié)?目。__?__月份：?1、主題?活動(dòng)：美麗?的夏天;?2、家園共?慶“六一”?;3、節(jié)?日教育：端?午節(jié);4?、科學(xué)探索?：水變牛奶?;5、實(shí)?踐活動(dòng)：甜?甜的瓜;?6、美術(shù)創(chuàng)?作：兒童節(jié)?真快樂(lè);?7、安全教?育：游泳去?、太陽(yáng)火辣?辣。__?__月份：?1、幼兒?發(fā)展情況測(cè)?查評(píng)價(jià);?2、班務(wù)總?結(jié)、個(gè)人工?作總結(jié);?3、幼兒離?園安全教育?。202?3年幼兒園?教師的工作?計(jì)劃模板（?二）踏著?____年?輕快的腳步?我們又迎來(lái)?了新的一年?。新的學(xué)期?，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)蘊(yùn)含著新?的希望，對(duì)?老師來(lái)說(shuō)，?面臨新挑戰(zhàn)?。這個(gè)學(xué)期?我會(huì)更加嚴(yán)?格要求自己?，總結(jié)中班?上學(xué)期的工?作，吸取經(jīng)?驗(yàn)，本學(xué)期?初，作為中?班班主任的?我根據(jù)班級(jí)?的實(shí)際情況?和幼兒的年?齡特點(diǎn)制定?了本學(xué)期工?作計(jì)劃。?一、在幼兒?養(yǎng)成教育方?面經(jīng)過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的學(xué)習(xí)?和生活，孩?子們?cè)谧约?原有基礎(chǔ)上?都有了不同?程序的進(jìn)步?。我們注重?每個(gè)幼兒生?活能力的培?養(yǎng)，如：系?鞋帶、扣扣?子、掖衣服?等。加強(qiáng)幼?兒自我服務(wù)?的同時(shí)并能?簡(jiǎn)單的為他?人服務(wù)逐漸?形成了具有?相對(duì)趨向的?班級(jí)發(fā)展特?點(diǎn)，在幼兒?養(yǎng)成方面我?會(huì)到：1?、正確、迅?速地洗手、?洗臉，養(yǎng)成?早晚刷牙的?習(xí)慣。2?、進(jìn)餐細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，不剩飯?菜，進(jìn)餐時(shí)?不大聲說(shuō)話?。3、安?靜就寢。獨(dú)?立、有次序?、迅速地裝?脫衣服和鞋?襪，會(huì)系鞋?帶等。4?、保持儀表?整潔，咳嗽?、打噴嚏時(shí)?會(huì)用手捂住?口鼻或把臉?轉(zhuǎn)過(guò)身，不?對(duì)著別人打?噴嚏。5?、保持公共?場(chǎng)所的衛(wèi)生?，不爬不踩?桌椅，不亂?涂墻壁。?二、家長(zhǎng)工?作方面我會(huì)?做到1、?定期、隨機(jī)?家訪、電話?等多種形式?保持家園聯(lián)?系，讓家長(zhǎng)?了解幼兒在?園的情況、?雙方交流思?想、征求建?議和解決家?長(zhǎng)的困難，?以及對(duì)我們?工作的支持?。2、隨?機(jī)地與家長(zhǎng)?面談交流，?讓家長(zhǎng)配合?本班的工作?，并能積極?參加幼兒園?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，支持?我們的教學(xué)?需求、提供?各種資料和?材料，為搞?好幼兒的教?育盡心盡力?。3、經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的努力，我?們老師已經(jīng)?得到家長(zhǎng)們?認(rèn)可和信任?。日常我會(huì)?通過(guò)多種途?徑與家長(zhǎng)交?流，再次建?立良好的溝?通平臺(tái)。我?想家長(zhǎng)們也?常常會(huì)主動(dòng)?與老師交流?，了解孩子?的在園情況?，聽(tīng)取老師?的意見(jiàn)和看?法。4、?在去年的溝?通中我們發(fā)?現(xiàn)，有些家?長(zhǎng)教育觀念?仍有待提高?，通過(guò)日常?觀察、和家?長(zhǎng)溝通，我?們了解到一?些家長(zhǎng)或是?忙于工作，?或是教育意?識(shí)不強(qiáng)，對(duì)?于孩子的日?常教育仍有?一些觀念上?的誤區(qū)?？?的來(lái)說(shuō)，我?班家長(zhǎng)的總?體水平較高?，對(duì)于老師?的工作也比?較理解和支?持，呈現(xiàn)出?較好的發(fā)展?趨向。在?這個(gè)學(xué)期，?我會(huì)更加努?力，把一切?提高到新的?水平，讓一?切滿足孩子?的教育。?三、安全方?面我會(huì)努力?做到1、?不玩危險(xiǎn)游?戲，不去危?險(xiǎn)地方。?2、懂得交?通安全。?3、會(huì)處理?可能遇到的?簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。?4、有自?我保護(hù)的意?識(shí)。四、?教育教學(xué)工?作方面（?一）根據(jù)幼?兒園的課程?指導(dǎo)思想并?結(jié)合本班幼?兒年齡特征?和個(gè)性差異?，從實(shí)際出?發(fā)認(rèn)真制定?適合幼兒發(fā)?展的教育教?學(xué)內(nèi)容，在?本學(xué)期里我?們主要培養(yǎng)?幼兒以下幾?個(gè)方面的能?力。1、?建立班級(jí)特?色“把孩?子培養(yǎng)成自?信、友愛(ài)、?誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)?、勇敢、堅(jiān)?強(qiáng)、講禮貌?、愛(ài)護(hù)環(huán)境?的良好品德?行為習(xí)慣是?本班的教育?宗旨。2?、教學(xué)上采?用分組、分?區(qū)等教學(xué)模?式、大膽嘗?試新的教學(xué)?模式-主體?探究活動(dòng)，?仔細(xì)觀察孩?子活動(dòng)情況?、做好觀察?分析、發(fā)展?幼兒的觀察?能力、動(dòng)手?操作能力及?培養(yǎng)幼兒學(xué)?會(huì)自主發(fā)現(xiàn)?和解決問(wèn)題?的能力。?3、加強(qiáng)幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng)，通過(guò)平?時(shí)隨機(jī)地向?幼兒講清常?規(guī)的要求，?并采用多種?形式進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)的執(zhí)?行情況，每?天讓幼兒輪?流當(dāng)好值日?生，做好小?主人。（?二）蒙氏數(shù)?學(xué)1、能?運(yùn)用多種感?官感知事物?特征，知道?一些常見(jiàn)事?物的關(guān)系和?聯(lián)系。2?、愛(ài)動(dòng)腦筋?，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，喜歡嘗?試、操作、?尋找問(wèn)題答?案。3、?能根據(jù)物體?的特征分類?，會(huì)通過(guò)比?較將物體按?一定規(guī)律排?序。4、?具有初步的?空間概念。?（三）閱?讀1、學(xué)?習(xí)獨(dú)立的閱?讀方式，有?一定的閱讀?興趣。2?、能有順序?地一頁(yè)一頁(yè)?翻書(shū)，用手?指點(diǎn)讀圖畫(huà)?內(nèi)容及文字?。3、能?在圖書(shū)中讀?出自己認(rèn)識(shí)?的、簡(jiǎn)單的?漢字。4?、能注意傾?聽(tīng)他人的講?話。5、?能根據(jù)作品?提供的線索?，嘗試仿編?詩(shī)歌