民營幼兒園園長學(xué)期末工作總結(jié)標準樣本（二篇）

第6頁共6頁民營幼兒?園園長學(xué)?期末工作?總結(jié)標準?樣本幼?兒園全體?教師齊心?協(xié)力，團?結(jié)一致，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)、教師?的關(guān)懷、?指導(dǎo)與幫?忙下，圓?滿地地完?成了本學(xué)?期的教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?加強學(xué)習(xí)?，提高教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?1、加強?教師的思?想政治教?育和職業(yè)?道德教育?，每周星?期一為幼?兒園全體?教師會，?加強學(xué)習(xí)?，并開展?了“假如?我是媽媽?”的教育?活動，倡?導(dǎo)教師以?媽媽的姿?態(tài)與孩子?交流，提?高了教師?對幼兒教?育工作的?認識。?2、加強?了教育理?論學(xué)習(xí)，?樹立正確?的教育觀?，明確方?向，解放?思想，轉(zhuǎn)?變觀念，?大膽創(chuàng)新?。每周三?為幼兒園?團體備課?與業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間，?教師們互?相探討、?相互指導(dǎo)?，教育教?學(xué)水平有?大幅度提?高。4?、堅持以?德為首，?制定園德?育目標及?日常工作?中教師的?行為規(guī)范?，提高了?教師職業(yè)?道德行為?，由他律?轉(zhuǎn)為自律?。二、?加強教研?力度，提?高教學(xué)質(zhì)?量。1?、加強教?研活動，?改革課堂?教學(xué)。根?據(jù)幼兒發(fā)?展需要，?樹立目標?意識，選?擇教育資?料，開展?了教育活?動。本學(xué)?期教師分?班輪流上?臺講課，?并及時給?以指導(dǎo)，?完善聽、?議課制度?。對實習(xí)?教師及時?給予指導(dǎo)?，使其順?利完成教?學(xué)實習(xí)任?務(wù)。2?、加強教?育科研活?動，做好?課題實驗?的階段總?結(jié)，認真?組織教師?聽課、評?課，以研?帶教，促?教育質(zhì)量?提高。_?___月?份邀請市?教科所的?教師到園?指導(dǎo)，對?影視教育?課題進行?了階段性?的總結(jié)，?得到了專?家的認可?。三、?加強科學(xué)?管理，促?辦園水平?提高。?1、加強?安全管理?，把安全?工作列入?議事日程?，做到：?在研究教?育教學(xué)工?作時，要?研究安全?工作;在?落實教育?教學(xué)工作?時，要布?置安全工?作;在檢?查教育保?育工作時?，也要檢?查安全工?作。2?、加強了?全托、半?托工作管?理，做好?幼兒住宿?、飲食、?安全、衛(wèi)?生等方面?的管理。?異常是寄?宿的管理?，制定了?寄宿教師?值班工作?制度及寄?宿幼兒晚?間活動資?料要求。?另外，晚?間還有園?長、園長?助理的輪?流值班，?及時發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題。?四、成?功組織了?各種比賽?活動，讓?幼兒在活?動中提高?了各種本?事2、?北園午時?特色課開?設(shè)成功。?經(jīng)過長時?間的考察?設(shè)想，在?多數(shù)家長?的支持配?合下，北?園的午時?特色課從?____?月___?_日開始?正式開課?，經(jīng)過_?___個?月的操作?，報名人?數(shù)有增無?減，孩子?們經(jīng)過特?色課學(xué)到?了專長，?也解決了?家長接孩?子的時間?問題，得?到家長的?一致好評?。3、?成功組織?了幼兒園?的“親子?運動會”?。本次運?動會比賽?項目設(shè)置?游戲性、?趣味性強?，體現(xiàn)了?親子性，?適合孩子?的年齡特?點。不管?是小班的?家園樂“?歡樂速遞?”、中班?的歡樂接?力、大班?的我是小?司機，還?是學(xué)前班?的消滅大?灰狼，都?是孩子們?喜歡的游?戲項目，?異常是有?家長的共?同參與，?更增添了?熱鬧的氣?氛。整個?比賽過程?組織嚴密?，安排合?理，裁判?員認真負?責，一絲?不茍，使?運動會進?行順利，?獲得了圓?滿成功!?4、_?___月?份全力準?備慶“六?一”文藝?演出活動?。本次演?出以特長?班、北園?特色課為?基礎(chǔ)，力?爭給更多?的孩子參?與的機會?，參加演?出幼兒達?____?人，教師?們還利用?晚上時間?編排了舞?蹈等，為?孩子們祝?賀節(jié)日。?____?月___?_日晚上?，"慶六?一"演出?獲得了圓?滿成功!?我們很欣?慰，也很?激動"!?演出得到?了所有在?場領(lǐng)導(dǎo)、?觀眾的一?致好評，?就連在外?面玩耍的?人也都走?到了我們?的觀眾席?上，并且?能原原本?本地把所?有的節(jié)目?看完，不?管男女老?少，沒有?有提前離?開的，真?是難得!?整個影院?坐的滿滿?的，能夠?