師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字(九篇)

第頁共頁最新師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字(九篇)師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇一該同志可以嚴(yán)格的遵守法規(guī)制度，服從學(xué)校的工作安排，可以以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不因個(gè)人原因貽誤工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，有損教師形象的話不說，有損于教師身份的事不做。沒有任何違法違紀(jì)行為，在群眾中享有較高的聲威。該同志熱愛教育事業(yè)，全身心的投入到工作中。多年來，始終表現(xiàn)強(qiáng)烈的事業(yè)心和極高的工作熱情，可以說，沒有任何事情可以干擾和影響他的工作積極性。做為班主任，他全身心用在班級(jí)管理上，早來晚歸，同學(xué)生談心，做學(xué)生的思想工作。幫助學(xué)生解決困難，進(jìn)展家訪、組織活動(dòng)等一系列工作，這樣做法得到充分開展并成功在全校推廣，獲得了良好的效果。在教學(xué)工作上，一絲不茍，備課、講課、輔導(dǎo)、評(píng)改，從來都是精益求精，在這一點(diǎn)上，他深得學(xué)生的好評(píng)和教師們的推崇。該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，無論是班主任工作還是教學(xué)工作，都能對(duì)學(xué)生一視同仁，公正、公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生，他非常擅長做他們的轉(zhuǎn)化工作，而且效果明顯，是學(xué)校公認(rèn)的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生“專家?！彼暗推瘘c(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反響，反復(fù)抓，抓反復(fù)”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生做法，在學(xué)校推廣后受到了較好的效果。在施行教育教學(xué)過程中，重視學(xué)生的良好表現(xiàn)，因此師生關(guān)系親密，深受學(xué)生擁護(hù)和家長歡迎。該同志為教清廉，不受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，從不亂收費(fèi)、濫推銷學(xué)習(xí)資料、收受學(xué)生禮金、搞有償家教等不良行為。在這方面，作為一名骨干教師，該同志在全校起到了典范的作用。學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)：1、__教師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格。上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格。教師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生能跟著教師思路學(xué)習(xí)，氣氛活潑，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使我們對(duì)__課程興趣濃重。2、__教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能深化理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;板書認(rèn)真工整，修改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是，__教師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反響信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊琠_教師是一個(gè)不可多得的好教師。教研組或年級(jí)組的審查意見該教師自任職以來，始終具有明確的政治目的，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)視后進(jìn)生和學(xué)困生，對(duì)學(xué)生的教育可以動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時(shí)在不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。該教師本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，純熟掌握__的根底理論和專業(yè)知識(shí)。練就嫻熟的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作才能。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，還不忘向有經(jīng)歷的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過__年的教育教學(xué)理論，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較純熟地掌握了科學(xué)教學(xué)的根本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能純熟地將這些根本規(guī)律和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。教學(xué)才能強(qiáng)勁，能勝任各年級(jí)教學(xué)工作，教研根本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作才能過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課，上課時(shí)注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原那么，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)實(shí)行下班教學(xué)管理，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)展面批面改。獲得了顯著的教學(xué)效果。該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，還積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)展課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革，有很強(qiáng)的教學(xué)科研才能。