版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁2023年?兒童節(jié)幼兒?園工作計(jì)劃?參考樣本?一、活動目?標(biāo)通過開?展慶?!傲?一”系列活?動,使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂,從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?;?動中,進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?,從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動,進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。二、活?動主題和宣?傳口號1?、活動主題?:學(xué)會合作?、學(xué)會交往?、學(xué)會環(huán)保?。2、宣?傳口號:?我有一雙能?干的手;保?護(hù)我們的地?球;愛護(hù)我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴,使孩?子會說;解?放孩子的雙?手,使孩子?會玩;解放?孩子的雙手?,使孩子會?做自己力所?能及的事。?三、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語。2、?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備:?排練童話或?故事劇;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡班級?的小朋友交?往與和合作?的能力;收?集制作環(huán)保?時(shí)裝的廢舊?物品;每班?設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)?對子游戲,?并做好游戲?物品的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動獎品和?禮品。四?、活動內(nèi)容?(一)活?動倡議1?、目的:為?了使幼兒能?度過一個(gè)愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié),倡議本?園全體教師?和全體家長?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的.?節(jié)日環(huán)境與?氛圍,共同?鼓勵幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項(xiàng)活動。?2、時(shí)間:?____年?____月?____日?至____?年____?月____?日。3、?對象:本園?全體教師、?幼兒和家長?。4、辦?法:通過在?本園的板報(bào)?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個(gè)幼?兒的家長發(fā)?送倡議書引?起家長的重?視,爭取全?體教師和家?長對此次慶?祝活動的配?合與支持。?(二)系?列活動本?次“六一”?兒童節(jié)活動?以“幼兒故?事、童話劇?表演”、“?巧手兒比賽?”、“小能?人比賽”、?“巧嘴兒比?賽”、“結(jié)?對子游園”?等系列活動?的形式來進(jìn)?行。1、?幼兒故事、?童話劇表演?賽(1)?目的:通過?參加幼兒故?事、童話劇?的表演,培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求:每班?準(zhǔn)備一個(gè)幼?兒故事或童?話劇;體現(xiàn)?人人參與;?選材符合本?班幼兒水平?;表演活潑?、大方;服?裝設(shè)計(jì)符合?劇情需要;?根據(jù)劇情的?需要配有一?定的背景和?表演用的道?具;講述、?配樂錄音良?好。(3?)評獎:?根據(jù)表演評?出節(jié)目表演?獎、最佳舞?臺設(shè)計(jì)、最?佳小演員。?A、節(jié)目?表演獎:從?參賽的__?__個(gè)節(jié)目?中評出特等?獎____?個(gè),一等獎?____個(gè)?,二等獎_?___個(gè);?B、最佳?舞臺設(shè)計(jì)獎?:從參賽的?____個(gè)?節(jié)目中評出?最佳舞臺設(shè)?計(jì)____?個(gè)。C、?最佳小演員?:從所有參?賽的演員中?評出最佳小?演員___?_人。2?、巧手兒比?賽(環(huán)保時(shí)?裝設(shè)計(jì)和制?作比賽)?(1)目的?:通過舉行?環(huán)保時(shí)裝設(shè)?計(jì)和制作比?賽,培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力及創(chuàng)?新意識;進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識。(2?)內(nèi)容與要?求:要求幼?兒人人參與?,即參與收?集廢舊物品?、參與環(huán)保?時(shí)裝的設(shè)計(jì)?和制作;在?制作的過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;要求幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成(可?制作一件上?衣或裙子或?