(菏澤專版)中考語文專題復習六議論文閱讀課件

專題六議論文閱讀專題六議論文閱讀(菏澤專版)中考語文專題復習六議論文閱讀課件(2018·遼寧盤錦)閱讀下面的文字，完成問題。①在我國書法史上，流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學書”，為節(jié)省時間順手用池水涮筆，結(jié)果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻之磨墨練字，用完了整整18缸水。這些故事，都在說明一個道理：人生欲有所成，關(guān)鍵是砥礪一顆恒心。(2018·遼寧盤錦)閱讀下面的文字，完成問題。②樹立恒心，離不開有異于常人的執(zhí)著。一個人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常人的執(zhí)著，就能把“恒”字寫進自己的品格，守得云開見月明，成就不凡事業(yè)。然而現(xiàn)實中，也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力，往往讓事情無疾而終。譬如，有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作在表面，看上去勤勤懇②樹立恒心，離不開有異于常人的執(zhí)著。一個人未必懇，其實心里根本就沒有恒定的目標；還有的人習慣東一榔頭西一棒子，做不到一錘接著一錘敲，累積不出實績。古人說得好，“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒?！币鲆患虑椋匾氖菍Ｗ⒂谀繕?，毫不動搖，勇往直前。心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人生迷宮。懇，其實心里根本就沒有恒定的目標；還有的人習慣東一③樹立恒心，離不開對人生意義的深刻省思?！案锩鼞?zhàn)士”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅持革命、堅持辦教育、堅持做好事，造就了一大批各類人才。《呂氏春秋》有言，“不能教者：志氣不和，取舍數(shù)變，固無恒心，若晏陰喜怒無處?！彼裕兴问┑捻g性，坐得住、沉得下的脾性，才能有經(jīng)得起時間檢驗的成績。③樹立恒心，離不開對人生意義的深刻省思?！案锩軜淞⒑阈淖铍x不開意志和勇氣。葆有堅強的意志，才能在惡劣環(huán)境中堅如磐石，在亂云飛渡時不忘初心；具備非凡的勇氣，才能面對恐懼不退縮、遭受打擊不怯懦，義無反顧地堅持下去。對個體來說，追求善始善終、善作善成，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個“恒”字。④樹立恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅強的意志，

⑤魯迅曾如此點評運動會選手：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！毙凶咴谌松飞?，又何嘗不是如此？(摘自《人民日報》2018年5月，有刪改)⑤魯迅曾如此點評運動會選手：“優(yōu)勝者固然可敬，命題角度1提取、概括論點例請找出選文的中心論點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________命題角度1提取、概括論點【解題技巧】

論點是作者對某一問題所持的見解和主張。找分論點比較容易，只要能找到某一段或幾段的中心句(概括句)即可。尋找中心論點可以從以下幾個方面入手：【解題技巧】論點是作者對某一問題所持的見解和主張。1．看標題。一般而言，能完整表達一個判斷的標題(主謂句)就是文章的中心論點。從標題入手尋找中心論點需注意以下幾種情況：①如果標題只提出論題(論證的范圍)，就不是中心論點，文中表明對論證對象看法的句子才是中心論點；②如果標題是設問形式，也不是中心論點，文中明確回答標題的語句才是中心論點；③如果標題是由幾個并列的概念組成的，也不是中心論點，文中揭示概念之間關(guān)系的句子才是中心論點。1．看標題。一般而言，能完整表達一個判斷的標題(主謂2．看文首。很多議論文在開頭部分就會亮出中心論點。3．看結(jié)尾。“分—總”式結(jié)構(gòu)的議論文，一般是在文章結(jié)尾部分畫龍點睛地提出中心論點。4．根據(jù)論據(jù)判斷。論據(jù)和論點是證明與被證明的關(guān)系，分析論據(jù)的選擇安排并理解它們對論點的支撐作用，看看作者提供的論據(jù)共同支撐的是什么觀點，如果這些論據(jù)都是為證明一個觀點服務的，那么這個觀點就是中心論點。2．看文首。很多議論文在開頭部分就會亮出中心論點。5．依據(jù)語言標志判斷。論點是在層層論證的基礎上歸納總結(jié)出來的，那么，之前自然會有一些提示詞語，如“我認為”“由此可見”“總而言之”“因此”“不難看出”“足以證明”等說法，據(jù)此可以判斷出論點?！敬鸢浮咳松兴?，關(guān)鍵是砥礪一顆恒心。5．依據(jù)語言標志判斷。論點是在層層論證的基礎上歸納命題角度2辨析論證方法及作用例第②段畫線句子主要運用了哪兩種論證方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________命題角度2辨析論證方法及作用【解題技巧】

