幼兒園健康主題活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園健康?主題活動方?案范文活?動目標(biāo)：?1、知道引?起肚子疼的?幾種原因和?預(yù)防疾病的?一些常識。?2、愿意?參與科學(xué)觀?察活動，會?發(fā)現(xiàn)問題。?3、培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。4?、了解生病?給身體帶來?的不適，學(xué)?會預(yù)防生病?的方法。?5、初步了?解健康的小?常識?；?動準(zhǔn)備：?1、多媒體?課件2、?顯微鏡等試?驗(yàn)器械活?動過程：?一、導(dǎo)入活?動：出示?課件，教師?和幼兒一起?唱《邋遢大?王》二、?交流討論，?初步了解肚?子疼的原因?：小朋友?，邋遢大王?為什么會肚?子疼?(…?…)放課?件小結(jié)：小?朋友，引起?我們肚子疼?的原因有許?多種，你吃?了太多的食?物，暴飲暴?食，可能會?引起肚子疼?;喝生水或?吃許多生冷?的食物可能?會引起肚子?疼;吃變質(zhì)?的食物有可?能引起肚子?疼;不洗手?就吃東西可?能會引起肚?子疼。三?、進(jìn)一步了?解肚子疼的?的原因：?1、實(shí)驗(yàn)，?了解不洗手?吃東西會肚?子疼的原因?①出示兩?杯水(一杯?清水、一杯?洗過手的臟?水)請幼兒?觀察有什么?不同你們想?知道里面有?什么嘛?”?老師這里有?三臺顯微鏡?。顯微鏡可?以看到我們?肉眼看不到?的西，我們?來做個小實(shí)?驗(yàn)，一起來?看一下，這?杯臟水里到?底有什么??(指導(dǎo)幼兒?實(shí)驗(yàn))②?討論：你看?到了什么??(……)?③放課件小?結(jié)：小朋友?這些就是你?們在顯微鏡?下面看到的?細(xì)菌、蠕蟲?和大腸桿菌?，它們會寄?生在你的胃?腸道內(nèi)，釋?放毒素，讓?人生病，這?么多的細(xì)菌?和蟲子跑到?我們的身體?里面，我們?的肚子就會?生病就會疼?了。2、?放課件《小?杉肚子疼》?提問：“?小杉為什么?會肚子疼??”幼：“?吃冰棒，吃?了太多的西?瓜，喝了好?多汽水，喝?生水，吃完?東西就亂跑?……”幼?兒園健康主?題活動方案?范文（二）?設(shè)計思路?：在一日?生活中發(fā)現(xiàn)?，幼兒喜歡?戶外活動精?力充沛，但?是缺乏自我?休息的意識?，夏日炎炎?，在休息的?時候不會有?意識的去找?陰涼處。有?的甚至在老?師帶領(lǐng)下來?到陰涼處時?還有些不以?為然，仍然?排著長長的?隊伍在太陽?底下曬著，?出現(xiàn)一種隊?伍的頭和中?段在陰涼處?，而隊伍的?尾端卻還在?太陽下，需?要老師的提?醒，根據(jù)這?樣的一些情?況，我設(shè)計?了主題背景?下夏天真熱?啊的健康領(lǐng)?域活動《找?涼快》。?本次活動分?為三個環(huán)節(jié)?：第一環(huán)節(jié)?通過說說自?己的感受后?，引發(fā)幼兒?尋找涼快的?愿望;第二?環(huán)節(jié)幼兒到?戶外一起找?一找涼快的?地方，并用?照相機(jī)記錄?下孩子尋找?的結(jié)果，為?第三環(huán)節(jié)服?務(wù);最后一?個環(huán)節(jié)把孩?子們找到的?地方進(jìn)行分?享交流，方?便以后活動?中去運(yùn)用。?活動目標(biāo)?：1、通?過戶外尋找?涼快的地方?，體驗(yàn)找涼?快活動的快?樂。2、?樂意用簡單?的語言交流?使自己涼快?的辦法。?活動準(zhǔn)備：?帶好照相機(jī)?，以照片的?形式記錄幼?兒尋找的過?程。活動?過程：一?、說一說—?引發(fā)找涼快?的愿望1?、夏天到了?，我們運(yùn)動?好以后熱不?熱?2、?那有什么辦?法可以讓我?們涼快點(diǎn)呢??預(yù)設(shè)：?A可以用手?扇一扇。?B可以吃冷?飲、吃西瓜?。C可以?躲在樹底下?乘涼?；?應(yīng)：A恩，?扇一扇就可?以有……(?風(fēng))。(讓?幼兒自行填?充完成對話?。)B是?個好辦法，?家里熱的話?可以試一試?，那學(xué)校里?