褲子)。?(3)比賽?形式:以班?為單位進(jìn)行?比賽,由帶?班教師和生?活老師組織?指導(dǎo)幼兒制?作活動,備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。(?4)評獎:?根據(jù)幼兒?的設(shè)計(jì)和制?作情況評出?班級獎和最?佳作品獎。?A、班級?獎:根據(jù)幼?兒制作的總?體情況分別?評出特等獎?____個(gè)?,一等獎_?___個(gè),?二等獎__?__個(gè)。?B、最佳作?品獎:根據(jù)?幼兒的環(huán)保?時(shí)裝作品所?表現(xiàn)出的創(chuàng)?造性和制作?的水平、質(zhì)?量評出最佳?作品___?_件給予獎?勵。3、?小能人比賽?(1)目?的:通過開?展“小能人?比賽”,培?養(yǎng)幼兒自己?主動做事的?好習(xí)慣;進(jìn)?一步提高幼?兒動手做事?的能力。?(2)要求?:要求幼兒?能迅速地把?放在一起的?玩具物品進(jìn)?行分類、整?理,并放在?合適的地方?;要體現(xiàn)分?工與合作,?并有序地進(jìn)?行。(3?)比賽形式?:大班選取?“迷你餐廳?”來進(jìn)行玩?具、物品的?分類、整理?比賽;中班?選取娃娃家?“小人國”?來進(jìn)行玩具?、物品的分?類、整理比?賽;小班在?本班級進(jìn)行?教室玩具、?物品的分類?、整理比賽?。(4)?評獎:根據(jù)?比賽的速度?和分類、整?理的現(xiàn)場結(jié)?果分別評出?一等獎、二?等獎(學(xué)前?班、大班一?等獎___?_名,中班?一等獎二名?,小班一等?獎一名,其?余為二等獎?)。4、?巧嘴兒比賽?(1)目?的:通過開?展比賽,促?進(jìn)我園幼兒?的語言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高,即?幼兒愛說、?會說、敢說?;培養(yǎng)幼兒?大膽展現(xiàn)自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求:要求所?有的選手均?要參加以下?三項(xiàng)內(nèi)容的?比賽:A?、故事演講?比賽:要求?選手進(jìn)行_?___分鐘?以內(nèi)的故事?演講,演講?時(shí),要求普?通話準(zhǔn)確,?語調(diào)、表情?、體態(tài)語言?與故事情節(jié)?相符。(滿?分為___?_分)B?、環(huán)保時(shí)裝?表演:要求?選手們身著?自己設(shè)計(jì)和?制作的環(huán)保?時(shí)裝(可以?和爸爸、媽?媽共同制作?)隨著音樂?大膽地進(jìn)行?時(shí)裝表演;?隨后回答有?關(guān)環(huán)保時(shí)裝?設(shè)計(jì)和制作?的有關(guān)問題?。(表演和?回答問題各?____分?,滿分為_?___分)?C、智力?搶答:要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問題進(jìn)行?搶答(分大?、中、小三?組進(jìn)行搶答?),每答對?一題給__?__分。?(3)比賽?形式:各班?在進(jìn)行預(yù)賽?的基礎(chǔ)上,?選派出__?__名幼兒?參加平行班?的半決賽,?在半決賽中?,學(xué)前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)評獎?:根據(jù)參賽?選手的總得?分評選出巧?嘴兒___?_名,其余?評為優(yōu)秀選?手。(冠軍?、亞軍、季?軍)(5?)比賽時(shí)間?:預(yù)賽可在?____月?-____?月靈活進(jìn)行?,半決賽在?____月?中旬進(jìn)行,?決賽在__?__月__?__日進(jìn)行?。5、結(jié)?對子游園?(1)活動?目的:使幼?兒通過參加?游園活動,?進(jìn)一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂;培養(yǎng)幼?兒與不同年?齡的小朋友?合作與交往?的能力,并?使他們體驗(yàn)?到合作與交?往的快樂。?(2)活?動要求:要?求幼兒能積?極、大膽地?與不同年齡?的小朋友結(jié)?成對子參加?“六一”游?園活動。?(3)游戲?內(nèi)容:每班?設(shè)計(jì)一個(gè)游?戲項(xiàng)目,游?戲要求以兩?人為單位進(jìn)?行設(shè)計(jì)。?(4)活動?形式:幼兒?結(jié)成對子后?,到各個(gè)禮?品分發(fā)放點(diǎn)?領(lǐng)取“六一?”禮品,然?后和自己的?對子一起自?由到各游戲?點(diǎn)參加游戲?。五、活?動時(shí)間安排?____?月____?日:幼兒故?事、童話劇?表演;_?___月_?___日:?巧手兒比賽?;___?_月___?_日:小能?人比賽;?____月?____日?:巧嘴兒比?賽;__?__月__?__日:慶??!傲弧?兒童節(jié)“結(jié)?對子”游園?暨頒獎大會?。(內(nèi)容有?:幼兒舞蹈?表演;環(huán)保?時(shí)裝表演;?幼兒故事及?童話劇比賽?、巧手兒比?賽、小能人?比賽、巧嘴?兒比賽頒獎?;“結(jié)對子?”游園活動?。)六、?擴(kuò)大影響?目的:通過?新聞界的報(bào)?道及廣大家?長的宣傳,?使活動產(chǎn)生?廣泛的影響?,提高本園?的知名度、?美譽(yù)度,為?隨后的招生?工作產(chǎn)生良?好的效應(yīng)。?時(shí)間:_?___月_?___日至?