文明行為伴我行課件-2_第1頁
文明行為伴我行課件-2_第2頁
文明行為伴我行課件-2_第3頁
文明行為伴我行課件-2_第4頁
文明行為伴我行課件-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文明行為伴我行12021精選ppt文明行為伴我行12021精選ppt主持人開場白22021精選ppt主持人開場白22021精選ppt

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它――光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它――深藏不露。那就是文明之美。文明的美麗發(fā)自內心,文明的美麗來自素養(yǎng)。重禮儀是一種文明,講衛(wèi)生也是一種文明。衛(wèi)生、禮儀、文明是當今時代倡導的主題。32021精選ppt有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這下面我宣布:

“文明行為伴我行”

主題班會現在開始42021精選ppt42021精選ppt【活動主題】樹立衛(wèi)生意識養(yǎng)成衛(wèi)生習慣規(guī)范文明行為52021精選ppt【活動主題】樹立衛(wèi)生意識52021精選ppt【活動目的】

培養(yǎng)學生良好的環(huán)衛(wèi)意識,能盡職盡責完成班級衛(wèi)生清掃任務,不隨意丟垃圾,能隨時主動撿起地上的垃圾。通過本次班會懂得文明行為的重要性。認可文明行為養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。通過此次班會課,使學生對文明習慣有更明確的認識,體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習慣,清除不文明行為。62021精選ppt【活動目的】培養(yǎng)學生良好的環(huán)衛(wèi)意識,能盡職盡責完成班級文明,讓你舉止文雅,讓你受到尊重,為你贏得掌聲,但是我們的校園中仍存在個別不文明行為。

請同學們看幾幅照片72021精選ppt文明,讓你舉止文雅,讓你受到尊重,為你贏得掌聲,但是我們的校82021精選ppt82021精選ppt92021精選ppt92021精選ppt102021精選ppt102021精選ppt112021精選ppt112021精選ppt122021精選ppt122021精選ppt132021精選ppt132021精選ppt142021精選ppt142021精選ppt152021精選ppt152021精選ppt162021精選ppt162021精選ppt那么看完這些照片之后,同學們又有哪些感想呢?那么看完這些照片之后,同學們又有哪些感想呢?討論話題一:如何使校園更清潔182021精選ppt討論話題一:如何使校園更清潔182021精選ppt同學們討論時間192021精選ppt同學們討論時間192021精選ppt主持人總結202021精選ppt主持人總結202021精選ppt校園是我們大家的,我們有義務和責任來維護校園環(huán)境。在校園中,經常會發(fā)現有人搖晃樹木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳??;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現象,都不應該在一個中學生身上出現。為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學們盡量做到以下幾點:不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,不踢踹墻面愛護公物;不在校園內大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對同學要團結,避免打架;看到有垃圾及時撿起,不要嫌麻煩,校園的衛(wèi)生會就此變好。212021精選ppt校園是我們大家的,我們有義務和責任來維護校園環(huán)境。在校園中,文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。22文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;禮儀是花,它能將校園裝扮但是,同學們可曾想過,我們能做到這些因為什么呢?因為我們心中有衛(wèi)生意識,有文明意識,有環(huán)保意識。但是,同學們可曾想過,我們能做到這些因為什么呢?因為我們心中下面請欣賞小品:《爭當文明監(jiān)督員》242021精選ppt下面請欣賞小品:242021精選ppt主演:敏霞:張力心麗珊:劉冀小華:齊浩然老爺爺:于金龍252021精選ppt主演:252021精選ppt看完小品后,同學們針對小品中幾位同學的行為有什么看法?有什么感想?262021精選ppt看完小品后,同學們針對小品中幾位同學的行為有什中華民族是一個優(yōu)秀的民族,自古以來十分看重人的道德品質,歷來注重良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。現代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣?!敝慕逃衣髡f:“習慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”這個比喻非常形象、智慧。他把習慣比喻為一根繩索,每次行為的重復,就相當于又為它纏上了一股繩索。很顯然,每天纏,不斷纏,纜繩會越來越粗,終于有一天,會粗到牢不可破。對于好習慣,每重復一次,就相當于"纏上一股,又纏上一股!"。而壞習慣如果開了頭,每重復一次,纜繩也就會細一些,以后要去掉就簡單了。俄國著名教育家馬申斯基指出:“良好習慣乃是人在神經系統(tǒng)中存入的道德資本,這個資本不斷在增值,而人在其整個一生中享受著他的利息?!币虼?,良好衛(wèi)生習慣是人成長,實現可持續(xù)發(fā)展的基礎,是學校教育的重要組成部分,也是全面素質教育的需要。272021精選ppt中華民族是一個優(yōu)秀的民族,自古以來十分看重人的道德品質,歷來討論話題二:如何培養(yǎng)衛(wèi)生意識和行為282021精選ppt討論話題二:如何培養(yǎng)衛(wèi)生意識和行為282021精選ppt同學們討論時間292021精選ppt同學們討論時間292021精選ppt主持人總結主持人總結第一:提高衛(wèi)生意識,增強行為自覺性。

