《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》教學(xué)大綱

《歷史文獻(xiàn)學(xué)》教學(xué)大綱ChineseHistoricalDocument【課程編號(hào)】ZB29210【課程類別】專業(yè)必修課【學(xué)分?jǐn)?shù)】3【先修課程】中國(guó)通史、中國(guó)歷史文選【學(xué)時(shí)數(shù)】64【適用專業(yè)】歷史學(xué)一、教學(xué)目的、任務(wù)歷史文獻(xiàn)學(xué)教學(xué)是以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，科學(xué)地、系統(tǒng)地闡述中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的基本內(nèi)容及其發(fā)展規(guī)律。通過(guò)教學(xué)，要使學(xué)生在掌握中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的基本框架、整體結(jié)構(gòu)體系和歷史文獻(xiàn)學(xué)發(fā)展的基本線索，并能初步展開有關(guān)歷史文獻(xiàn)學(xué)的研究方法。通過(guò)對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)正名，以及對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)研究范疇的講解，使學(xué)生了解歷史文獻(xiàn)學(xué)的重要地位,對(duì)如何展開歷史文獻(xiàn)學(xué)研究有一初步印象。從學(xué)生接觸歷史文獻(xiàn)學(xué)之初，就有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的樹立引路。二、課程教學(xué)的基本要求通過(guò)課堂教學(xué)以及重要知識(shí)點(diǎn)的小組實(shí)訓(xùn)等多種教學(xué)手段使學(xué)生在查閱和使用歷史文獻(xiàn)、收集歷史資料、撰寫歷史論文、考察報(bào)告等方面得到訓(xùn)練，并初步掌握歷史文獻(xiàn)研究的一些基本方法和手段。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（一）上編第一章緒論2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：文獻(xiàn)、歷史文獻(xiàn)、歷史文獻(xiàn)學(xué)的定義及學(xué)習(xí)歷史文獻(xiàn)學(xué)的意義教學(xué)要求：能較準(zhǔn)確理解歷史文獻(xiàn)學(xué)的定義其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外自行選擇一本相關(guān)參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀。（二）第二章歷史文獻(xiàn)學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.民族文化心理與歷史文獻(xiàn)學(xué)的繁榮2.歷史文獻(xiàn)學(xué)所體現(xiàn)的民族文化特征教學(xué)要求：能較準(zhǔn)確理解文化對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的影響其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外閱讀民族古籍，理解文獻(xiàn)學(xué)的民族文化特征。（三）第三章時(shí)代與歷史文獻(xiàn)學(xué)2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：歷史文獻(xiàn)學(xué)與歷史環(huán)境；時(shí)代的政治要求與文獻(xiàn)學(xué)的關(guān)系；時(shí)代治亂與文獻(xiàn)的聚散；學(xué)術(shù)思想的演變與歷史文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展。教學(xué)要求：準(zhǔn)確理解時(shí)代變遷對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展的影響其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外自行選擇一本相關(guān)參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀。（四）第四章歷史科學(xué)與歷史文獻(xiàn)學(xué)2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：辨析歷史學(xué)與歷史文獻(xiàn)學(xué)等名詞的異同。教學(xué)要求：讓學(xué)生理解歷史學(xué)與歷史文獻(xiàn)學(xué)之間的相互依存，了解歷史文獻(xiàn)學(xué)的作用與貢獻(xiàn)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外自行選擇一本相關(guān)參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀。（五）中編歷史文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展軌跡第五章先秦兩漢——?dú)v史文獻(xiàn)學(xué)的成立時(shí)期2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.先秦時(shí)期對(duì)文獻(xiàn)的整理工作2.