議論文常用的論證方法及其作用如下：1．舉例論證：用令人信服的典型事例來證明論點。通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。【答題格式】使用了舉例論證的論證方法，舉××××(概括事例)，證明了××××(觀點、論點)，從而使論證更具體，更有說服力?！窘忸}技巧】議論文常用的論證方法及其作用如下：2．道理論證：用正確的理論來說服讀者，從而達到證明論點的目的。通過講道理的方式證明論點，使論證更具權(quán)威性、更有說服力?！敬痤}格式】使用了道理論證的論證方法，論證了××××的觀點，從而使論證更具權(quán)威性、更有說服力。(或使用了引用論證的論證方法，通過引用××××證明××××的觀點，使論證更有說服力。)2．道理論證：用正確的理論來說服讀者，從而達到證明3．比喻論證：用打比方的方法來證明論點。以事喻理，使論證淺顯易懂，形象生動，易被接受。【答題格式】使用了比喻論證的論證方法，將××××比作××××，生動形象地證明了××××的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。3．比喻論證：用打比方的方法來證明論點。以事喻理，4．對比論證：把兩種事物加以對照、比較后，推導出它們之間的差異點，使結(jié)論映襯而出的論證方法。從正反兩方面進行論述，使文章更全面、更嚴密，是非曲直更加分明?！敬痤}格式】使用了對比論證的論證方法，將××××和××××加以比較，突出強調(diào)了××××的觀點。4．對比論證：把兩種事物加以對照、比較后，推導出它【答案】對比論證，引用論證。從正反兩方面突出論證了分論點“樹立恒心，離不開有異于常人的執(zhí)著”，使論證更有權(quán)威性、說服力?！敬鸢浮繉Ρ日撟C，引用論證。從正反兩方面突出論證命題角度3分析論證思路例請簡析第③段的論證思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________命題角度3分析論證思路【解題技巧】

分析論證思路，要注意以下幾點：1．明確文章的中心論點和分論點。2．結(jié)合文章(段)具體內(nèi)容，分析文章(段)先說了什么，后說了什么。3．明確論證中使用了什么論證方法。4．明確論證的角度，即是正面論證還是反面論證?！窘忸}技巧】分析論證思路，要注意以下幾點：【答案】先提出本段的論點——樹立恒心，離不開對人生意義的深刻省思；然后列舉吳玉章的例子進行正面論證，再引用《呂氏春秋》中的話進行反面論證；最后得出本段結(jié)論?！敬鸢浮肯忍岢霰径蔚恼擖c——樹立恒心，離不開對人閱讀下面的文字，完成問題。儲蓄人生雁鳴①人們在吃飽穿暖之后，知道了要儲蓄，以便在需要的時候支取它，借助它走出困境。每當我清點一張張金額不大但令人鼓舞的存單時，心里就有一種感悟：人生，不也是儲蓄嗎？閱讀下面的文字，完成問題。②一個人呱呱墜地，便開始儲蓄真情。這一儲蓄會伴隨他或她走過一生。他們所儲蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富，無論離得多遠、隔得多久，都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲蓄，即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻是富有的；而不懂或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。②一個人呱呱墜地，便開始儲蓄真情。這一儲蓄會伴

