班主任年度考核總結標準版（二篇）

第4頁共4頁班主任年?度考核總?結標準版?一、深?入學生、?親近、了?解學生?為了能更?加深入地?了解學生?，親近學?生，本學?年開始，?我積極深?入班級，?深入學生?，同時通?過其他教?師及家長?，盡快了?解本班學?生方方面?面的表現(xiàn)?。在一個?學年的接?觸中，我?了解到：?我們班的?學生年齡?小，比較?有個性，?大部分的?學生都有?很強的接?受能力，?學習的積?極性也比?較高。但?也有些學?生自我約?束能力差?，班干部?也缺乏威?信，不能?很好的幫?助老師管?理好班級?。有些孩?子作業(yè)不?認真。?針對學生?的特點以?及學生中?存在的問?題，我總?是尋找時?間、尋找?機會接近?學生，了?解學生在?學習、生?活中存在?的問題，?從生活上?、學習上?體貼和關?心他們，?和他們進?行思想交?流，讓他?們感受到?我對他的?親近和愛?。這樣，?學生就敢?于和我接?近了，愿?意聽我的?話，接受?我的批評?、教育了?。所以，?經過一段?時間的努?力后，學?生的作業(yè)?有了明顯?的進步。?二、加?強學生思?想教育，?培養(yǎng)學生?的良好習?慣學生?良好習慣?的養(yǎng)成，?是順利開?展班主任?工作、形?成良好班?集體的基?礎。而良?好習慣的?養(yǎng)成，必?須從學生?思想認識?的加強上?來落實。?因此，在?本學期的?班主任工?作開展過?程中，我?從學生的?思想教育?入手，重?點培養(yǎng)學?生各方面?的良好習?慣。第?一、行為?規(guī)范教育?。由于學?生的年齡?小，自我?約束力差?，所以對?行為習慣?的培養(yǎng)是?常抓不懈?。開學初?組織學生?學習有關?規(guī)范內容?，督促學?生在思想?上提高認?識，平時?，發(fā)現(xiàn)某?些同學或?者某個小?組做得好?的及時表?揚，在班?中樹立榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時糾正?。在班里?實行班干?部分工負?責，讓學?生自己管?理自己。?對有些學?生多講、?多提醒、?多督促，?對隨地亂?扔、說臟?話、不按?時完成作?業(yè)、上課?不注意聽?講等不好?行為及時?指出，要?求改正。?一學期來?，絕大部?分學生都?能自覺遵?守行為規(guī)?范。第?二，集體?主義教育?。開學來?，通過學?校的各種?豐富多彩?的體育活?動及學校?組織的集?體活動，?增強學生?的集體榮?譽感，樹?立集體意?識，教育?學生團結?協(xié)作、互?幫互學，?增進友誼?。三、?做好家校?工作老?師要教好?學生，除?了做好校?內的教育?、管理外?，還要做?好校外的?工作，要?與家長聯(lián)?系，取得?家長協(xié)助?，才能把?學生教育?好。我很?慶幸我遇?到的家長?都很明理?，從來不?會為難我?，平時孩?子有什么?事情都私?下跟我好?好溝通，?一起解決?。那些頑?皮、學習?習慣不太?好的同學?，更要與?家長共同?管教。所?以有了家?長的幫助?，這個學?年我的工?作很順利?。本學?年的工作?中，還存?在很多有?待加強和?改進的問?題。比如?學生的各?方面能力?比較差，?自我約束?力不強，?學生課堂?習慣不太?好和自我?管理能力?差等。還?有一小部?分學生學?習缺乏積?極、主動?性，跟不?上其他同?學的步伐?，學習成?績差，影?響班級的?整體成績?。這都有?待于下學?期班主任?工作的加?強?？?之，小學?班主任工?作的內容?是復雜的?，任務是?繁重的。?但是，只?要我們真?誠地捧著?一顆＂愛?心＂，在?班主任工?作實踐中?不斷完善?自己。下?學年，我?將揚長避?短，竭盡?全力，把?班主任工?作做得做?的更好。?班主任?年度考核?總結標準?版（二）?時光飛?逝，歲月?如梭，轉?眼間加入?南坪實驗?小學班主?任工作站?已經一年?了?；?顧這一年?在班主任?工作站工?作的學習?生活，我?深深感受?到這個集?體給我?guī)?來的歡樂?與收獲。?這一年在?工作站主?持人肖寧?老師及其?他優(yōu)秀的?成員的帶?動、感染?和幫助下?，我能積?極認真的?參加了班?主任工作?站的每一?次活動，?收獲頗多?，開闊了?視野，知?識不斷更?新，育人?能力也得?到了提高?。同伴們?好學上進?、樂于創(chuàng)?新、勇于?開拓的精?神給予我?很大的動?力，成長?是一個過?程，是一?份快樂。?一年來我?收獲了很?多，同時?也看到了?自身的不?足，現(xiàn)將?這一年來?的心路歷?程總結如?下：一?、融入團?隊，分享?智慧二?、盡職崗?位，提高?能力三?、走進書?本，豐富?思想一?年來，自?身還是有?很多不足?之處：由?于工作任?務的繁雜?，對于學?生的教育?個案未能?很好關注?和跟蹤，?對于德育?管理中的?現(xiàn)象和問?題沒有很?好的思考?。五、?查漏補缺?，努力方?向一直?以來，我?在實踐中?不斷反思?，不斷總?結，找出?自己的不?足，明確?了努力的?方向，制?定了以下?努力的目?標：1?、在提高?課堂實效?性上下功?夫，使學?生在每一?堂課中有?更大的收?獲。2?、及時總?結，加強?反思的能?力，將自?己平時積?累的經驗?、有價值?的思考、?及時記錄?下來，以?便更快地?提升自己?的水平。?3、繼?續(xù)增強自?身素質的?提高，增?強業(yè)務能?力，為明?天的教育?工作奠定?更好的基?礎。班?主任工作?站不僅為?我們提供?了提高自?身素質的?空間，也?成為我們?互相學習?，互相促?進的大家?園。在這?個大家庭?里，我們?找到了自?己前進的?方向，在?這個大家?庭里，我?們體會到?了互助共?進的熱情?，在這個?大家庭里?，我們更?領略了名?師的風采??！皳P帆?起航，路?就在前方?！”在教?育教學改