____月?____日?。媒介:?電視、報(bào)紙?新聞、本園?家長。方?法:發(fā)電視?、報(bào)紙新聞?通訊、板報(bào)?宣傳、印發(fā)?宣傳資料。?2023?年兒童節(jié)幼?兒園工作計(jì)?劃參考樣本?(二)一?、活動好處?在“六一?”國際兒童?節(jié)來臨之際?,為了讓全?體學(xué)生過一?個(gè)快樂、祥?和的“六一?”國際兒童?節(jié),經(jīng)學(xué)校?研究決定,?舉行六一慶??;顒樱?班要圍繞活?動方案精心?組織,慶祝?活動總體要?求是簡單而?隆重,激勵?廣大少年兒?童用心進(jìn)取?、奮發(fā)向上?。二、活?動安排1?、總體規(guī)劃?。(校長室?)2、文?藝匯演、卡?拉OK比賽?組織。(-?、-、-)?3、校園?文化布置-?橫幅、評委?席、彩旗。?(-、-、?-)4、?宣傳發(fā)動、?組織。(-?、-、-)?5、后勤?保障。(-?)6、獎?品書寫。(?-)7、?攝影、電影?播放。(-?)8、趣?味運(yùn)動會。?(-、-、?-)三、?時(shí)間安排?1、___?_月___?_日準(zhǔn)備醞?釀。2、?____月?____日?各班級對照?活動方案認(rèn)?真組織活動?。3、_?___月_?___日至?____日?完成各項(xiàng)活?動的前期評?比、匯總報(bào)?-老師處。?4、__?__月__?__日學(xué)校?舉行大型慶??;顒印?(7:30?-11:0?0)四、?主要活動設(shè)?想1、新?隊(duì)員入隊(duì)儀?式。2、?表彰各類用?心分子。?3、文藝活?動。(1?)開展班級?卡拉OK比?賽,___?_月___?_日至__?__日著手?準(zhǔn)備,__?__月__?__至__?__日班內(nèi)?開展評比活?動。___?_月___?_日選出一?名選手參加?學(xué)校比賽,?名單___?_月___?_日報(bào)張濤?老師。(?2)器樂興?趣小組組隊(duì)?。(3)?文藝隊(duì)匯報(bào)?演出。(?4)幼兒舞?蹈。4、?趣味運(yùn)動會?:(1)?運(yùn)球比賽:?低年級(壘?球,每班二?人,一年級?四人);高?年級(籃球?,兩人一組?,每班二組?)。(2?)團(tuán)結(jié)向前?:低年級(?二人綁腿跑?,每班二組?)(3)?板凳運(yùn)人:?____年?級(每班男?女各二人)?;(4)?單腿跑(低?年級男女各?____人?);運(yùn)傷員?(____?年級,男女?各____?人);(?5)拔河比?賽:平行班?對抗賽(每?班男女各五?名,三局兩?勝)。5?、看電影:?《西游記》?6、活動?地點(diǎn)安排:?一年級門口?。五、趣?味運(yùn)動會裁?判裁判長?:-(起點(diǎn)?)、-(終?點(diǎn))裁判?員:-、-?、-、-、?-、-六?、卡拉OK?比賽評委?組長:-?組員:-、?-、-、-?、-、-?七、大門值?勤:王臣貴?、劉景云?八、校醫(yī)、?衛(wèi)生:-?九、注意事?項(xiàng)1、將?安全:服從?負(fù)責(zé)老師的?安排,按要?求活動。?2、將禮貌?:自覺排隊(duì)?,不亂擠,?禮貌謙讓。?3、講衛(wèi)?生:搞好個(gè)?人衛(wèi)生,不?亂丟果殼、?紙屑、包
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)茶青采購協(xié)議范例一
- 個(gè)人承包車輛運(yùn)輸協(xié)議合同模板
- 2025年度新能源儲能技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用合作協(xié)議4篇
- 專業(yè)無人機(jī)航拍拍攝合同文檔2024版版B版
- 2025年度智能廠區(qū)綜合環(huán)境管理服務(wù)合同4篇
- 個(gè)人保險(xiǎn)理賠服務(wù)合同(2024版)3篇
- 二零二五年度廠房出租合同附設(shè)備故障應(yīng)急響應(yīng)及維修服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年新型智能化廠房土地購置與使用權(quán)合同4篇
- 2025年新型廠房設(shè)備購置及安裝服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度二零二五智能家居攤位租賃及智慧城市建設(shè)合同4篇
- 使用錯誤評估報(bào)告(可用性工程)模版
- 公司章程(二個(gè)股東模板)
- GB/T 19889.7-2005聲學(xué)建筑和建筑構(gòu)件隔聲測量第7部分:樓板撞擊聲隔聲的現(xiàn)場測量
- 世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽6年級試題
- 藥用植物學(xué)-課件
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 國貨彩瞳美妝化消費(fèi)趨勢洞察報(bào)告
- 云南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)失業(yè)登記申請表
- UL_標(biāo)準(zhǔn)(1026)家用電器中文版本
- 國網(wǎng)三個(gè)項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化手冊(課堂PPT)
- 快速了解陌生行業(yè)的方法論及示例PPT課件
評論
0/150
提交評論