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文檔簡介
第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際
[案例故事]看動畫視頻:
從“舞蹈仙子”到動漫“畫師”“天生我材必有用”。每個人都有自己的潛能,只要挖掘出來,并付出努力,就能主動適應(yīng)職業(yè)對從業(yè)者的個性要求,就能有一個成功的職業(yè)生涯。1-一、興趣及其培養(yǎng)2-名人名言子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄墩撜Z》興趣是最好的老師
—愛因斯坦3-注意力集中興趣的概念一個人積極探究某種事物的心理傾向。思維活躍激發(fā)靈感增強(qiáng)自信心想象豐富觀察敏銳4-奧地利作曲家——施特勞斯
施特勞斯從小就熱愛音樂創(chuàng)作,一生創(chuàng)作了400多首圓舞曲,被稱為“圓舞曲之王”。名人故事5-英國動物學(xué)家珍尼·古道爾
這與她喜歡動物、對黑猩猩有強(qiáng)烈的興趣有著密切的關(guān)系。當(dāng)個人興趣與職業(yè)需求相吻合時,成功就有了良好的基礎(chǔ)。6-1.興趣對職業(yè)生涯發(fā)展的作用
如果一個人對自己的職業(yè)有濃厚的興趣,就會在工作中積極探索、刻苦鉆研,并能發(fā)揮全部才能的80%~90%,最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,使職業(yè)生涯得到更快發(fā)展。7-
職業(yè)興趣:職業(yè)活動中的特殊個性傾向。2.職業(yè)興趣
8-1.喜歡同工具、器具或數(shù)字等事物打交道
木匠建筑工人
十種職業(yè)興趣類型9-
2.喜歡與人打交道記者營業(yè)員10-3.喜歡有規(guī)律的工作圖書管理員打字員11-4.喜歡幫助別人醫(yī)生律師12-5.喜歡做計(jì)劃、規(guī)劃公務(wù)員人力資源管理師13-6.喜歡研究人的行為,舉止和心理狀態(tài)心理咨詢師14-7.喜歡分析推理,通過實(shí)驗(yàn)獲得新發(fā)現(xiàn)。研究員科學(xué)家15-8.有想象力和創(chuàng)造力,喜歡創(chuàng)新演員畫家設(shè)計(jì)師16-9.喜歡運(yùn)用技術(shù),操縱各種機(jī)械,制造
產(chǎn)品或完成其他任務(wù)司機(jī)飛行員機(jī)床操作工17-10.喜歡制作能看得見、摸得著的產(chǎn)品,希望
很快看到勞動成果。廚師理發(fā)師美容師18-19-3.興趣需要培養(yǎng)
深入了解即將從事的職業(yè)的方法搜集專業(yè)及專業(yè)群的信息,關(guān)注其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢參與實(shí)踐活動了解成功人士的事跡學(xué)好專業(yè)課拓展興趣范圍20-[案例故事]
學(xué)汽車維修也能在汽車營銷行業(yè)得到發(fā)展把擇業(yè)面拓寬一點(diǎn),有課可能發(fā)現(xiàn)既專業(yè)對口,又符合自己性格的職業(yè)。二、性格及其調(diào)適21-1、性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用
內(nèi)向型中間型外向型性格是一個人對待客觀事物和社會行為方式所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征,即一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度和與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。22-性格類型23-外向型內(nèi)向型ConceptText中間型教師警察推銷員司機(jī)辦公室文員會計(jì)美食評論員演員作家士兵學(xué)生活動:選擇與性格相適應(yīng)的職業(yè)24-2、職業(yè)性格
職業(yè)性格是人們在長期特定職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的心理特征。25-職業(yè)性格類型(一)26-職業(yè)性格類型(二)27-實(shí)際案例作為醫(yī)生,要求其要有救死扶傷的人道主義品質(zhì),有精益求精、一絲不茍的工作態(tài)度,有高度的責(zé)任感。在這里,嚴(yán)謹(jǐn)型性格占主導(dǎo)地位。作為工程技術(shù)人員,要有不斷創(chuàng)新和刻苦鉆研的品質(zhì)。在這里,獨(dú)立型性格占主導(dǎo)地位。作為一個管理干部,要有寬廣的胸懷,能用人之長、容人之過,要關(guān)心下屬。在這里,機(jī)智型和勸服型性格占主導(dǎo)地位。
不同類型的職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同。不同性格類型的人適合的職業(yè)也各不相同。28-閱讀故事
一個女生在校時,是全班有名的“東方女性代表”,深沉、文靜、少言寡語。畢業(yè)后,在一次同學(xué)聚會時,同學(xué)們驚詫不已,差點(diǎn)不敢認(rèn)她。昔日的“薛寶釵”變成了“王熙鳳”,顯得精明、干練、潑辣、能言、善辯。她從事營銷工作,對外商業(yè)應(yīng)酬磨練了她,使她逐漸改變了原有的性格,適應(yīng)了職業(yè)的需要。剛走上工作崗位時,性格與職業(yè)性格并不適應(yīng),但經(jīng)過他們有意識地、有目的地調(diào)適自己的職業(yè)性格,逐漸促使原有不適應(yīng)職業(yè)要求的性格得到改變或調(diào)適,最終適應(yīng)了職業(yè)。從而實(shí)現(xiàn)了“人選職業(yè)”與“職業(yè)選人”的完美結(jié)合。
29-讀讀想想[案例故事]
改變帶來了另一片天空技能重要,但適應(yīng)職業(yè)需要的性格對職業(yè)生涯發(fā)展更重要。30-3、性格可以調(diào)適
性格存在可塑性中職生應(yīng)分析自己的性格,知道自己符合哪些職業(yè)要求,哪些還需要調(diào)適。專業(yè)定向不等于職業(yè)定向。31-三能力及其提高32-1、能力對職業(yè)生涯發(fā)展的作用能力:順利完成某種活動所具備的穩(wěn)定的個性心理特征。能力直接影響工作和學(xué)習(xí)的效率。33-2、職業(yè)能力
職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出的、能動地改造自然和改造社會的實(shí)踐能力,由專業(yè)能力、方法能力及社會能力構(gòu)成。34-讀讀想想[案例故事] 陳景潤和張秉貴的職業(yè)能力不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求不同。具有符合職業(yè)要求的能力,是職業(yè)生涯發(fā)展得以成功的重要保證。數(shù)學(xué)家陳景潤售貨員張秉貴35-專業(yè)能力專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)所具有的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用能力,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。在求職過程中,招聘方最關(guān)注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。36-方法能力指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的工作方法、學(xué)習(xí)方法的掌握、選擇和運(yùn)用水平;強(qiáng)調(diào)合理性、邏輯性、創(chuàng)新性。37-社會能力指從業(yè)者在從事職業(yè)活動時適應(yīng)社會和融入社會的水平、程度。強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性和積極的人生態(tài)度。38-3、能力可以提高
每個人都有巨大的潛能!
