《西方經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱

西方經(jīng)濟學(xué)Economics【課程編號】BZ25182【課程類別】專業(yè)基礎(chǔ)課【學(xué)分?jǐn)?shù)】5【先修課程】高等數(shù)學(xué)【學(xué)時數(shù)】90【適用專業(yè)】信息管理與信息系統(tǒng)一、教學(xué)目的、任務(wù)西方經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)類和工商管理類各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基本概念和基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它經(jīng)濟學(xué)課程奠定基礎(chǔ)；另一方面使學(xué)生能分析和運用現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)知識，即根據(jù)實際情況有分析地把這些知識運用于實際工作中。二、課程教學(xué)的基本要求通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生基本掌握供求理論、消費理論、生產(chǎn)理論和市場理論等一系列微觀經(jīng)濟理論；國民收入決定理論、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論、失業(yè)與通貨膨脹理論等一系列宏觀經(jīng)濟理論。要求學(xué)生比較熟練地掌握西方經(jīng)濟學(xué)的基本概念和研究方法，理論聯(lián)系實際，具有分析我國社會主義市場經(jīng)濟運行中的一些重大經(jīng)濟問題的基本能力。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配（一）第一章引論3學(xué)時主要內(nèi)容：西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象，微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)，現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的由來和演變，西方經(jīng)濟學(xué)的研究方法，學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的意義教學(xué)要求：重點掌握西方經(jīng)濟學(xué)研究的對象與方法，掌握微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的概況，了解西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷史和學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的意義。（二）第二章需求、供給和均衡價格7學(xué)時主要內(nèi)容：需求，供給，局部均衡的決定，彈性，需求的價格彈性，需求的其他彈性，彈性理論的運用教學(xué)要求：重點掌握需求理論、供給理論與均衡價格的決定，了解價格政策；掌握需求價格彈性的概念及運用，了解其他需求彈性與供給彈性。（三）第三章效用論7學(xué)時主要內(nèi)容：效用的含義與特點，基數(shù)效用理論，序數(shù)效用理論，替代效應(yīng)與收入效應(yīng)教學(xué)要求：重點掌握邊際效用分析法和無差異曲線分析法分析消費者均衡，掌握消費者剩余的概念，了解替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。（四）第四章生產(chǎn)論6學(xué)時主要內(nèi)容：企業(yè)理論，生產(chǎn)函數(shù)，一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)，兩種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)，最優(yōu)投入組合，規(guī)模報酬教學(xué)要求：重點掌握一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)和兩種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)，兩種生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合，掌握規(guī)模報酬，了解企業(yè)理論。（五）第五章成本論5學(xué)時主要內(nèi)容：機會成本的概念，短期成本曲線，長期成本曲線，長、短期成本曲線之間的關(guān)系教學(xué)要求：重點掌握短期成本曲線的概念及相互關(guān)系，掌握長期成本的概念及相互關(guān)系以及長短期成本的相互關(guān)系，了解機會成本在企業(yè)決策中的作用。（六）第六章完全競爭市場7學(xué)時主要內(nèi)容：市場結(jié)構(gòu)，完全競爭市場的基本條件，完全競爭產(chǎn)品市場的短期均衡和供給曲線，完全競爭產(chǎn)品市場長期均衡和長期供給曲線，完全競爭市場的評價教學(xué)要求：重點掌握完全競爭產(chǎn)品市場的短期均衡和長期均衡，掌握完全競爭產(chǎn)品市場的短期供給曲線和長期供給曲線，了解完全競爭市場的優(yōu)缺點。