第二、加強管理和引導,規(guī)范衛(wèi)生習慣和行為。第三、

做到言傳身教,注重自身示范作用。如何培養(yǎng)衛(wèi)生意識和行為:312021精選ppt第一:提高衛(wèi)生意識,增強行為自覺性。

如何培養(yǎng)衛(wèi)生意識和行第一:提高衛(wèi)生意識,增強行為自覺性。

要想讓一個人做一件事,得讓他認識到做事的好處,這樣才能主動去做,并且做好。校園公共衛(wèi)生是學校面貌的重要體現,反映一個學校的精神面貌。因此,個人的衛(wèi)生習慣關系到學校的形象,也關系到我們自身的形象。認識到這一層的利害關系,相信每個人都會注意的。

個人公共衛(wèi)生意識體現個人的內在素質,高素質是現代文明社會對現代人們的要求,具備了這點,就容易適應社會,為社會所接納。

良好的衛(wèi)生習慣,有助于促進自己其它方面形成良好的習慣,有利于個人的健康發(fā)展。322021精選ppt第一:提高衛(wèi)生意識,增強行為自覺性。

要想讓一個人做一第二、加強管理和引導,規(guī)范衛(wèi)生習慣和行為。在思想認識的基礎上,如何引導學生去做,還得花一番氣力。針對學生在這方面的弱點,要認識到良好習慣的養(yǎng)成教育是一個長期的過程,應從多方面著手。完善、健全班級衛(wèi)生管理體制。以勞動委員為主導、值日生為主體的衛(wèi)生責任制,統(tǒng)籌管理,并親自督促。引導勞動委員學會管理,特別是勞動委員的負責態(tài)度和敬業(yè)精神。并大膽放權,樹立和維護其威信,提高其工作的積極性。

加強引導,給學生變化、發(fā)展的空間。在學校,學生的生活是很清苦的,要學會理解和包容他們,對于他們存在的一些不良習慣,允許有個改變的過程,這樣他們才能從內心信服,并自覺的去改變自己。如吃零食是不好的習慣,特別是在教室吃還不衛(wèi)生,但有時時間緊,難免帶一些早點到教室,會使教室味道很濃,影響了他人??梢笏麄冋驹陂T外吃好,并把垃圾放到垃圾桶,長此以往,既改變了不良的習慣,又養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,對其他同學也是一個提醒。

充分利用班干部會、集體活動和課余時間,及時反復強調、評價、暗示和鼓勵。反復強調是讓學生繃緊公共衛(wèi)生這根炫,評價可以讓他們認識自己的進步,暗示有導向作用,鼓勵使他們體驗自身的價值。集體活動中,事前的暗示,都能達到預期的效果。332021精選ppt第二、加強管理和引導,規(guī)范衛(wèi)生習慣和行為。在思想認識的基礎上第三、

做到言傳身教,注重自身示范作用?!吧斫讨赜谘越獭保@點尤為重要。要求學生做到的,自己首先做到,學生做不到的,自己也要做到?,F在,值日生每天能自覺的掃地,許多同學都準備好廢塑料袋處理自己身邊的垃圾。342021精選ppt第三、

做到言傳身教,注重自身示范作用。“身教重于言教”,這中學生日常行為規(guī)范第三條:講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。第四條:舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。第二十條:認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。第三十五條:愛護公用設施、文物古跡,愛護莊稼、花草、樹木,愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。352021精選ppt中學生日常行為規(guī)范第三條:講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨文明禮儀歌知書達禮現在起,文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往,團結同學敬師長。主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。言行舉止見精神,日日勤修成素養(yǎng)。362021精選ppt文明禮儀

let'ssaygoodbyeto

不文明372021精選ppt372021精選ppt宣誓382021精選ppt宣誓382021精選ppt“文明禮儀伴我行”宣誓詞

我莊嚴宣誓:

從我做起,從現在做起,從小事做起,告別陋習;講文明,樹新風,促和諧;誠實守信,遵紀守法,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛,言語文明,健康上網,講究衛(wèi)生,愛護公物,衣著得體,舉止大方。在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民!讓我們用自己的責任感和愛心,一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境。

宣誓人:×××

392021精選ppt“文明禮儀伴我行”宣誓詞

我莊嚴宣誓:392021精選p402021精選ppt402021精選ppt結束語412021精選ppt結束語412021精選ppt人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。我想,一個社會的公共文明水平,足可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。422021精選ppt人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。文明的美麗發(fā)自內心,文明的魅力來自素養(yǎng),文明是人的品格積于一身的體現,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。沒有良好的行為習慣,就會目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境,反之,養(yǎng)成了良好的行為習慣,學習環(huán)境一定是良好的,有序的。我希望大家能夠樹立衛(wèi)生意識,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,規(guī)范文明行為,做一名合格的學生,做一名衛(wèi)生的公民。432021精選ppt如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,如最后我宣布:八年十七班“文明行為伴我行”主題班會到此結束。442021精選ppt最后我宣布:442021精選ppt謝謝大家452021精選ppt謝謝大家452021精選ppt462021精選ppt462021精選ppt472021精選ppt472021精選ppt482021精選ppt482021精選ppt492021精選ppt492021精選ppt502021精選ppt502021精選ppt文明行為伴我行課件-2522021精選ppt522021精選ppt532021精選ppt532021精選ppt542021精選ppt542021精選ppt文明行為伴我行課件-2文明行為伴我行課件-2文明行為伴我行課件-2582021精選ppt582021精選ppt592021精選ppt592021精選ppt602021精選ppt602021精選ppt612021精選ppt612021精選ppt622021精選ppt622021精選ppt632021精選ppt632021精選ppt642021精選ppt642021精選ppt652021精選ppt652021精選ppt文明行為伴我行課件-2文明行為伴我行課件-2682

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論