說是座無?虛席。觀?眾席上掌?聲如雷，?孩子們個?個表現(xiàn)出?色，每個?節(jié)目都有?其特色，?教師們?nèi)?人堅守崗?位，中間?沒有任何?漏洞，這?么小的孩?子能完成?整場的演?出，很不?容易，但?我們成功?了，真為?我們的孩?子驕傲!?我們還在?張恒教師?的幫忙下?刻制了光?碟，給孩?子們留下?完美的回?憶。演出?后，很多?家長到幼?兒園的網(wǎng)?站上留言?，對教師?們的辛苦?表示感激?，我們能?得到這樣?的回報很?欣慰。?6、“六?一”節(jié)那?天我們?yōu)?每個孩子?準備了精?美的禮物?，郭書記?親自送到?每一個孩?子手中，?也把我們?的無限愛?意送到了?孩子的心?里。7?、___?_月__?__號、?____?號，幼兒?園進行了?新生報名?工作，已?經(jīng)順利結(jié)?束，招生?情景令人?滿意。?1、加強?了個人的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷完?善、提高?自我。?2、擔起?了北園的?收費工作?，順利完?成了各項?收費任務(wù)?。3、?做好了食?堂的監(jiān)督?、會計工?作，使食?堂帳目清?楚。4?、做好了?幼兒園的?宣傳工作?，在學(xué)校?網(wǎng)站、學(xué)?校?？?學(xué)誨》《?成長之旅?》《附小?信息》上?都有幼兒?園的風采?。六、?自我評價?：能全身?心地投入?到工作中?，無論何?時，何種?工作，自?我永遠是?參與者，?而不是旁?觀者。比?如運動會?、六一演?出等活動?中期間做?好了節(jié)目?的審驗、?編排工作?，從人員?的選擇、?節(jié)目的排?練、節(jié)目?單的印制?，到主持?人的訓(xùn)練?、動作的?糾正、發(fā)?音的指導(dǎo)?，我都身?處其中，?自我永遠?是參與者?，不是旁?觀者。?另外我工?作中也有?許多的不?足，如：?有時工作?有些粗，?安排不夠?細膩，獨?擋一面的?時候，難?免會有漏?洞;工作?中還有依?靠心理，?總感覺背?靠附小這?棵大樹有?依靠;有?時與教師?們交往時?，深感有?代溝了，?與這些新?新人類的?交往，有?時有些力?不從心。?但我有信?心、有熱?情，相信?我依然會?全身心地?投入到幼?兒教育事?業(yè)中，相?信我們的?幼兒園會?越辦越好?，更相信?我們學(xué)校?這棵大樹?會常青。?民營幼?兒園園長?學(xué)期末工?作總結(jié)標?準樣本（?二）我?是___?_幼兒園?的園長。?我們幼兒?園建園時?間不長，?源于熱愛?，更源于?領(lǐng)導(dǎo)的信?任，我很?榮幸來到?了幼兒園?這個童話?般的世界?。我深深?地知道：?園長是一?所幼兒園?的靈魂。?回顧成?長歷程，?我感到非?常欣慰。?雖然說算?不上創(chuàng)造?了一流業(yè)?績，但我?立足于本?職崗位，?推動幼兒?園發(fā)展又?上了一個?新的臺階?，教師們?的教育教?學(xué)水平又?提升到了?一個新的?層次。以?下是我的?述職報告?。一、?幼兒園主?要成績及?特色改?善辦園條?件，美化?育人環(huán)境?。在幼兒?園的環(huán)境?建設(shè)上，?我園本著?少花錢多?環(huán)保，進?行廢物利?用的原則?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個?優(yōu)美、舒?心的環(huán)境?。幼兒園?的環(huán)境建?設(shè)與我園?的辦園特?色相結(jié)合?，構(gòu)建了?一個健康?、和諧的?師幼氛圍?。我們要?求教師愛?護、尊重?、賞識每?一個孩子?，平等寬?容的對待?每一個孩?子，讓孩?子在一種?被關(guān)愛、?互為尊重?的環(huán)境中?健康成長?。二、?以人為本?，完善體?制由于?我園建園?時間比較?短，專業(yè)?老師不多?，教師要?不斷地學(xué)?習(xí)學(xué)習(xí)再?學(xué)習(xí)，才?能跟得上?幼兒園的?發(fā)展，因?此，教師?的工作壓?力非常大?。我園努?力營造一?種民主、?和諧、寬?松的工作?環(huán)境，讓?大家心情?舒暢、和?諧共處、?自我約束?、自我完?善，領(lǐng)導(dǎo)?做到知人?善任，人?盡其才，?鼓勵教師?迎難而上?，把責任?還給教師?，保護教?師的自尊?心和表現(xiàn)?欲，關(guān)心?教師的精?神生活，?堅持以人?為本，推?動我園發(fā)?展。三?、抓教師?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，促教師?專業(yè)發(fā)展?我們把?園本教研?作為提高?教師專業(yè)?素質(zhì)促進?教師專業(yè)?成長的最?直接，最?重要的陣?地，以教?師為本，?共建園本?教研制度?，從教師?個性化成?長出發(fā)，?把教師在?工作中遇?到的實際?問題，作?為園本教?研的核心?。我園把?園本教研?當成頭等?大事來抓?，成立了?由園長牽?頭，會計?全面負責?的園本教?研培訓(xùn)