統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練題11-排列句子（含答案+詳細(xì)解析）

統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練題11——排列句子（含答案+詳細(xì)解析）

期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練11——排列句子

班級：_________姓名：_________

一、選擇題

1．以下是某同學(xué)寫的《游莫高窟》中的句子，按順序排列應(yīng)該是（）。

①只見洞窟連綿十幾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像神話中的迷宮。

②汽車在戈壁上一路顛簸。

③走出洞窟，我們來到了莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——主體塔。

④一進(jìn)窟，我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

⑤登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②④①⑤③D．②①④③⑤

2．給下列句子排序，正確的一項是（）

①繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗。在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。

②步下“秋山”，是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。

③江蘇揚(yáng)州個園，以“四季假山”的堆疊精巧而著名。

④步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。

⑤轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長樓，循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。

A．③④①②⑤B．④①②⑤③C．④①⑤②③D．③④①⑤②

3．將下面的句子插入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。

①它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；②它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不在它身邊生長。③我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；④雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。

A．①②之間B．②③之間

C．③④之間D．④之后

4．根據(jù)課文《琥珀》給句子排序，正確的一項是（）

①蜘蛛撲向蒼蠅，被松脂裹住形成松脂球。②一個夏天，太陽照在樹林里。

③松脂球埋在泥沙下成了化石。___④蒼蠅和蜘蛛出現(xiàn)。

⑤地殼運(yùn)動，森林被海水淹沒。

A．④①⑤③②B．②④①⑤③C．②④①③⑤D．②①④⑤③

5．下面四句話順序排列正確的一項是（）

①鴿子看見了，就摘下一片樹葉，放在水面上。②螞蟻爬到樹葉上，很快就回到岸上。③一只螞蟻不小心掉到水里。④螞蟻對鴿子說:“謝謝你救了我?！?/p>

A．③②①④B．④②③①C．③①④②D．③①②④

6．“花草樹木和山峰倒映在水面上，形成了一幅美麗的畫卷，令人陶醉。”這句話插入下面這段話的什么位置最合適？（）

①來到山腳下，清源山好像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫，蒼翠欲滴。②沿著彎曲的小路向上走，兩旁的大樹剛勁挺拔。③順著路標(biāo)的指引，我們來到天湖，只見湖水清澈無暇，微風(fēng)吹過湖面，水波蕩漾。④清源山不愧是大自然的一座瑰寶，她的美裝扮著我的故鄉(xiāng)?。ǎ?/p>

A．①和②之間B．②和③之間C．③和④之間D．④之后

7．給下列句子排序，正確的一項（）

①它具有一項其他導(dǎo)航系統(tǒng)都不具備的短報文功能。

②通過發(fā)短信可以告知自己的位置，十分有利于求救，適合老人、探險者等人群。

③北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

④你如果持有裝載北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的終端就可以給北斗衛(wèi)星或北斗地面服務(wù)站發(fā)短信。

A．①②③④B．③④①②C．③①④②D．③①②④

8．下列語句順序排列正確的一項是（）

①那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！

②我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘。

③那草灘的綠，綠得嬌嫩。那菜花的黃，黃得蓬勃。

④草灘上長著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊的藍(lán)色湖水。

A．②④③①B．④②①③C．④②③①D．②④①③

9．下列句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①洞口像橋洞似的，很寬。

②泉水靠著洞口的右邊往外流。

③在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。

④走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。

A．④③②①

B．③①④②

C．③②④①

D．①②④③

10．下面標(biāo)有序號的句子排列正確的一項是（）

非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。①投到身上的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜的野果。②每到春暖花開和果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛回村莊來。③當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q作“禮鳥”。④將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。