（七）第七章不完全競爭市場7學(xué)時主要內(nèi)容：完全壟斷產(chǎn)品市場的短期均衡和長期均衡，完全壟斷產(chǎn)品市場的價格歧視，壟斷競爭企業(yè)的需求曲線，壟斷競爭產(chǎn)品市場的短期均衡和長期均衡，寡頭壟斷常見模型教學(xué)要求：重點掌握完全壟斷產(chǎn)品市場的短期均衡和長期均衡，完全壟斷產(chǎn)品市場的價格歧視，掌握壟斷競爭企業(yè)的需求曲線，壟斷競爭產(chǎn)品市場的短期均衡和長期均衡，了解古諾模型，斯威齊模型。（八）第八章生產(chǎn)要素價格的決定5學(xué)時主要內(nèi)容：完全競爭廠商對要素的需求曲線，勞動供給曲線和工資率的決定，土地的供給曲線和地租的決定，資本的供給曲線和利息的決定，洛倫茲曲線和基尼系數(shù)教學(xué)要求：重點掌握完全競爭廠商對要素的需求曲線，勞動供給曲線和工資率的決定，掌握土地的供給曲線和地租的決定，資本的供給曲線和利息的決定，了解洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。（九）第九章一般均衡論和福利經(jīng)濟學(xué)5學(xué)時主要內(nèi)容：一般均衡過程，帕累托最優(yōu)狀態(tài)，帕累托最優(yōu)狀態(tài)的三個條件，完全競爭與帕累托最優(yōu)狀態(tài)教學(xué)要求：重點掌握帕累托最優(yōu)狀態(tài)以及帕累托最優(yōu)狀態(tài)的三個條件，掌握完全競爭與帕累托最優(yōu)狀態(tài)的關(guān)系，了解一般均衡過程。（十）第十一章國民收入核算5學(xué)時主要內(nèi)容：國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法，其他宏觀經(jīng)濟指標(biāo)，國民收入的基本公式教學(xué)要求：重點掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法，掌握國民收入的基本公式，了解其他宏觀經(jīng)濟指標(biāo)。（十一）第十二章簡單國民收入決定理論5學(xué)時主要內(nèi)容：均衡產(chǎn)出，凱恩斯的消費理論，兩部門國民收入的決定，乘數(shù)論，三部門的收入決定及其乘數(shù)教學(xué)要求：重點掌握收入—支出法分析兩部門、三部門經(jīng)濟的均衡國民收入，掌握消費、儲蓄和投資函數(shù)，乘數(shù)原理，了解政府收支行為的影響。（十二）第十三章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡7學(xué)時主要內(nèi)容：投資的決定，IS曲線，利率的決定，LM曲線，IS-LM分析，凱恩斯理論的基本框架教學(xué)要求：重點掌握IS曲線、LM曲線，IS-LM分析產(chǎn)品與貨幣市場的共同均衡，掌握投資的影響因素和貨幣需求動機，了解凱恩斯理論的基本框架。（十三）第十四章宏觀經(jīng)濟政策7學(xué)時主要內(nèi)容：宏觀經(jīng)濟政策目標(biāo)以及經(jīng)濟政策影響，財政政策及其效果，貨幣政策及其效果，兩種政策的混合使用教學(xué)要求：重點掌握財政政策及其效果，貨幣政策及其效果，掌握兩種政策的混合使用，了解宏觀經(jīng)濟政策目標(biāo)，赤字與公債，貨幣創(chuàng)造過程。（十四）第十五章總需求-總供給模型4學(xué)時主要內(nèi)容：總需求曲線AD，總供給的一般說明，總供給曲線AS，AD-AS模型對現(xiàn)實的解釋教學(xué)要求：重點掌握總需求曲線和長、短期總供給曲線的特征與原因，掌握AD-AS模型對現(xiàn)實的解釋，了解總供給的一些相關(guān)知識。（十五）第十六章失業(yè)與通貨膨脹5學(xué)時主要內(nèi)容：失業(yè)理論，通貨膨脹理論，菲力浦斯曲線，通貨膨脹的治理教學(xué)要求：重點掌握失業(yè)的經(jīng)濟學(xué)解釋，通貨膨脹的成因，掌握失業(yè)和通貨膨脹的治理，了解奧肯定理，菲力浦斯曲線（十六）第十八章經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期5學(xué)時主要內(nèi)容：經(jīng)濟增長事實和核算，新古典增長模型，促進(jìn)經(jīng)濟增長的政策，經(jīng)濟周期理論回顧，實際經(jīng)濟周期理論教學(xué)要求：重點掌握新古典增長模型，實際經(jīng)濟周期理論，掌握經(jīng)濟增長的核算，了解促進(jìn)經(jīng)濟增長的政策，經(jīng)濟周期理論回顧。四、教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法教學(xué)重點：供求原理，效用論，生產(chǎn)者理論，完全競爭市場，不完全競爭市場，簡單國民收入決定理論，IS-LM模型，宏觀經(jīng)濟政策，AD-AS模型，失業(yè)與通貨膨脹教學(xué)難點：完全競爭市場，不完全競爭市場，簡單凱恩斯模型，IS-LM模型教學(xué)方法：理論教學(xué)、案例分析與課堂練習(xí)、課后作業(yè)相結(jié)合五、考核方式及成績評定方式閉卷考試，平時成績占30%，期末考試成績占70%，總計100分六、教材及參考書目教材：高鴻業(yè)名譽主編，《經(jīng)濟學(xué)原理》，中國人民大學(xué)出版社，2012年。參考書目：1、厲以寧，《西方經(jīng)濟學(xué)》（第三版），高等教育出版社，201