應(yīng)該怎么找?涼快呢?繼?續(xù)動動小腦?筋。C你?想的辦法真?有用，我們?學(xué)校有那么?多的大樹，?足夠讓我們?躲在樹下乘?涼。3、?小結(jié)：熱了?可以喝水、?擦汗、休息?，我們還可?以找個涼快?的地方休息?。二、找?一找—去戶?外尋找涼快?的地方1?、那么哪里?休息、運(yùn)動?才涼快呢??我們一起去?找找吧。?2、教師帶?領(lǐng)幼兒一起?去戶外尋找?。當(dāng)幼兒?找到后，為?其拍下照片?。三、我?找到了—幼?兒交流介紹?自己找到的?地方1、?剛才好多朋?友都找到了?涼快的地方?，我們一起?來看看吧。?2、教師?逐張出示照?片這是誰?找到的?這?是什么地方??3、小?結(jié)：原來戶?外運(yùn)動時，?我們可以找?個涼快的地?方運(yùn)動或休?息，這樣會?讓我們更舒?服。幼兒?園健康主題?活動方案范?文（三）?活動過程?1、通過猜?謎語引出活?動主題教師?：小朋友你?們好，今天?俞老師很高?興和你們一?起上課，現(xiàn)?在我要和你?們一起分享?一個謎語，?可是我也不?知道是什么?，所以想請?小朋友來幫?助我，看看?誰最聰明能?最先猜出來?。出示謎?面：左一片?，右一片，?中間隔山看?不見。教師?引導(dǎo)幼兒說?出謎底后回?答問題。?教師：(?1)那你們?知道謎底是?什么了嗎??對，是小?耳朵。現(xiàn)在?就請小朋友?跟我一起說?：耳朵、耳?朵、我有一?對小耳朵。?那摸一摸你?們的耳朵，?再看看旁邊?小朋友的耳?朵，說一說?小耳朵長的?什么樣?跟?老師說：小?耳朵，兩片?子，伸一伸?，扇扇子。?(2)那?你們知道小?耳朵有什么?用處嗎?接?下來，我就?帶你們做一?個“小耳朵?真有用”的?游戲，等做?完了這個游?戲你們就知?道我們的小?耳朵有什么?用了。2?、游戲：“?小耳朵真有?用”教師?：現(xiàn)在請小?朋友把眼睛?閉上，看你?們能不能猜?出來老師在?干什么了??教師將準(zhǔn)?備好的錄音?機(jī)、打擊樂?器、噪音，?使它們發(fā)出?聲音，讓幼?兒說一說都?聽到什么聲?音。初步了?解耳朵的用?處。教師?：(1)?小朋友你們?剛才知道老?師在干什么?嗎?(2?)咦，奇怪?，你們不是?把眼睛都閉?上了嗎，怎?么知道的??(3)那?現(xiàn)在再請你?們把眼睛閉?上用手把耳?朵捂住，看?你們還能猜?出來我在干?什么?(?4)你們知?道剛才我又?干什么了嗎??為什么??教師小結(jié)?：我們的耳?朵可以幫助?我們聽見各?種不同的聲?音，有美妙?的歌聲、琴?聲，像這種?聲音我們叫?它是悅音。?還有一種特?別刺耳難聽?的聲音，那?就是噪音。?其實(shí)我們身?上的每個器?官都有非常?大的作用，?比如說眼睛?可以看，鼻?子可以聞，?耳朵可以聽?，嘴巴可以?吃東西還可?以說話。所?以我們要保?護(hù)好身體的?每個器官，?不能讓他們?受到傷害。?3、幼兒?討論如何保?護(hù)耳朵出示?PPT教師?：(1)?這個小朋友?怎么了??(2)她的?耳朵為什么?疼?(3?)醫(yī)生說她?的耳朵里進(jìn)?了一粒小豆?子，并且已?經(jīng)發(fā)炎，多?可怕呀。那?你們說一說?，我們應(yīng)該?怎樣保護(hù)自?己的耳朵??(4)看?動畫片《不?要隨便掏耳?朵》教師?小結(jié)：在生?活中我們能?不能隨便掏?耳朵，如果?要掏耳朵必?須有爸爸媽?媽的幫助下?才可以。我?們要學(xué)會保?護(hù)自己的耳?朵，跟別人?說話的時候?聲音不能太?大，不能對?著小朋友的?耳朵大喊大?叫，更不能?用尖利的物?體去掏耳朵?，因?yàn)槎?里的耳膜對?我們很重要?，如果把它?弄破，就聽?不見聲音了?。如果聽見?特別刺耳或?是特別大的?聲音時要用?手把耳朵捂?住或者張大?嘴巴，這樣?可以減少聲?音對耳膜的?刺激。4?、音樂游戲?“請你猜猜?我是誰”?規(guī)則：請一?名幼兒上來?用布蒙住眼?睛，其他人?圍成一個圓?圈，邊聽音?樂邊走，當(dāng)?音樂停之后?就不許再動?，讓蒙眼睛?的幼兒來摸?，被摸到的?小朋友說：?“請你猜猜?我是誰”，?被蒙眼睛的?幼兒要說出?該幼兒的名?字。5、?教師小結(jié)：