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文檔簡介
以讀書為演講主題的演講稿通用5篇以讀書為演講主題的演講稿篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師:
大家好!
今日我演講的題目是《讀書是一種力量》。假如說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是讀書的力量;假如說,有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前,那便是讀書的力量。讀書是黑暗中的一盞明燈,迷茫中點亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日,逆境時驅(qū)逐你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠,困乏了為你撫慰心靈的悲傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花,時刻讓我們感受著智慧力量的博大!
還記得08年的那場災(zāi)難嗎?還記得那個地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當(dāng)老師和官兵們,從垮塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)覺她時,大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的可怕!〞她的老實猶如她的頑強(qiáng)一樣,讓聽者無不動容。
或許,清清不曾想的太多。突如其來的天災(zāi),帶來的是黑暗、是恐懼。她太可怕了,可怕到需要用書來暖和自己,需要用讀書這唯一的方式來驅(qū)逐身邊的夢魘。讀書,是一種力量,讀書讓生命頑強(qiáng),讓無力者有力!
這同樣是一個真實的故事。他的不幸是由于21歲時患上的神經(jīng)元綜合癥,病痛剝奪了他行走的權(quán)利。從今,輪椅代替了雙腿;從今,他在這輪椅上一坐就是48年。不能動不能寫,甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上,他的思想?yún)s超越了相對論、量子力學(xué),杰出地遨游到廣袤的太空,打開了宇宙的大門。
他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學(xué)家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體,卻不能束縛他的思想。他曾說:“在我21歲時,我的期望值變成了零。〞他也曾說:“我的目標(biāo)很簡潔,就是要把宇宙弄個明白——它為何如此,它為何存在?〞讀書轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn),讓殘缺的生命,獲得了完善和永久。讀書,讓悲觀者前行。
接下來,讓我們重溫一個大家耳熟能詳?shù)墓适?。故事的主人公,是一位偉人。一個世紀(jì)前的今日,一堂一般的語文課上,校長給同學(xué)們提出了這樣一個問題:你們?yōu)槭裁醋x書?有的學(xué)生回答,為光耀門楣而讀書!有的回答,為明禮而讀書。還有一個同學(xué)回答說,為我爸爸而讀書,同學(xué)們都笑了。突然,一個洪亮的聲音傳來,為中華之崛起而讀書!此時的校長,滿意的點了點頭,意味深長的說道“有志者,當(dāng)效周生!
就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言,他為中華民族的偉大復(fù)興,奉獻(xiàn)了畢生的心血。讀書,讓生命純粹,讓強(qiáng)者更強(qiáng)!
讀書,是一種力量。
這力量,猶如一柄利劍,刺破夜空,給人類照亮前行的道路;這力量,仿佛一把皮尺,無形的丈量你我和智者間的距離,催人奮進(jìn)!
然而,不知從何時起,讀書成了你我生命中奢侈的事情,讀書被一個“忙〞字所代替!那束之高閣的經(jīng)典名著早已被灰塵掩埋,皓月執(zhí)卷的清幽也已被世俗摒棄!
不知從何時起,世界變了,生活變了。汽車代替了行走,電視代替了觀看,百度搜尋代替了記憶思索,復(fù)制粘貼也代替了讀書創(chuàng)作。
然而,在內(nèi)心的最深處,我們還應(yīng)當(dāng)執(zhí)著于紅袖添香的雅致,醉心于午夜讀書的清幽。
讀書吧!朋友。
我們不必說,為中華之崛起而讀書;我們也不必說,鑿壁偷光,囊螢夜讀,更不必說,頭懸梁,錐刺股!
朋友,讀書吧!
每天讀一篇好文章,每月讀一本好書,每年讀一本名著。讓我們在《論人生》里,品味人生的價值;在《懺悔錄》里,感受人性的光芒;讓我們在《國富論》里,追尋資本的神秘;在《羊皮卷》里,探尋勝利的真諦!
讀書吧,朋友!“吾生也有涯,而知也無涯〞,唯有讀書,才能讓我們的眼睛變得光明而深邃,唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新,唯有讀書才能使我們充滿力量,唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧,這是我們魂牽夢繞的理想,這是我們鏗鏘有力的誓言!
以讀書為演講主題的演講稿篇2
各位老師,友愛的同學(xué)們:
早上好!我今日講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。各位同學(xué)你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?
高爾基說得好,讀一本好書,就是和很多高尚的人談話。因為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于安靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發(fā)生根本轉(zhuǎn)變......