自工作以來，該教師還一直擔(dān)任導(dǎo)師工作，共同協(xié)助班主任把班級(jí)管理好，使學(xué)生能在一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負(fù)責(zé)學(xué)校科學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)興趣小組的組織、培訓(xùn)工作，極大地進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃重興趣。該教師在教學(xué)工作中始終做到對(duì)學(xué)生、家長、學(xué)校、社會(huì)負(fù)責(zé)。如上所述，足以可見該教師在我校的工作成績是顯著的。我作為學(xué)科教研組組長認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級(jí)教師的資格，而且也可以勝任這一工作。師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇二應(yīng)對(duì)過去的一季度，我部將市場(chǎng)運(yùn)作情景進(jìn)展分析^p評(píng)價(jià)后，上呈公司領(lǐng)導(dǎo)，1、銷售目的110萬元，實(shí)際回款107萬元，負(fù)方案目的2萬元。銷售庫存合計(jì)約47萬元，實(shí)際銷售61萬元。與去年同期增長35%左右。(一)、今年我們銷售部門根據(jù)年初制定的總體目的以及在年中分階段制定的時(shí)段性目的，根據(jù)既定的銷售策略和任務(wù)，按照常年的習(xí)慣，進(jìn)展人員細(xì)分，并根據(jù)市場(chǎng)供求關(guān)系，組織我部門工作人員，以銷售業(yè)績?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展針對(duì)市場(chǎng)的銷售任務(wù)。期間，我部門工作人員也制定了自我的目的方案和銷售方案，充分發(fā)揮自主性、創(chuàng)新性，順利完成各自預(yù)定的銷售任務(wù)，并及時(shí)評(píng)價(jià)經(jīng)歷的可取之處和缺乏，加以改善。(二)、今年是公司的創(chuàng)利年，但事實(shí)上創(chuàng)利沒有想象的那么好。主要有以下幾個(gè)方面的因素:1、質(zhì)量問題偏多。玻瓶的破損偏高，盒三及小神仙出現(xiàn)必須沉淀。2、競(jìng)爭比較劇烈，其他企業(yè)價(jià)格比較差異。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，各企業(yè)的競(jìng)爭已經(jīng)越來越白熱化。在產(chǎn)品普遍一樣或類似的情景下，價(jià)格的競(jìng)爭，也成為了銷售渠道上的一個(gè)大關(guān)口。在產(chǎn)品質(zhì)量普遍存在的前提下，同行的其他企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格為了占有市場(chǎng)，異常是七寶酒二個(gè)經(jīng)銷商之間的打響的價(jià)格戰(zhàn)，把市場(chǎng)同價(jià)產(chǎn)品壓低很多，以致構(gòu)成比較懸殊的價(jià)格比較。在品牌凸顯性不強(qiáng)的局勢(shì)下，這種懸殊的價(jià)格之差，同樣造成了我司創(chuàng)利方面的壓力。3、內(nèi)部資金運(yùn)作緊張，產(chǎn)品供應(yīng)出現(xiàn)較長時(shí)連續(xù)貨。(三)根據(jù)市場(chǎng)的變化，及需求，公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整了經(jīng)銷商策略，采用“分兵突進(jìn)”的戰(zhàn)述，按產(chǎn)品品項(xiàng)新招二名經(jīng)銷商，經(jīng)銷商之間構(gòu)成必須競(jìng)爭的格局。根據(jù)新余市場(chǎng)的情景，已完成部份產(chǎn)品的重新定價(jià)，將市場(chǎng)操作權(quán)取回公司手中，更利操作市場(chǎng)。方案將全品項(xiàng)進(jìn)展價(jià)風(fēng)格控，目的使公司有資可用，盡力創(chuàng)造有效產(chǎn)值，改變產(chǎn)品出庫就消費(fèi)虧損的場(chǎng)面。我部門2季度的工作，在公司統(tǒng)一部署下，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以公司利潤最大化為目的，對(duì)外開拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格制定每一個(gè)相關(guān)步驟，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來越劇烈的競(jìng)爭挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏，齊心協(xié)力完成好2季度的銷售工作方案任務(wù)。(一)、總體銷售目的60萬將來一季，我們銷售部銷售目的到達(dá)60萬，這是11年度最困難的一個(gè)季度(二)、將來的工作在過去的經(jīng)歷上主要需要改善之處1、質(zhì)量的改善。在銷售工作開展之前，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要有更嚴(yán)格的把關(guān)，并在銷售宣傳中，把質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)盡可能最大的凸現(xiàn)出來，爭取商家對(duì)我公司產(chǎn)品更多的信任和更大的購置力。2、價(jià)格方面。由于產(chǎn)品價(jià)位調(diào)控的布署，可以在預(yù)算的價(jià)格尺度調(diào)動(dòng)范圍內(nèi)，根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的形勢(shì)和對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭的科學(xué)合理性分析^p，推出系列消費(fèi)者拉動(dòng)促銷活動(dòng)，使產(chǎn)品的銷售既在預(yù)計(jì)范圍內(nèi)盈利，又使消費(fèi)商家對(duì)價(jià)格方面減少挑剔。讓產(chǎn)品的品牌讓更多商家熟知，使產(chǎn)品的質(zhì)量在商家中構(gòu)成一個(gè)良好的口碑。3、資金回?cái)_針對(duì)無利不起早的“老板”心態(tài)，公司應(yīng)盡快全面完成新的價(jià)風(fēng)格控，使之有相對(duì)的`盈余針對(duì)經(jīng)銷商也開展系列優(yōu)惠活動(dòng)(例如:在限定期定完成打款并銷售30萬獎(jiǎng)面包車一輛等等)4、多面的銷售渠道，開展更多的銷售平臺(tái)除了最原始的銷售渠道之外，進(jìn)步酒店銷售程度，建立良好信譽(yù)的酒店和團(tuán)購銷售平臺(tái)。銷售形勢(shì)的好壞將直接影響公司經(jīng)濟(jì)效益的上下。