③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。真正的友情儲蓄，不是可以單向支取的，而要通過雙方的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是

④愛情是一種幸福而艱苦的儲蓄。一對陌路相遇的男女，婚前相戀固然需要執(zhí)著的儲蓄，而要在一個屋檐下應對幾十年的風風雨雨，又需要儲蓄多少和諧、多少默契、多少理解、多少扶助?。∵@絕不是靠花前月下、甜言蜜語的一次性投入可以解決的。享用這筆儲蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一縷陽光、患病時的一句深情的話語、彷徨時的一番溫柔鼓勵。愛情的常愛常新，需要月月儲蓄、日日積攢。④愛情是一種幸福而艱苦的儲蓄。一對陌路相遇的男

⑤學識的儲蓄要鍥而不舍。一個人從幼小到成熟的過程，就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學、中學、大學乃至更高的教育，這僅僅是儲蓄知識的一個方面，重要的在于刻苦勤勉，日積月累，不斷地充實和更新知識，堅持活到老學到老、“儲蓄”到老。⑤學識的儲蓄要鍥而不舍。一個人從幼小到成熟的過

⑥人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最難忘、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實在是一種智慧與幸運。⑥人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是要儲蓄命題角度4分析論證結(jié)構(gòu)例本文采用了什么樣的論證結(jié)構(gòu)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________命題角度4分析論證結(jié)構(gòu)【解題技巧】

一般來說，議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問題(引論)—分析問題(本論)—解決問題(結(jié)論)?？梢苑譃閮纱箢悾阂活愂侵饘由钊氲恼撌鼋Y(jié)構(gòu)，叫“縱式”；一類是并列展開的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”。其他的結(jié)構(gòu)，都是從這兩種結(jié)構(gòu)中派生的。例如，以“橫式”為主的，有“總—分—總”式，即先提出論點，然后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納；有“總—分”式，即先提出論點，然后從【解題技巧】一般來說，議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問幾個方面論證；有“分—總”式，即先對所要論述的問題分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。又如，以“縱式”為主的，有“層層深入”式，即先提出論點，而后步步深入，逐層闡述。中考對論證結(jié)構(gòu)的考查主要是考查對全文結(jié)構(gòu)的劃分和對重點語段的層次劃分。對結(jié)構(gòu)層次的劃分應從文章的內(nèi)容入手，看它是如何提出論點并展開論證的，還要注意文章中起承上啟下作用的過渡段、過渡句、過渡詞等關(guān)鍵性的文字。幾個方面論證；有“分—總”式，即先對所要論述的問題【答案】本文采用了總—分—總式?！敬鸢浮勘疚牟捎昧丝偂帧偸健Ｃ}角度5理解詞句的含義例怎樣理解第③段畫線句子中“利息”和“本錢”的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________命題角度5理解詞句的含義【解題技巧】理解詞語的含義，往往考查解釋詞語的語境義。詞語的語境義是在詞語本義的基礎上，通過引申、形容、比喻等產(chǎn)生出來的。要正確理解詞語的語境義，須在理解本義的基礎上從詞語所處的語言環(huán)境出發(fā)。這包括兩個方面：一是詞語出現(xiàn)的段落，二是文章的整體意思。具體可參考以下步驟：【解題技巧】理解詞語的含義，往往考查解釋詞語的語1．解釋詞語的本義。2．結(jié)合上下文，分析語境義。理解句子的含義，可采用以下幾種方法：1．緊扣主旨，仔細斟酌。要想正確理解句子的含義，必須對文章的主旨有一個比較深刻、透徹和全面的了解。1．解釋詞語的本義。2．聯(lián)系語境，瞻前顧后。聯(lián)系上下文，既要瞻前，又要顧后，確定答題的有效區(qū)間，然后再仔細品讀題干的具體要求，精讀劃定的語段，抓住答題的要領，用言簡意賅的文字將答案表達出來。3．解讀修辭，把握內(nèi)涵。對含有修辭格句子的理解，應從修辭格本身的特點，如比