A．②④①③B．②③④①C．③②④①

二、排序題

11．根據(jù)游覽順序，將下面句子的正確順序排一排。（在句前括號里寫上序號）

()這里山環(huán)水，水環(huán)山，一片湖光山色，美不勝收，令我流連忘返。

()抬頭一看，山腰那高聳的寶塔在陽光下閃閃發(fā)光。

()沿著湖邊的小道，我來到山前

()登上高峰，頓時眼前一亮。??！景色真美??！

()俯視山下，綠柳紅花掩映著亭臺樓閣，波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。

12．按一定順序排列下面錯亂的句子。

()見到“糧食”來了，海底的海參也醒過來了。

()原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。

()海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？

()夏天過去，冬天來了，海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了。

（3）只會在海底蠕動的海參無法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺。

13．我會把下列句子排成一段通順的話。

()傳說，我國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗利用火箭上天的人。

()盡管他的火箭飛行嘗試沒有成功，但萬戶仍然被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。

()為了紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。

()隨著一聲巨響，他消失在了火焰和煙霧中。

()他把四十七支火箭安裝在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿兩只大風(fēng)箏，叫人點(diǎn)火發(fā)射。

()在千百年的歲月流轉(zhuǎn)中，富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，不斷地嘗試著飛天的夢想。

14．做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）

()它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。

()挖了一會，它伏下去再用后爪挖。

()又挖了一會，坑挖好了。

()海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。

()它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

15．給下列句子排順序。

()達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命??！”

()十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。

()對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

()解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。

()河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

參考答案：

1．D

【詳解】本題考查句子排序題。

排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。

按照句子地點(diǎn)變換關(guān)系排列，先寫“汽車在戈壁上一路顛簸”，②是第一句；

“只見洞窟連綿十幾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像神話中的迷宮?！笔锹肥巧峡吹降?，①是第二句。

然后就是到了莫高窟，“一進(jìn)窟內(nèi)，我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了?！雹苁堑谌?。

結(jié)合就是“走出洞窟”，“走出洞窟，我們來到了莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——主體塔?！笔堑谒木?。

最后寫“登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆”。⑤是第五句。

故選D。

2．D

【詳解】考查了句子的排序。

語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先總寫“江蘇揚(yáng)州個園，以‘四季假山’的堆疊精巧而著名”；接著按游覽順序分寫了“春景”“夏山”“秋山”“冬景”的美麗景色。

3．B

【詳解】本題考查句子排序。

通過觀察知道文章的藤蔓是在花兒不在身邊產(chǎn)生的。將句子放在“花兒也不在它身邊生長?！敝?，所以放在②③之間。

4．B

【詳解】本題考查句子排序。

學(xué)生仔細(xì)回憶課文內(nèi)容，然后分析句子的前后關(guān)系進(jìn)行判別。

結(jié)合文章內(nèi)容“一個夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響?！薄昂鋈?，有只蜘蛛慢慢地爬過來，想把那蒼蠅當(dāng)做一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了?！薄爸┲雱倱溥^去，忽然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！薄昂髞?，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了。波浪不斷地向樹干沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面?！笨芍鸢?。

5．D

【詳解】本題考查句子排序題。

排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。

本段說的是鴿子螞蟻上岸的事情?！耙恢恍∥浵伈恍⌒牡舻剿?。”引出主題此句應(yīng)為1，是按事情發(fā)展順序?qū)懙?，“鴿子看見了”，這句應(yīng)緊接1句，為2句，“螞蟻爬到樹葉上”此句應(yīng)為3句，最后螞蟻對鴿子說：“謝謝你救了我?！睘?句。所以答案是③①②④。

6．C

【詳解】本題主要考查句子排序。

從“順著路標(biāo)的指引，我們來到天湖，只見湖水清澈無暇，微風(fēng)吹過湖面”可知，第③句寫湖面，接著寫“花草樹木和山峰倒映在水面上”，最后第④句總結(jié)清源山不愧是大自然的一座瑰寶。因此，“花草樹木和山峰倒映在水面上，形成了一幅美麗的畫卷，令人陶醉?！边@句話插入③和④之間合適。