司馬遷、劉向、班固、鄭玄對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的貢獻(xiàn)教學(xué)要求：理解歷史文獻(xiàn)學(xué)的成立時(shí)期的一些典型事件及代表人物其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外研讀任一本先秦史籍。（六）第六章魏晉至隋唐時(shí)期——?dú)v史文獻(xiàn)學(xué)的成長(zhǎng)時(shí)期2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.圖書四部分類法的確立2.南北朝時(shí)期的文獻(xiàn)注釋和校勘學(xué)成就3.陸德明的《經(jīng)典釋文》和顏師古的《漢書注》4.唐代官修的《隋書經(jīng)籍志》5.劉知幾對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的貢獻(xiàn)教學(xué)要求：理解此期的一些典型事件及代表人物 其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外研讀任一本魏晉至隋唐史籍。（七）第七章兩宋元明——?dú)v史文獻(xiàn)學(xué)的繁榮期2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.宋代館閣?？钡目涨鞍l(fā)展；2.宋代類書和目錄學(xué)的成就；3.鄭樵的文獻(xiàn)學(xué)理論與成就；4.方志體的確立與方志學(xué)的形成；5.馬端臨的《文獻(xiàn)通考》；6.《永樂大典》的編纂及其價(jià)值；7.叢書的輯刻教學(xué)要求：理解此期的一些典型事件及代表人物其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外研讀任一本宋元明時(shí)期的史籍。（八）第八章清代——?dú)v史文獻(xiàn)學(xué)的鼎盛時(shí)期4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.古代目錄學(xué)的集大成之作——《四庫(kù)全書總目》；2.章學(xué)誠(chéng)的目錄學(xué)理論；3.張之洞的《書目答問》；4.清代?？睂W(xué)、版本學(xué)、輯佚學(xué)的成就；5.清代注經(jīng)、辨?zhèn)巍⒖际?、補(bǔ)志的成就教學(xué)要求：理解此期的一些典型事件及代表人物其它教學(xué)環(huán)節(jié)：課外研讀任一本清代史籍。（九）第九章近現(xiàn)代——?dú)v史文獻(xiàn)學(xué)的變革時(shí)期4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.羅振、王國(guó)維對(duì)出土文獻(xiàn)的研究；2.梁?jiǎn)⒊奈墨I(xiàn)學(xué)理論；3.胡適倡導(dǎo)整理國(guó)故的理論和方法；4.洪業(yè)與引得編制；5.張?jiān)獫?jì)與古籍出版事業(yè)；6.顧頡剛與古史辨派的新考據(jù)學(xué)；7.陳垣對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)的總結(jié)和開拓；8.王重民的目錄學(xué)成就；9.郭沫若對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的貢獻(xiàn)；10.張舜徽、白壽彝與歷史文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科的構(gòu)建教學(xué)要求：理解此期的一些典型事件及代表人物其它教學(xué)環(huán)節(jié)：（十）第十章歷史文獻(xiàn)學(xué)的現(xiàn)狀與前景2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.歷史文獻(xiàn)學(xué)的新成就；2.研究手段的現(xiàn)代化教學(xué)要求：理解此期的一些典型事件及代表人物其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位開展實(shí)訓(xùn)（十一）下編第十一章目錄學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.圖書分類法的演變；2.各類圖書目錄；3.圖書目錄的檢索教學(xué)要求：掌握目錄學(xué)的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位開展實(shí)訓(xùn)（十二）第十二章版本學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.版本與版本學(xué)；2.古籍版本發(fā)展史；3.古籍版式與裝幀制度；4.古籍版本分類；5.古籍版本鑒定教學(xué)要求：掌握版本學(xué)的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位組織學(xué)生對(duì)若干版本問題開展研究，如劉三姐故事的版本學(xué)研究等（十三）第十三章校勘學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.?？迸c校勘學(xué)的源流2.?？钡谋匾?；3.?？钡姆椒ㄅc原則教學(xué)要求：掌握?？睂W(xué)的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位開展校對(duì)實(shí)訓(xùn)（十四）第十四章辨?zhèn)螌W(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.辨?zhèn)渭捌湟饬x；2.偽書出現(xiàn)的原因；3.辨?zhèn)畏椒ǎ?.