幼兒園立冬活動(dòng)方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園立冬?活動(dòng)方案范?文活動(dòng)設(shè)?計(jì)背景冬?天大雪紛飛?,打雪仗,?堆雪人,這?些奇妙的景?色,有趣的?戶外活動(dòng),?會(huì)引起幼兒?極大的好奇?和興趣,我?們正是利用?這神奇的自?然現(xiàn)象作為?引球,開(kāi)展?以冬天為主?題的活動(dòng)。?用各種形式?激發(fā)幼兒從?動(dòng)腦，動(dòng)口?,動(dòng)手,使?其在豐富自?然科學(xué)的同?時(shí)培養(yǎng)其對(duì)?物的分類,?及對(duì)藝術(shù)的?表現(xiàn)能力,?并鍛煉他們?的意志,陶?冶他們對(duì)大?自然的熱愛(ài)?之情?；?動(dòng)目標(biāo)1?、通過(guò)自身?感受、觀察?、鍛煉、聽(tīng)?故事及各種?游戲活動(dòng)，?讓幼兒知道?冬天明顯?特征。2?、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)?短的語(yǔ)言進(jìn)?行描述。?3、了解動(dòng)?物,植物過(guò)?冬的方式?4、教育幼?兒冬天不怕?冷，堅(jiān)持上?幼兒園，堅(jiān)?持鍛煉身體?，積極參與?集動(dòng)活動(dòng)，?體驗(yàn)鍛煉?的樂(lè)趣，培?養(yǎng)幼兒勇敢?的精神和堅(jiān)?強(qiáng)的毅力。?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)了?解冬天的特?征，了解雪?的特征，體?驗(yàn)冬天的特?別之處。?活動(dòng)準(zhǔn)備?大幅冬天背?景圖一張,?有關(guān)動(dòng)物,?植物過(guò)冬的?圖片若干。?活動(dòng)過(guò)程?一、冬天?來(lái)了1、?音樂(lè)表演<?<雪花姑娘?>>導(dǎo)入主?題—冬天來(lái)?了。2、?請(qǐng)幼兒結(jié)合?自己已有的?經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一?說(shuō)冬天的感?受(天氣冷?,手凍僵了??.)。3?、.出示畫(huà)?面,激發(fā)幼?兒尋找冬天?的樂(lè)趣,引?導(dǎo)幼兒有目?的地觀察冬?天的主要特?征,啟發(fā)幼?兒用完整的?語(yǔ)言較連貫?描述觀察的?結(jié)果,豐富?幼兒已有的?經(jīng)驗(yàn)。二?、尋找冬天?1、把幼?兒帶到戶外?找冬天，并?進(jìn)行提問(wèn)、?談話。2?、你站在這?里感到怎么?樣?(很冷?)3、冬?天的風(fēng)吹在?身上，耳朵?上，吹在臉?上感覺(jué)怎么?樣?(幼兒?自由談?wù)??三、動(dòng)物?過(guò)冬辦法多?聽(tīng)故事<?<小松鼠找?朋友>>,?請(qǐng)幼兒講述?動(dòng)物過(guò)冬的?辦法,并將?相應(yīng)的動(dòng)物?圖片貼入?背景圖中,?幫小動(dòng)物安?家。在幼?兒觀察,講?述的基礎(chǔ)上?教師簡(jiǎn)單歸?納動(dòng)物過(guò)冬?的辦法(有?換皮毛的.?有冬眠的.?有儲(chǔ)存糧食?的.有飛往?南方的)強(qiáng)?調(diào)動(dòng)物有適?應(yīng)季節(jié)變化?保護(hù)自己的?能力。四?、植物過(guò)冬?辦法多1?.引導(dǎo)幼兒?思考:人和?動(dòng)物都有辦?法度過(guò)寒冷?的冬天,植?物用什么方?法過(guò)冬呢??2.通過(guò)?看圖片,觀?察實(shí)物知道?樹(shù)木有落葉?樹(shù)和常青樹(shù)?幾種,了解?他們的過(guò)冬?方式。3?.出示黃瓜?西紅柿,鮮?花,引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用已有?經(jīng)驗(yàn)討論:?這些都是春?夏的蔬菜.?鮮花,為什?么冬天也有?呢?(讓幼?兒了解大棚?養(yǎng)殖,玻璃?暖房種植,?給樹(shù)捆草繩?等人們幫助?植物過(guò)冬的?方式。五?、美麗的雪?景1.引?導(dǎo)幼兒討論?:我們能留?住冬天嗎??(知道一年?四季春夏秋?冬是不停地?輪回的)。?2.討論?留住冬天的?辦法。_?___分組?活動(dòng)(折剪?雪花.