我講講偉人是怎樣以讀書為榮,以讀書為樂的。偉大領(lǐng)袖毛主席從小就愛讀書,只要有書看他就十分高興,看起書來經(jīng)常遺忘了吃飯,有時為了磨煉自己的意志還經(jīng)常到鬧市區(qū)去讀書,只到晚年還保持著愛看書的習(xí)慣。
周總理從小也愛讀書,上課時總聚精會神聽老師講課,他的同桌常常玩小動作,可是他一點兒也不受影響,成果始終很杰出,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子枚不勝舉。
你們會問這些偉人是怎樣做到這點的?那是因為他們從小胸懷大志,有遠(yuǎn)大的理想,讀書自然也就成了一件樂事,毛主席是為了解放全中國而讀書,周總理是為了中華之掘起而讀書。同學(xué)們你們又是為什么而讀書呢?好好想一想這個問題。只要有理想,有目標(biāo),你肯定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的。
對于小學(xué)生的我們來說,讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們每個人家里都有許多杰出書籍,它是我們成長的第一任良師,我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍,它為我們的成長注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們肯定要好好讀書,做一個真正讀書人,為此,我對大家發(fā)出以下四個一的建議:
1、每天堅持讀有益課外書一小時
2、每天上好每一堂課
3、每天堅持寫一篇讀書心得
4、每月讀一本好書
日積月累,長大了你就會成為一個學(xué)問淵博的人,成為國家的棟梁,我信任在站的每一位同學(xué)肯定會做到的。
我的講話完了,感謝大家!
以讀書為演講主題的演講稿篇3
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。讀書是一種樂趣,一種享受,一種品質(zhì)的改變。讀書使人開茅塞,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著寬闊的世界,書中有著不朽的精神。滄海變桑田,物換轉(zhuǎn)星移,唯有書能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長存。千百年來人類的文明正是有了書的記載,才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn)。閱讀憾人心弦的名著作品,使我們每個人親炙偉大的性靈教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向?qū)掗煹臅r空,讓心靈溝通過去和將來。
我是一名從小就喜愛閱讀的女孩,但由于家住貧困落后的牛營子大山溝里,父母又都沒有文化,閱讀對于我來說只是一種渴望,看到城里的姑媽的孩子來我家還帶著連環(huán)畫冊,我就像饞貓見了小魚,如饑似渴,想盡一切方法博得他們的喜愛,目的就是看到他的畫冊,走時能讓姑媽把書留給我,后來姑媽也給我買書,可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學(xué)了,我們的學(xué)校圖書室有書,可那是放在書架上的書,我曾多少次站在圖書室的外邊,夢寐那些書屬于我,屬于我的閱讀時間。老師了解了我的心思,借書給我,但我讀書很慢,要很長時間才能讀一本書,一年下來讀不了幾本書。直到去年我上初中了,我最終第一次有了專職的語文教師,每周有了兩節(jié)閱讀課,學(xué)校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀,課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著,教室還有了圖書角,語文老師要求我們不再吃零食,每周省下的十元錢用來買書,特殊是我們學(xué)校的語文閱讀課采納的是高效閱讀程序,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取學(xué)問的加速器,在閱讀中獲取學(xué)問,在高效中提高數(shù)量,在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀轉(zhuǎn)變了我的生活,他讓我走進(jìn)了快車道,我保存了大山女兒的淳樸,又有了讀書人的文靜。
幾個月來,我閱讀了《繁星春水》《泰戈爾詩選》《愛的教育》《昆蟲記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等,今年暑假將讀完《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。
特殊是《泰戈爾詩選》中所表達(dá)的對真、善、美的追求,對假、惡、丑的嘲諷,不僅啟迪了我們的智慧,陶冶了我們的情操,還鍛煉了我們的意志,他讓我遠(yuǎn)離塵世的'浮華,去查找那份心靈的安靜??梢哉f每一首詩都是充滿人生哲理的,富含幻想和追求的華美樂章,都是滋潤我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天,一個秋風(fēng)掃落葉的上午,我們在學(xué)習(xí)以“生命〞為話題的第二單元時,老師讓我們探究生命的意義,我回答:“生命是無可替代的,生命停止,生命的意義也就停止了。〞老師沒有評價,只是笑了笑。那天下午,高效閱讀課上,我們讀了《永生的眼睛》,我才恍然大悟:原來生命不僅是自己擁有,也不僅僅可以延續(xù),生命的意義更在于奉獻(xiàn)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天,書給了我火爐般的暖和;在烈日烘烤的夏天,書給了我冰激凌般的涼快;在萬物復(fù)蘇的春天,書為我播下理想的種子;在天高氣爽的秋天,書為我收獲飽滿的果實。
讀書讓我變了,我不僅擁有了學(xué)問,我也擁有了和善的心靈,我會為丑小鴨加油,我會為賣火柴的小女孩祈禱,我會為赤兔馬贊美,我會為貝多芬傷感課堂上我的語言不再苦澀,校內(nèi)里看不到我瘋跑的身影,家里我不在與弟弟爭吵我大氣了,我學(xué)會了包涵,我學(xué)會了無私我要塑造一個全新的我,學(xué)問與理性,歡樂與陽光的我!