電影《國王的演講》講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世的弟弟,愛德華退位后,他很不情愿地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很嚴(yán)重的口吃,發(fā)表講話時非常吃力,連幾句很簡單的話都結(jié)結(jié)巴巴地講不出來。幸運(yùn)的是他遇到了語言治療師萊昂納爾(LionelLogue),通過一系列訓(xùn)練兩人成為好友,國王的口吃也大為好轉(zhuǎn),隨后他發(fā)表了著名的圣誕講話,鼓舞了當(dāng)時二戰(zhàn)中的英國軍民。
只要在職業(yè)實(shí)踐中刻苦努力,職業(yè)能力不但可以獲得發(fā)展和提高,還有可能挖掘出潛能。39-四、職業(yè)價值取向及其調(diào)整40-1.形形色色的職業(yè)價值取向
職業(yè)價值取向是人們謀取一份職業(yè)的社會行為目的,決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,影響人在職業(yè)活動中的態(tài)度,是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。41-議一議
請同學(xué)們見課本“問題聚焦”中介紹的13種價值取向,選出你最重視的5項(xiàng),并按你認(rèn)為的重要性進(jìn)行排序,并說說自己選擇的理由。42-2.從實(shí)際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價值取向
職業(yè)價值取向得不到滿足的原因:脫離本人實(shí)際;脫離環(huán)境實(shí)際。解決方法:從實(shí)際出發(fā);反思并調(diào)整自己的職業(yè)價值取向。分為三類:物質(zhì)生活需要;精神生活需要;承擔(dān)社會義務(wù)的需要。
一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。43-讀讀想想[案例故事]
向上與向下反映了小李和小劉的職業(yè)價值取向不同,在就業(yè)形勢瞬息萬變的時代,個人的選擇除了要符合自身實(shí)。此外,還一定要注重可持續(xù)發(fā)展,而不能只顧眼前利益。當(dāng)然,如果個人在職業(yè)選擇中,既能滿足個人的物質(zhì)與精神,又能為社會作貢獻(xiàn),將三者有機(jī)結(jié)合將是最佳的選擇,這樣我們既能從中獲得職業(yè)幸福感,社會也將得到和諧發(fā)展。44-五、個人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善45-中職生課上的不良行為睡覺玩手機(jī)聽音樂吃東西發(fā)呆看課外書46-1、正確面對自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣
勇于面對自己,正視自己;善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能;發(fā)揮自己的優(yōu)勢智能,充分挖掘自己潛能。47-讀讀想想[案例故事] 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于成功小孟平時有愛翻閱字典,查生僻字詞的習(xí)慣,就因?yàn)檫@個習(xí)慣,使她在應(yīng)聘一家大型跨國公司總裁秘書時脫穎而出。其實(shí)小孟的脫穎而出并不是偶然的,會查字典,說明小孟具有一種學(xué)習(xí)能力;愛查字典,說明小孟具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正是這個好習(xí)慣給小孟帶來了好運(yùn)氣,這不正應(yīng)證了那句“機(jī)遇青睞有準(zhǔn)備頭腦的人”嗎?48-2.在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣
習(xí)慣具有相對的穩(wěn)定性,具有自動化的作用,既不需要別人督促、提醒,也不需要自己的意志努力,即“習(xí)慣成自然”?!氨鶅鋈?,非一日之寒”。一種習(xí)慣不是一朝一夕形成的。等畢業(yè)上崗再培養(yǎng),那就太晚了,如果同學(xué)們在學(xué)校就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,那將受益終身,反之,則會成為自己職業(yè)生涯的絆腳石。另外據(jù)用人單位反饋的信息,他們更愿意聘用講誠信、能承受壓力、能吃苦的職業(yè)素養(yǎng)較高的員工。所以同學(xué)們還要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣、敬業(yè)精神、吃苦耐勞的心理品質(zhì)以及意志品質(zhì)。需要在日常學(xué)習(xí)和生活中從一點(diǎn)一滴做起、互相幫助、互相監(jiān)督,改掉自己身上的壞習(xí)慣。49-名人名言我們每天高達(dá)9
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