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文檔簡(jiǎn)介
像山那樣思考課件第1頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月像山那樣思考第2頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)通過抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來解讀文本的能力。
2、鑒賞文章語言的表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)與自然和諧相處的意識(shí),加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)。第3頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月奧爾多·利奧波德(1887—1948)“近代環(huán)保之父”,美國作家,生態(tài)學(xué)家,土地倫理學(xué)家。環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū),他被譽(yù)為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”、生態(tài)倫理之父”。
走近作者:第4頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月檢查字音嗥叫(háo)
馴服(xùn)
蔑視(miè)
迸發(fā)(bèng)
湍急(tuān)
艾蒿(àihāo)疲憊(bèi)
餓殍(piǎo)蜿蜒(wānyán)
毛骨悚然(sǒng)第5頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月文本研習(xí)瀏覽1—3段思考:這一聲狼嗥有什么樣的特點(diǎn)?它又隱藏著怎樣的內(nèi)涵呢?第6頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
一聲深沉的、驕傲的嗥叫,從一個(gè)山崖蕩漾到另一個(gè)山崖,回響在山谷中,漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對(duì)抗性的悲鳴,是對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。第7頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
思考探究對(duì)這聲狼嗥,留意的有哪些事物?它們的反應(yīng)如何?第8頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
成果反饋
鹿——警告松林——預(yù)言郊狼——允諾牧人——威脅獵人——挑戰(zhàn)山----客觀地聆聽狼的嗥叫明顯而迫切的希望和恐懼隱藏而深刻的含義第9頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月文本研習(xí)第4—6自然段梳理:
“我”對(duì)這聲狼嗥的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了怎樣一個(gè)變化過程?第10頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
“當(dāng)我們到達(dá)那只老狼的所在時(shí),正好看見在它的眼里閃爍著的,令人難受的,垂死時(shí)的綠光?!?/p>
“在這雙眼睛里,有某種對(duì)我來說是新的東西,是某種只有它和這座山才了解的東西?!?/p>
“但是,在看到這垂死時(shí)的綠光時(shí),我感到,無論是狼,或是山,都不會(huì)同意這種觀點(diǎn)?!?/p>
第11頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月狼的消失對(duì)自然,對(duì)人類分別意味著什么?
狼死鹿多草光沙塵暴、洪水
河水把未來沖走了樹死山禿
鹿死第12頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月體味語言他不知道像山那樣思考。正因?yàn)槿绱?,我們才有了沙塵暴,河水把未來沖刷到大海里去。
如果人類不懂得客觀地看待人與自然關(guān)系,一味地向自然索取,把自己看作自然的主宰,人類必將付出生態(tài)環(huán)境惡化的代價(jià),把未來葬送。征服者最終都將禍及自身。第13頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月自私的人類以付出生態(tài)環(huán)境惡化的代價(jià)換取所謂物質(zhì)文明,卻留下一個(gè)傷痕累累的地球!第14頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
合作探究把握主旨這個(gè)世界的啟示在荒野
太多的安全可能產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)
像山那樣思考的具體內(nèi)容是什么?狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵第15頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月體味語言
這個(gè)世界的啟示在荒野。
“荒野”,即人類文明未曾涉足的地方,各種事物都是自由自在地生長(zhǎng)著,彼此之間是平等與和諧的,存在著一個(gè)健康的生態(tài)系統(tǒng),它體現(xiàn)了大自然最本真的特性,對(duì)于高度發(fā)達(dá)的人類文明來說,具有不可忽視的警示和借鑒意義。第16頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月酸雨危害的樹林第17頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月水體污染第18頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月淮河上游被化工廠排出物污染
第19頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
工業(yè)廢氣第20頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
研讀課文評(píng)點(diǎn)交流找到能給你帶來感動(dòng)、思考或啟發(fā)的精彩語段,深入研讀并仔細(xì)琢磨,談?wù)勥@些文字的魅力在哪里?第21頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月探討狼的嗥叫的內(nèi)涵狼嗥是對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆;狼嗥是在警告人們不要破壞生態(tài)環(huán)境,否則必將自食其果;狼嗥是對(duì)人與萬物之間的平等相處、和諧相處的呼喚;狼嗥是對(duì)不懂自然規(guī)律的人類的反抗;狼嗥意味著為某種生存狀態(tài)吹響了告別的號(hào)角。這一聲狼嗥具有生態(tài)價(jià)值和生命意義,也是作者充滿生態(tài)憂患意識(shí)的大聲疾呼。第22頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月像山那樣思考:
深刻地、客觀地、長(zhǎng)久地思考人與自然和諧發(fā)展第23頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
如果不能像山那樣思考,會(huì)有怎樣的危害?除了文章所講到的危害,你還能列舉出哪些?
第24頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
全球10大環(huán)境問題:
1、氣候變暖2、臭氧層破壞3、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減
6、土地荒漠化7、大氣污染8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染
第25頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月全球40%的死亡歸咎于環(huán)境因素
據(jù)路透社報(bào)道,美國康奈爾大學(xué)科學(xué)家在去年發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)直說,他們發(fā)現(xiàn)世界上死亡人數(shù)的40%是因污染和其他環(huán)境因素導(dǎo)致的。人類在地球上的活動(dòng)正在毀滅自己。他們?cè)谌ツ?0月號(hào)《生物科學(xué)》雜志上發(fā)表文章說,全球氣候變化引起的氣溫上升將進(jìn)一步加劇疾病的蔓延,并將導(dǎo)致產(chǎn)生新的病種。他們預(yù)測(cè),將有數(shù)以百萬計(jì)的人離開家園,去尋找食物,因而成為“環(huán)境難民”;越來越多的人將生活在擁擠的城市生態(tài)系統(tǒng)中,這種環(huán)境十分有利于舊病死灰復(fù)燃和新的疾病發(fā)生;人類還將受到營(yíng)養(yǎng)不良以及空前的空氣、水和土壤污染的威脅。
第26頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月
為什么我們要像山那樣思考?
第27頁,課件共31頁,創(chuàng)作于2023年2月生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值構(gòu)成表
為了取得一個(gè)全球性的數(shù)據(jù),來自美國、阿根廷和荷蘭的研究人員進(jìn)行了研究,在《自然》雜志第387期(1997)發(fā)表題為“世界生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)和自然資本的價(jià)值”的文章,綜合了用各種不同評(píng)估方法進(jìn)行的上百個(gè)研究報(bào)告的成果,得出結(jié)論:全球的國民生產(chǎn)總值為18萬億美元,而生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的價(jià)值最低值也在33.3萬億美元,是前者的近2倍?。盡管對(duì)這一估價(jià)學(xué)術(shù)界有不同的看法,但重要的是人類認(rèn)識(shí)到了自然或者生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)雖然免費(fèi),但也存在著價(jià)值,并以一種量化的方式表現(xiàn)了出來。確認(rèn)自然環(huán)境的價(jià)值,給狂妄自大的人類灌注了一大盆“清醒湯”,它使人類認(rèn)識(shí)到:在財(cái)富的創(chuàng)造過程中,永遠(yuǎn)有自然環(huán)境的一部分貢獻(xiàn)。第28頁,課
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