多年來，產(chǎn)品銷售部堅(jiān)持穩(wěn)固老客戶、培育新客戶、開展市場(chǎng)空間、挖掘潛在市場(chǎng)，將來，我們還需要更全面的利用我公司越來越壯大的品牌影響帶動(dòng)產(chǎn)品銷售，建成了以本地為主體，輻射全省乃之全國的銷售網(wǎng)絡(luò)格局;同時(shí)，可以與各傳媒媒介等構(gòu)成良好的合作關(guān)系，如多參加或舉辦業(yè)內(nèi)或相關(guān)行業(yè)的系列活動(dòng)，多方面的進(jìn)展宣傳銷售，讓本品牌的產(chǎn)品有更廣闊的拓展平臺(tái)。5、隨時(shí)關(guān)注業(yè)內(nèi)動(dòng)態(tài)，掌握更多的市場(chǎng)信息隨著行業(yè)之間日趨嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭場(chǎng)面，信息在市場(chǎng)營銷過程中所起的作用越來越重要，信息就是效益。銷售部在今后的工作中更應(yīng)親密關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，把握商機(jī)，認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研和信息的搜集、分析^p、整理工作。使得銷售部經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談、報(bào)刊雜志、行業(yè)協(xié)會(huì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式與途徑建立起更加穩(wěn)定可靠的信息渠道，親密關(guān)注行業(yè)開展趨勢(shì);建立客戶檔案、廠家檔案，努力作好根底信息的搜集。6、進(jìn)步銷售部人員自身的工作素質(zhì)進(jìn)步業(yè)務(wù)員的效勞質(zhì)量和業(yè)務(wù)才能，使一批老客戶的業(yè)務(wù)能穩(wěn)固并開展起來。在將來的工作中，我們要求銷售部人員要更加進(jìn)步自我的工作才能和專業(yè)素質(zhì):(1)加強(qiáng)與客戶的溝通聯(lián)絡(luò)，多想方法，建立起良好的合作關(guān)系;(2)不斷評(píng)價(jià)自身的工作，改善自身的工作方法，加強(qiáng)工作中所涉及到的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)理解客戶的消費(fèi)運(yùn)作情景和競(jìng)爭對(duì)手的情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;(3)及時(shí)將客戶的要求及產(chǎn)品質(zhì)量情景反響給有關(guān)部門，并加強(qiáng)與橫向部門的溝通協(xié)作，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量和效勞能滿足客戶的需要;(4)做好售前、售中、售后效勞。過去一季，我們走過了展望方案、艱辛起步到共創(chuàng)成功的歷程，我們也體會(huì)到了這一過程帶來的歡樂。今日，新的一季，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)對(duì)將來更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和更期待的機(jī)遇。依靠我們公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)，依靠優(yōu)秀產(chǎn)品，先進(jìn)的營銷理念，良好的效勞意識(shí)，團(tuán)結(jié)的協(xié)作氣氛，優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，我們整裝待發(fā)。也許，將來的路也是充滿曲折的，甚至比過去所要承受的壓力更大，但我們堅(jiān)信，這條路注定是充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)、充滿期望的。我們堅(jiān)信，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們銷售部門全體干部、員工堅(jiān)決信念，發(fā)奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以小目的實(shí)現(xiàn)大目的，以大目的實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目的，一步一個(gè)腳印，必須能出色完成任務(wù)，讓20xx年成為名副其實(shí)的創(chuàng)利年!師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇三本人能熱愛黨，堅(jiān)持擁護(hù)黨的道路，方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持艱辛樸素的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持四美，穿著樸素大方。反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。熱愛社會(huì)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。進(jìn)步中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)建立人才而努力工作。自參加工作以來，能做到服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)守崗位，積極搞好教育工作，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為教育教學(xué)效勞，勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛生愛校，團(tuán)結(jié)同事。經(jīng)常向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，還參加專業(yè)知識(shí)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)，獲得一定的專業(yè)知識(shí)，為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的根底。以外，還認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保一堂課的質(zhì)量。本人在教學(xué)中可以保護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為了做好這項(xiàng)工作，對(duì)他們實(shí)行嚴(yán)格教育，采取疏導(dǎo)方針，做到嚴(yán)與愛相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生既嚴(yán)又愛，愛是前提，嚴(yán)是手段，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以積極因素抑制他們消極因素，由于長期抓，常抓不懈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很穩(wěn)定。