2023年初三政治教師新學期工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?初三政治教?師新學期工?作計劃范文?本學年度?根據(jù)學校教?導處工作安?排，本人主?要承擔初三?年級三個班?政治課教學??，F(xiàn)將本學?年度初三年?級思想政治?課教學計劃?擬定如下：?一、教育?教學目的和?要求本課?程的教育和?教學總的目?標要求是：?力求體現(xiàn)加?強基礎知識?、培養(yǎng)能力?和提高思想?覺悟的統(tǒng)一?。具體目?標是：1?、加強對國?情、國策教?育的要求，?使學生知道?只有社會主?義才能救中?國，只有建?設有___?_才能發(fā)展?中國，了解?黨在社會主?義初級階段?的基本路線?和國家的基?本國策。?2、知道社?會主義代替?資本主義是?社會發(fā)展的?必然趨勢，?理解中國走?上社會主義?道路的根本?原因。3?、要求學生?初步懂得用?生產(chǎn)的觀點?、階級的觀?點、群眾的?觀點觀察社?會。4、?教育和引導?學生運用所?學的理論知?識來提高思?想覺悟并_?___到實?際行動中。?二、教材?結構情況和?特點初三?思想政治課?，主要是對?學生進行社?會發(fā)展常識?和我國基本?國情的教育?。這兩個方?面的內(nèi)容并?不是彼此孤?立的，而是?有著內(nèi)在的?聯(lián)系、一脈?相承的。該?教材適應了?時代發(fā)展的?要求，突出?了對我國國?情、國策方?面的教育。?把我國的國?情、國策教?育作為重點?，這樣加強?了思想教育?的時代性，?又突出了針?對性必實效?性。本教?材的主要內(nèi)?容包括，前?言、第一（?第一課）、?二部分（第?二至四課）?和三部分（?第五課）?教材的結構?：1、前?言部分是全?書的總論，?主要講了三?個問題：?一、為什么?要學習這門?課程;二、?本課程的主?要內(nèi)容是什?么;三、怎?樣學習這門?課程。2?、第一部分?（1課），?主要講人類?社會的發(fā)展?歷程，本部?分包括了原?始社會、奴?隸社會、封?建社會和資?本主義社會?四種社會制?度，其重點?是資本主義?社會。3?、第二部分?（2-4課?），主要講?社會主義是?中國人民的?歷史選擇;?中國正處在?社會主義初?級階段;建?設有中國特?色的社會主?義。同時也?是本教材的?重點。4?、第三部分?（5課），?主要講當代?青年的歷史?責任。三?、學生情況?分析和主要?措施1、?初三學生剛?開始接觸對?我國國情、?國策的了解?和認識，在?理解一些基?本概念和法?律術語上有?一定難度。?2、學生?思想觀念轉?變（即從過?去的思想道?德，紀律觀?念轉向法律?觀念）有一?個過程，對?于接觸新的?知識（法律?知識）存在?一定困難。?3、我校?初二年級政?治實行的是?開卷考試，?往往開卷考?試難度較大?，題量較廣?，學生信心?不足，加之?初一學年統(tǒng)?考中政治成?績又不理想?，這樣可能?會導致學生?的厭學情緒?。4、針?對上述學生?情況，我主?要在教學中?，加強“三?基”知識?的掌握和運?用，盡量以?例說法的方?式。特別是?貼近學生生?活中的事例?和現(xiàn)象，對?學生進行法?律教育，讓?學生了解自?己身邊的事?，從而調(diào)動?學生的學習?興趣，給學?生一個寬松?的學習環(huán)境?。從實處提?高學生的法?律意識和法?制觀念。

?2023?年初三政治?教師新學期?工作計劃范?文（二）?在本學期工?作中，我全?面____?學校的教學?改革方案，?面向全體學?生，因材施?教，提高學?生的綜合素?質，提高教?學成績，堅?持依法執(zhí)教?，因學論教?，充分利用?本學科的優(yōu)?勢，突出學?科的功能，?提高學生的?思想覺悟和?道德品質，?培養(yǎng)學生自?主學習的能?力。一、?本學期的主?要教學目標?：1：讓?學生在正確?認識個人與?社會關系的?基礎上，感?悟自己對社?會應負的責?任，增強責?任意識，做?一個負責任?的公民。?2：引導學?生從自己的?實際出發(fā)，?了解我們偉?大的祖國的?基本國情、?基本國策、?博大精深的?文化和生生?不息的民族?精神，進而?增進對社會?主義祖國的?自尊心、自?信心和自豪?感。3：?幫助學生了?解我國的基?本經(jīng)濟制度?、政治制度?和____?文化建設的?有關內(nèi)容，?以利于學生?更好地參與?社會生活。?4：引導?學生確立共?同理想和個?人理想，并?為之艱苦奮?斗、有所作?為，把個人?的前途命運?與祖國的前?途命運自覺?地結合起來?。二、學?情分析：?1、由于是?新接的學生?，對學生的?學習情況、?心理特征不?夠了解。?2、學校剛?實施教學改?革，這屆學?生已經(jīng)開始?了一學期，?對于學生的?合作能力，?交往能力，?自學能力有?待于進一步?了解。三?、采取的措?施：在教?學中，結合?實際條件創(chuàng)?設豐富的教?學情境，愛?護和培養(yǎng)好?學生的好奇?心、自尊心?，發(fā)掘和開?發(fā)蘊藏在學?生身上潛在?的創(chuàng)造性品?質，保護學?生的探索精?神，創(chuàng)新思?維，幫助學?生自主學習?、獨立思考?，營造崇尚?真知、追求?真理的氛圍?，為學生的?稟賦和潛能?的充分開發(fā)?創(chuàng)造一種寬?松的環(huán)境。?按照課程標?準，做好學?生的知識技?能的教學，?抓好常規(guī)教?學。1、?在教學中，?學生掌握的?基礎知識比?較牢固，但?不夠全面，?我進一步加?強了將基礎?知識轉變?yōu)?基本技能這?一環(huán)節(jié)，加?強了綜合知?識的訓練。?2、由于?學生對本學?科的學習興?趣低，學習?勁頭差，所?以進一步進?行發(fā)學習本?學科興趣的?教育。3?、加強學習?態(tài)度、目的?的教育工作?者，使學生?知道本學科?的重要性。?4、在課?堂上，進行?分層次教學?，因材施教?，充分調(diào)動?學生學習的?主動性和積?極性。3?、加大輔導?力度，輔導?優(yōu)生體現(xiàn)拔?高，輔導差?生突出雙基?，各有所獲?。4、精?心備課，設?計好每一節(jié)?課。在第一?周就把本學?期的所有教