2023幼兒園園長春季學(xué)期工作計(jì)劃樣本（2篇）

第4頁共4頁2023幼?兒園園長春?季學(xué)期工作?計(jì)劃樣本?新的學(xué)期，?我們幼兒園?堅(jiān)持以《幼?兒園工作規(guī)?程》和《綱?要》為指導(dǎo)?，努力實(shí)施?課程改革，?積極的跟進(jìn)?幼兒園改革?的步伐，全?面提高我園?的保教質(zhì)量?！這學(xué)期我?會(huì)和我們老?師們?cè)诳讏@?長的領(lǐng)導(dǎo)和?管理下，抓?實(shí)、抓好業(yè)?務(wù)工作的各?項(xiàng)管理工作?，在提高教?育質(zhì)量的基?礎(chǔ)上更加彰?顯我們幼兒?的特色！促?進(jìn)我們的幼?兒園在和諧?穩(wěn)定的環(huán)境?中不斷的進(jìn)?步與提高！?（一）工?作目標(biāo)2?、在新綱要?的指導(dǎo)下，?抓好各個(gè)班?級(jí)的教育教?學(xué)工作！?3、積極發(fā)?揮園務(wù)組的?作用，開展?好教研學(xué)習(xí)?工作?。?二）主要工?作1、在?____月?份開學(xué)一二?周中，老師?們指定本班?級(jí)的工作計(jì)?劃、保育老?師工作計(jì)劃?。堅(jiān)持做好?教學(xué)周計(jì)劃?，保證每天?的教育教學(xué)?工作順利進(jìn)?行；2、?做好幼兒的?常規(guī)教育，?尤其是對(duì)小?班新生更加?注重常規(guī)的?學(xué)習(xí)；3?、園務(wù)組組?長組織其成?員共同指定?教研工作計(jì)?劃，并認(rèn)真?開展教研工?作；4、?新學(xué)期中我?們將實(shí)施“?推門課”，?其方式是、?園長、副園?長、業(yè)務(wù)園?長將會(huì)隨時(shí)?進(jìn)入班級(jí)，?聽取即將上?課老師的課?，并檢查教?案書寫情況?；其目的是?、提高老師?的授課能力?和備課能力?；提高老師?的教育教學(xué)?水平；5?、認(rèn)真有計(jì)?劃的開展好?“情景閱讀?”的特色課?程教學(xué)工作?，每兩周必?須上一節(jié)p?pt課件的?示范課，讓?多媒體教學(xué)?逐步走進(jìn)我?們的課堂；?彰顯我們?cè)?期閱讀的特?色課課程；?7、各個(gè)?班級(jí)每天保?證半小時(shí)以?上的戶外活?動(dòng)時(shí)間！?8、組織老?師學(xué)習(xí)課件?制作，為多?元化的教學(xué)?而不斷的學(xué)?習(xí)提高我們?老師自身的?綜合能力和?水平；9?、在幼兒園?工作的時(shí)間?安排下，組?織開展家長?會(huì)、親自活?動(dòng)、各項(xiàng)交?流學(xué)習(xí)活動(dòng)?。202?3幼兒園園?長春季學(xué)期?工作計(jì)劃樣?本（二）?一、指導(dǎo)思?想以《綱?要》為指導(dǎo)?，以總校目?標(biāo)作為指導(dǎo)?方針，以愛?為教育的基?礎(chǔ)，結(jié)合本?園實(shí)際，繼?續(xù)以“我能?行，我努力?，我真棒!?”為精神動(dòng)?力，抓好常?規(guī)工作的同?時(shí)，繼續(xù)建?設(shè)本園特色?，使教育質(zhì)?量上一個(gè)新?臺(tái)階、讓我?園成為孩子?的樂園，家?長的放心園?，老師的收?獲園。二?、關(guān)鍵詞：?三、主要?工作（一?）、把責(zé)任?文化打造成?部門文化的?根基。1?、以“責(zé)任?”為主題，?以“責(zé)任”?為根基，倡?導(dǎo)老師多讀?書，組織老?師們以某本?書為中心，?在讀書中體?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)工作，從?而學(xué)會(huì)感恩?，在感恩中?提高工作效?率，提高幸?福指數(shù)。?2、每周例?會(huì)智慧分享?，行政和組?長把一些“?事實(shí)性反饋?”給老師，?使老師做事?有的放矢、?每周由一位?老師把自己?收獲的一些?感受分享給?大家（側(cè)重?于業(yè)務(wù)上的?知識(shí)）、從?而把積極、?上進(jìn)、健康?的思想帶給?大家。3?、周二保育?員例會(huì)，在?上個(gè)學(xué)期的?收獲中，鼓?勵(lì)保育員在?每周例會(huì)中?和大家分享?“我在班級(jí)?管理中學(xué)到?了什么？”?進(jìn)一步提升?“教”的能?力!（二?）、在文化?背景的引導(dǎo)?下，在反思?中，堅(jiān)持我?們的收獲，?努力提高“?品質(zhì)”。?1、教研活?動(dòng)：教師研?討課嚴(yán)格按?照我們“流?程”進(jìn)行，?資料積累到?位，一學(xué)期?中每位教師?要求自己上?一節(jié)“好課?。”2、?年級(jí)組工作?：常規(guī)性的?幼兒活動(dòng)以?年級(jí)組為單?位展開，本?學(xué)期組長幫?助每位老師?可以成功開?展一次“半?日活動(dòng)展示?、”關(guān)注組?內(nèi)老師研究?資料的積累?。3、后?勤隊(duì)伍建設(shè)?：本學(xué)期繼?續(xù)提高保育?員“教”的?能力，在以?往的比賽活?動(dòng)中放進(jìn)去?一個(gè)“班級(jí)?常規(guī)工作”?比如：保育?員組織幼兒?點(diǎn)心環(huán)節(jié)等?。（三）?、根據(jù)本園?實(shí)際情況，?采取多種途?徑，提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、根據(jù)孩?子發(fā)展的五?大功能區(qū)，?把幼兒園所?學(xué)綜合課程?進(jìn)行整合，?初步分為語?言、音樂、?科學(xué)、體育?等方面，由?專人負(fù)責(zé)設(shè)?計(jì)出適合各?年齡段的活?動(dòng)方案，在?尊重孩子年?齡特點(diǎn)的前?提下對(duì)孩子?各方面的發(fā)?展給予一個(gè)?科學(xué)的評(píng)估?。2、全?心服務(wù)班繼?續(xù)推廣，堅(jiān)?持上學(xué)期服?務(wù)班中兩大?主題“英語?”和“瑜珈?”。（四?）、家園共?育，充分調(diào)?動(dòng)家長的積?極性是分部?工作的主題?。1、每?月用書面的?形式向家長?反饋一次幼?兒的發(fā)展情?況和幼兒教?育情況、鼓?勵(lì)家長可以?把孩子在家?的情況反饋?給教師，從?而使教育更?有針對(duì)性。?2、每兩?個(gè)月召開一?次家長會(huì)，?活動(dòng)有計(jì)劃?、有目標(biāo)、?有講稿，有?針對(duì)性制定?指導(dǎo)家長的?內(nèi)容（家長?會(huì)資料要求?;有講稿、?有過程、有?總結(jié)、有反