經(jīng)過自己的努力，后進(jìn)生的進(jìn)步很快。本人間隔新時(shí)期社會(huì)教育事業(yè)開展要求還有一定的差距，在今后的工作中還需繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷深造，努力進(jìn)步自己的教育理論程度和業(yè)務(wù)程度，培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的人才而努力工作。爭做一名合格的人民教師。幼兒園教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)為了進(jìn)步自己的教學(xué)研究程度，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識(shí)，對(duì)我受益匪淺。在工作理論中，我越來越感覺知識(shí)的缺乏，于是我抑制工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí)，已期進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)和文化程度更好的工作。xx年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的幫助下，在自己的努力下，我獲得了一定的成績，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)"美麗的樹葉"獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)"玩紙板"獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品"國粹"獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng)，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國"素質(zhì)杯"幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績。作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。一年的工作有成績也有缺乏，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動(dòng)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，更好的為幼兒效勞，為家長效勞。師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇四自參加工作十余年，我始終以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合才能為目的，有意無意的將德育浸透到自己的語文教學(xué)當(dāng)中，并以自己的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生安康成長。我是一個(gè)有愛心的教師。十多年來，我也不知道資助過多貧困學(xué)生，鼓勵(lì)扶持過多少后進(jìn)學(xué)生。我一直覺得，所有的學(xué)生都是平等的，反對(duì)將學(xué)生分成三五九等，反對(duì)歧視差生。吳世友、李瓊、顧小凱、王黎明等學(xué)生，都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學(xué)生，我對(duì)此傾注了很多心血。他們將是我一生的朋友，也是我的驕傲。我是一個(gè)有責(zé)任心的教師?！敖虝笔且婚T藝術(shù)，假設(shè)愿意去鉆研，可以消耗你很多的時(shí)間與精力。為了上好一堂課，我經(jīng)常翻閱大量資料，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)；為了讓學(xué)生有屬于自己的時(shí)間與空間，我布置的作業(yè)少而精，而且所有學(xué)生的作業(yè)，我都有認(rèn)真修改。我自己喜歡寫作，因此非常重視作文教學(xué)。我經(jīng)常關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，下載高考總分值作文給學(xué)生看。我是一個(gè)力求上進(jìn)的教師。江西省自20xx年9月起，高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文，新知識(shí)。教授新教材，需要更新新觀念，需要采取新教法。為了適應(yīng)新課改，我屢次外出學(xué)習(xí)，屢次翻閱《高中課程標(biāo)準(zhǔn)》，屢次鉆研新教材，進(jìn)展課題研究，撰寫教研論文。并自己學(xué)會(huì)制作課件，和開設(shè)教學(xué)博客，與網(wǎng)絡(luò)上的同仁，共同討論教材教法。我是一個(gè)脫離低級(jí)興趣的教師。我總覺得，作為教師，應(yīng)該為人師表，身體力行，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因此生活之余，我從不去打麻將、打牌，也不去搞“副業(yè)”，掙外快。除了做家務(wù)、健身之外，就是上上網(wǎng)、閱讀文學(xué)網(wǎng)站、研究語文教學(xué)，或者寫點(diǎn)東西，玩玩博客。我是一個(gè)優(yōu)秀的教研組長。自20ｘｘ年擔(dān)任本校的語文教研組長以來，我做了大量工作：每個(gè)學(xué)期都要組織全體語文教師，開展各種教研、教學(xué)活動(dòng)，如教師的各種公開課，學(xué)生的各種語文競(jìng)賽；為了進(jìn)步語文教師的整體素質(zhì)，建立“一幫一”體系，開展新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫助新教師迅速成長起來；我校每學(xué)年舉行一次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，吉安市每三年舉行一次。每次競(jìng)賽，我都認(rèn)真選拔優(yōu)秀教師參賽。我校。等青年教師，都是通過“優(yōu)質(zhì)課”這個(gè)平臺(tái)脫穎而出，迅速成長起來的。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，教學(xué)、教研成績突出，年終考核屢次得“優(yōu)”，還被評(píng)為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等。成績代表過去，我將會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的開展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇五經(jīng)過本年度的師德學(xué)習(xí)，作為一名教師，我對(duì)進(jìn)步師德修養(yǎng)程度有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇六一年來我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家的法律法規(guī)，全面貫徹當(dāng)前的教育方針。