愛書吧!書會轉(zhuǎn)變我們的生活,書會帶著我們走進(jìn)一個奇妙的世界!
我的演講完畢,感謝大家!
以讀書為演講主題的演講稿篇4
大家好!這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來,書就是人類的好朋友,讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人*,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時,讀書好像是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書好像又是一件歡樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了黃金屋,也不期望有顏如玉,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓全部的學(xué)問畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書讓我成長!
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,當(dāng)我與朋友惜別時,是書讓我明白海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得天下興亡,匹夫有責(zé)。是書告知我李白有天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的傲骨,是書讓我感受明月松間照,清泉石上流的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講解并描述國破山河在,城春草木春的憂國憂民,體會辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難酬,憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。
我愛讀書,人因讀書而秀麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書能夠開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!
作為新一代青年教師的我們,更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會中最愛讀書學(xué)習(xí)的一個群體。我也信任,讀書是一趟深入自我的探險旅程,是實現(xiàn)自身價值的一種途徑,書籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險的歷程和文化力量,我們這些青年教師必需會在一本本書中看清自己,看清過去和將來,并在不間斷的思索中開發(fā)自己的潛能,在心中開啟一扇扇智慧之窗,為步入美好的殿堂開拓一條綠色通道......
當(dāng)書香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回來了安靜,職業(yè)的美好感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點兒的進(jìn)步,無一不是我們的美好所在。
一樹春風(fēng)千萬枝,書香陣陣拂面來。讓全部的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。信任歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有完善的彈唱!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
以讀書為演講主題的演講稿篇5
1、讀書的看法決定人的深度;讀書的厚度決定人的高度;讀書使窮人變富人,使富人變貴人。
2、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永久不會背棄你。
3、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它當(dāng)心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
4、糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。茂密的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
5、失敗是常有的,假如你能站起來,勝利就在眼前。
6、讀書是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上學(xué)問的殿堂;讀書是一葉小舟,帶你遨游漢字王國;讀書是在品嘗養(yǎng)分面包,它能讓人充滿了精神糧食。
7、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
8、我學(xué)習(xí)了一生,如今我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。
9、當(dāng)墨筆輕輕地觸動一張空白的紙,便劃出了人生的起點;當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點,便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線;當(dāng)七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫,便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂曲。
10、讀書,讀好書是對于每一個人來說都是特別重要的。就如雨果說的:“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,仿佛考在火上一樣,慢慢地融化。〞一般,它在一個人的人生中是起著很重要的作用。
11、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
12、讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使自然?得以完善,又需靠閱歷以補(bǔ)其缺乏,因為天生的才能猶如自然?的樹木,要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝,而書本上的道理如不用閱歷加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。
13、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。
14、讀書一直是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感受的說:“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船,它當(dāng)心翼翼地把寶貴的貨物送給一代又一代。〞理想的書籍也是智慧的鑰匙,讀書越多,精神就會越健壯而英勇。
15、說大話的人像爆竹,響一聲就完了。鑒難明,始能照物;衡唯平,始能權(quán)物。
16、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力:一種是積累了財寶而不去使用的人,另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。
17、集體生活是兒童之自我向社會化道路進(jìn)展的重要推動力;為兒童心理正常進(jìn)展的必需。一個不能獲得這種正常進(jìn)展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。
18、制服畏懼、建立自信的最快最的確的方法,就是去做你可怕的事,直到你獲得勝利的閱歷。
19、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。
20、一本好書像一位善意的引路老者,他不會將你帶向萬丈深淵。相反,等待你的將是書山、學(xué)海,是勝利的彼岸。
21、書是我們的好朋友,讓我們盡情讀書吧!
22、任何時候我也不會滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的學(xué)問貧乏。
23、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志頑強(qiáng)的人例外。
24、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。
25、書本上的學(xué)問而外,尚須從生活的人生中獲得學(xué)問。
26、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。
27、讀書,這個我們習(xí)以為
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