偽書的價(jià)值教學(xué)要求：掌握辨?zhèn)螌W(xué)的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位組織學(xué)生對(duì)若干辨?zhèn)螁栴}開展研究（十五）第十五章輯佚學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.輯佚與輯佚學(xué)；2.輯佚的產(chǎn)生及意義；3.輯佚的發(fā)展；4.輯佚的方法教學(xué)要求：掌握輯佚學(xué)的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位開展輯佚實(shí)訓(xùn)（十六）第十六章史源學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：史源學(xué)及其方法、功用教學(xué)要求：掌握史源學(xué)的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位開展史源查證實(shí)訓(xùn)（十七）第十七章傳注學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.傳注諸名稱；2.傳注的源流演變；3.傳注的內(nèi)涵；4.古籍今注方法六則教學(xué)要求：掌握傳注的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：以小組為單位開展校注實(shí)訓(xùn)（十八）第十八章編纂學(xué)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.編纂體裁2.編纂義例3.編纂過(guò)程教學(xué)要求：掌握編纂書籍的基本理論知識(shí)及具體方法其它教學(xué)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生就若干選題嘗試編纂文獻(xiàn)（十九）第十和章藏書史4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.歷代藏書概況2.各種類型的藏書機(jī)構(gòu)教學(xué)要求：了解歷代藏書概況及機(jī)構(gòu)類型其它教學(xué)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生去圖書館了解古籍收藏情況（二十）第二十章歷史文獻(xiàn)學(xué)的相關(guān)學(xué)科與相關(guān)文獻(xiàn)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：1.金石學(xué)與各類出土文獻(xiàn)；2.歷史檔案學(xué)；3.地方文獻(xiàn)；4.少數(shù)民族文獻(xiàn)；5.宗教學(xué)文獻(xiàn)；6.醫(yī)藥學(xué)文獻(xiàn)；7.農(nóng)學(xué)文獻(xiàn)教學(xué)要求：讓學(xué)生理解相關(guān)學(xué)科及文獻(xiàn)在歷史文獻(xiàn)學(xué)研究當(dāng)中的作用。其它教學(xué)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分組去查閱地方文獻(xiàn)，以增加他們學(xué)以致用的能力四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法本課程的重點(diǎn)是介紹歷史文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)科形成與發(fā)展歷程，以及歷史文獻(xiàn)學(xué)的相關(guān)具體內(nèi)容如版本學(xué)、目錄學(xué)、?？睂W(xué)、辨?zhèn)螌W(xué)、輯佚學(xué)、史源學(xué)等等分支學(xué)科。難點(diǎn)是如何讓學(xué)生理解和把握歷史文獻(xiàn)學(xué)的分支學(xué)科如目錄學(xué)、版本學(xué)、校勘學(xué)、辨?zhèn)螌W(xué)等等的理論與方法，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。在教學(xué)上，主要采用啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)兩種方法，對(duì)于基礎(chǔ)理論知識(shí)，教師以啟發(fā)式教學(xué)為主。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的章節(jié)，則采用成立課題小組的方式，讓學(xué)生圍繞某一主題開展研究性學(xué)習(xí)，形成課程實(shí)訓(xùn)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及創(chuàng)新思維。五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式閉卷考試。期末考試占70%，平時(shí)表現(xiàn)占30%。六、教材及參考書目教材：楊燕起、高國(guó)抗主編《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》，北京圖書館出版社，2005年2月第2版。參考書：吳楓：《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》，濟(jì)南：齊魯書社1982年版。陳高華、陳智超：《中國(guó)古代史料學(xué)》，北京：北京出版社1983年版。張舜徽選編：《文獻(xiàn)學(xué)論著輯要》，西安：陜西人民出版社1985年版。榮孟源：《史料和歷史科學(xué)》，北京：人民出版社1987年版。張家璠等編：《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》，桂林：廣西師范大學(xué)出版社1989年版。王欣夫：《王欣夫說(shuō)文獻(xiàn)學(xué)》，上海：上海古籍出版