本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì)，忠誠于人民的.教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對(duì)待工作，我從未遲到、早退過，并且盡可能的不請(qǐng)假。在學(xué)生面前，我特別注重自己的言行舉止，處處爭做學(xué)生的楷模和表率。對(duì)待教學(xué)，我總是嚴(yán)格要求自己，每天堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并按時(shí)一絲不茍的修改好每一本作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)已成為了習(xí)慣。對(duì)待同志，我可以做到尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛待人，樂于助人，并可以維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。對(duì)待學(xué)生，我嚴(yán)慈相濟(jì)，努力爭做學(xué)生的良師益友。為了和學(xué)生能建立起“尊重、關(guān)愛、民主”這一新型的師生關(guān)系，我一直堅(jiān)持用愛心對(duì)待學(xué)生，用愛心來感染學(xué)生，用愛心來教育學(xué)生。缺乏之處：在要求學(xué)生方面還不夠嚴(yán)格，教育學(xué)生缺乏耐心，在探究教育教學(xué)規(guī)律方面缺乏長期性，在教育教學(xué)上還缺乏靈敏性，改進(jìn)力度還不夠大。在今后工作中，我會(huì)認(rèn)真向同仁們虛心學(xué)習(xí)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇七一名教師，本人能參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)決方針、政策，忠于的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛崗敬業(yè)，集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每學(xué)生，努力去做深受學(xué)生尊重和信賴的教師。本人自覺遵守的法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)要求，教書育人，集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。用開展的目光對(duì)待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們，學(xué)好知識(shí)才能全民的素質(zhì)，才能提升國力，個(gè)人才能有為效勞的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì)寫下的反思，以催促進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)閱讀專業(yè)類的書籍，給充電。愛學(xué)生，就擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生的事尋求最正確教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎诘门c失中思索，一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的`人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，百尺竿頭更！師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師異常的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著孩子。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每一天都帶著一份好心境投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心境來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良____傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)孩子的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著孩子們的成長。教師的夢(mèng)想信念、道德情操、人格魅力直接影響到孩子的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)孩子的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自我的成長經(jīng)歷時(shí)，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和典范作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，不僅僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)構(gòu)造、進(jìn)步教育教學(xué)程度，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大理論中不斷進(jìn)步師德程度。所以，師德不是簡單的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自我在不斷自我剖析、自我開展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)100字篇八為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建立的意見》和市教育局關(guān)于開展“學(xué)師德新標(biāo)準(zhǔn)，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，全面進(jìn)步教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德程度，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開學(xué)以來，認(rèn)真開展了這一活動(dòng)。現(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作評(píng)價(jià)如下：學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師裝備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用。(1)堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)展學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次，從不連續(xù)。