7．C

【詳解】本題考查的知識點(diǎn)為句子排序。

同學(xué)們在做此類題目時，最好要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，并且要注意上句和下句之間要關(guān)聯(lián)緊密，邏輯合理。我們可以結(jié)合原文，經(jīng)過對句子的邏輯關(guān)系推斷后來解決此類題目。

第③句總寫：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

緊接著，第①句寫：它具有一項其他導(dǎo)航系統(tǒng)都不具備的短報文功能。

第④句寫：你如果持有裝載北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的終端就可以給北斗衛(wèi)星或北斗地面服務(wù)站發(fā)短信。

最后，第②句寫：通過發(fā)短信可以告知自己的位置，十分有利于求救，適合老人、探險者等人群。

8．A

【詳解】本題主要考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，接著寫“草灘上長著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊的藍(lán)色湖水?！?，再接著寫“那草灘的綠，綠得嬌嫩。那菜花的黃，黃得蓬勃?！弊詈髮憽澳呛乃{(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！”

9．B

【詳解】本題考查句子排序。

排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。

仔細(xì)閱讀每個句子可知先是在洞口外進(jìn)行觀察，所以“在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢?！狈旁诰涫?，“洞口像橋洞似的，很寬?！背薪拥谝痪湓捯彩菍Χ纯诘拿鑼?，接著走進(jìn)去，“走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠?！背薪拥诙?，最后寫“泉水靠著洞口的右邊往外流?！?/p>

10．A

【詳解】這道題考查學(xué)生給句子排序的能力。

把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到前后句互相勾連的關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。

按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先點(diǎn)明什么時間“每到春暖花開和果實(shí)累累的季節(jié)”，所以選②；接著告知小鳥干什么“將銜著的東西丟到人們身上或投進(jìn)屋里”，所以選④；緊接著說明小鳥投的東西，“投下來的東西不是香氣撲鼻的野花,就是清甜可口的野果”，所以選①；最后點(diǎn)明是什么鳥“當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就把它當(dāng)作禮鳥”，所以選③。

所以答案為②④①③，選A。

11．52134

【詳解】本題考查句子排序。

排列句子時，首先整體感知一下語段內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些標(biāo)志性語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連，然后據(jù)此進(jìn)行句子間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)上，再讀語段，檢查確定。

這段文字主要寫了山及周圍的景物，根據(jù)游覽順序排列，首先寫“來到山前”，然后寫“山腰”，再寫“登上高峰”，接著寫在山頂“俯視山下”。最后總結(jié)，寫自己的游覽感受。

故排列順序為52134。

12．5214

【詳解】本題考查了句子的排序。

語句排序就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

這里主要說影響海參睡眠時間的原因。按照句子間的邏輯關(guān)系排列可知，“海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？”是首句；提出問題，下一句是解答，故“原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了?！笔堑诙?；第二句的結(jié)尾談到了“在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了?！?，故“只會在海底蠕動的海參無法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺?！笔堑谌?；接下來是描寫睡眠時間的流逝，故“夏天過去，冬天來了，海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！笔堑谒木洌蛔詈蠼Y(jié)束睡眠，故“見到“糧食”來了，海底的海參也醒過來了?！笔堑谖寰?。

13．256431

【詳解】本題考查句子排序。

這類題的做題步驟，首先要大致了解句子意思，然后找出首句。再根據(jù)句子的寫作順序初步排序，再進(jìn)行微調(diào)，檢查后進(jìn)一步確定句子順序。

句子意思大概是在千百年歲月中，炎黃子孫不斷嘗試著飛天夢想。其中萬戶勇于嘗試，被公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。適合作為第一句的句子是⑥，有總起全文的作用。接著介紹“萬戶”這位先驅(qū)，所以接下來是①，再介紹他具體是怎么做的，所以接下來是⑤④。最后他的嘗試沒有成功，但最后他仍然被認(rèn)為是人類飛行探索的先驅(qū)。

整體排序就是在千百年的歲月流轉(zhuǎn)中