畫(huà)雪?人,幫小動(dòng)?物安家)然?后合作布置?一幅美麗的?冬景圖，把?冬天留在我?們的教室里?。活動(dòng)延?伸暖和我?們的身體?帶幼兒到戶?外做走跑跳?等交替動(dòng)作?的游戲,使?幼兒知道冬?天的天氣寒?冷,多活動(dòng)?能使身體暖?和,教育幼?兒不要怕冷?，積極參與?集動(dòng)活動(dòng)，?體驗(yàn)鍛煉的?樂(lè)趣，培養(yǎng)?幼兒勇敢的?精神和堅(jiān)強(qiáng)?的毅力。?幼兒園立冬?活動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1.拓寬幼?兒知識(shí)面，?使幼兒了解?在我國(guó)不同?的地方冬季?溫度不同，?景象也不同?。2.激?發(fā)幼兒探索?自然的興趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1.請(qǐng)?幼兒回家向?家長(zhǎng)了解他?們冬天在哪?些地方生活?過(guò)，那些地?方的冬季是?什么樣的，?收集一些照?片。2.?教師了解幼?兒在哪些地?方過(guò)冬天，?有些什么經(jīng)?驗(yàn)。3.?幼兒用書(shū)畫(huà)?面“冰雕”?、“春城的?冬天”。?活動(dòng)過(guò)程?____組?織幼兒談?wù)?各地不同的?冬天?！?我們都知道?南京(指本?地)的冬天?有時(shí)刮冷風(fēng)?、有時(shí)結(jié)冰?、有時(shí)下雪?，樹(shù)葉落了?，小草枯了?，人們都穿?上了厚厚的?衣服，是不?是每個(gè)地方?的冬天都是?一樣的呢??你聽(tīng)過(guò)中央?氣象臺(tái)的天?氣預(yù)報(bào)嗎??請(qǐng)大家談?wù)?，你在哪里?見(jiàn)過(guò)冬天，?那是什么樣?的，你還聽(tīng)?爸爸媽媽爺?爺奶奶說(shuō)過(guò)?冬天嗎?說(shuō)?給大家聽(tīng)聽(tīng)?，帶照片的?就講講照片?上的情景。?”讓幼兒充?分發(fā)言，注?意強(qiáng)化那些?重要的描述?。2.介?紹北方的冬?季特征。?引導(dǎo)幼兒觀?看幼兒用書(shū)?畫(huà)面“冰雕?”。“這?里的冬天是?怎樣的?為?什么別的地?方?jīng)]有冰雕?”(因?yàn)檫@?里冬季氣溫?特別低，冰?層很厚，幾?個(gè)月不化)?3.介紹?春城昆明的?冬季特征。?引導(dǎo)幼?兒觀看幼兒?用書(shū)畫(huà)面“?春城的冬天?”，介紹昆?明實(shí)際上一?年到頭都是?春天。冬天?也和春天一?樣，植物繁?茂。郁郁蔥?蔥，鮮花盛?開(kāi)，從不下?雪，不結(jié)冰?。人們穿著?單薄?！斑@?里有冬天嗎??”4.?小結(jié)。活?動(dòng)延伸觀?看世界各地?冬天的錄象?。幼兒園?立冬活動(dòng)方?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?激發(fā)幼兒學(xué)?習(xí)興趣和對(duì)?大自然的探?索精神。?2、教育幼?兒不怕冷，?堅(jiān)持鍛煉身?體，培養(yǎng)幼?兒堅(jiān)強(qiáng)的意?志。3、?觀察體驗(yàn)冬?季的季節(jié)特?點(diǎn)，并運(yùn)用?相應(yīng)的詞進(jìn)?行描繪活?動(dòng)范圍：中?班全體幼兒?家長(zhǎng)工作：?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)主?班內(nèi)，教育?幼兒冬季御?寒常識(shí)，教?育幼兒冬季?不怕冷。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?布置主題墻?飾《冬天的?……》包括?冬天的服裝?、雪花等一?系列關(guān)于冬?季的場(chǎng)景，?結(jié)合圣誕節(jié)?布置各種小?掛飾，并請(qǐng)?幼兒積極參?與，展示幼?兒作品。?活動(dòng)內(nèi)容：?科學(xué)活動(dòng)?《下雪啦》?《認(rèn)識(shí)今天?、昨天、明?天》《冬天?的運(yùn)動(dòng)》?藝術(shù)活動(dòng)《?制作雪人》?歌曲《雪花?與雨滴》?社會(huì)活動(dòng)《?學(xué)做不怕冷?的堅(jiān)強(qiáng)人》?《寒冷的冬?季》語(yǔ)言?活動(dòng)看圖講?述《雪人不?見(jiàn)了》故事?《雪