(2)堅(jiān)持形式靈敏的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)展。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，資料主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的闡述；模范教師的先進(jìn)事跡等。(3)堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)校借此時(shí)機(jī)倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”。學(xué)校裝訂成冊(cè)，以便互相學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義，又有學(xué)習(xí)的效果。在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn)，講務(wù)實(shí)效，是我們工作的作風(fēng)。(一)職能組齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)師德建立的領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工親密配合，齊抓共管，構(gòu)成合力，實(shí)在落實(shí)師德標(biāo)準(zhǔn)，確保師德學(xué)習(xí)不斷深化開展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)展職業(yè)道德程度考核，開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)展反思和評(píng)價(jià)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的方法對(duì)全體教師進(jìn)展考核?？己私Y(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤。(三)把脈問病，對(duì)癥下藥。我們?cè)谏罨治鯺p理解教師師德表現(xiàn)和思想情景后，結(jié)合我校實(shí)際，采用靈敏多樣而又見實(shí)效的活動(dòng)形式，大張旗鼓地開展師德教育活動(dòng)，務(wù)必讓教師可以躬親自省，從根本上認(rèn)識(shí)到自我的問題，從自身的成長和開展需要，不斷提煉出良好的品性，進(jìn)步自我的德行，改正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。首先，我們出臺(tái)了“教師禮貌用語”等，使廣闊教師精心執(zhí)教，科學(xué)育人，教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建立的重點(diǎn)工作。第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深化人心，充裕學(xué)校。第三，激活內(nèi)因。師德的構(gòu)成是外因和內(nèi)因互相統(tǒng)一的結(jié)果。外在標(biāo)準(zhǔn)和教育要求是師德建立的外因，教師被動(dòng)地遵從而不深化去觸及自身的思想和觀念，這種師德建立是脆弱的，效果也是短暫的。要讓師德標(biāo)準(zhǔn)變成教師個(gè)體的內(nèi)心信念，變被動(dòng)理解為主動(dòng)追求，使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需，這其中的關(guān)鍵還要善用“成功鼓勵(lì)機(jī)制”。學(xué)校應(yīng)供應(yīng)條件，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，讓教師得到成功的滿足。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對(duì)教師的閃光點(diǎn)予以肯定，采取各種形式進(jìn)展表彰；對(duì)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、對(duì)學(xué)校有重大奉獻(xiàn)的教研團(tuán)體或個(gè)人，給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)等等。以增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，激發(fā)其進(jìn)取心。這樣，外因經(jīng)過內(nèi)因此起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目的的“內(nèi)燃機(jī)”，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就所以收到了實(shí)效。我校近幾年的工作理論充分說明，這種激活機(jī)制是可行的，奏效的。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。因?yàn)?，教師不是超人，僅有在方方面面加強(qiáng)對(duì)教師的關(guān)心，才會(huì)使教師的德行高于常人，師德建立才會(huì)收到長期的效果。所以，我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作，還從教師的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情景，維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難；開展文體活動(dòng)，促進(jìn)他們的身心安康，讓他們體會(huì)到工作帶來的愉快和成就感，體會(huì)到團(tuán)體的溫暖。這樣他們才會(huì)安心，才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴(yán)格要求自我和不斷地進(jìn)步自我的品行、德性，才會(huì)迸發(fā)出更多的光和熱。首先，管理人文化、制度化。學(xué)校注重搞好班子建立，以進(jìn)步管理水準(zhǔn)；注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以進(jìn)步管理藝術(shù)；以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。另外還在理論中逐步完善學(xué)校管理制度，防止管理中主觀隨意等人為因素。第二，獎(jiǎng)懲清楚。對(duì)在不一樣崗位上師德表現(xiàn)突出的教師，分別設(shè)立多項(xiàng)的表彰評(píng)定：堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)定先進(jìn)班主任；先進(jìn)管理者、教研(備課)組長；優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師等。職稱評(píng)定