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文檔簡介

嬰幼兒思維的發(fā)展嬰幼兒思維的發(fā)展知識(shí)目標(biāo)·掌握思維的基本概念÷·掌握學(xué)前兒童思維發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)·了解學(xué)前兒童思維形式和思維過程的發(fā)展特點(diǎn)·了解如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的思維能力能力目標(biāo)·能夠根據(jù)實(shí)際情況分析學(xué)前兒童思維的特點(diǎn),并采取相應(yīng)的教育措施÷·能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)前兒童思維發(fā)展的活動(dòng)方案。學(xué)前兒童思維發(fā)展概述(一)思維的概念「蠢坌漉灑臠早徐跳婁得掛#竇已經(jīng)過需結(jié)論愚者若分析這C訟誤適致與我們學(xué)過的理過程?思維是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特征和內(nèi)在規(guī)律性聯(lián)系的間接的概括的反映。思維是高級(jí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng),是智力的核心愚知是人點(diǎn)則煮賽物接應(yīng)思維的特點(diǎn)思維的間接性思維是人腦對(duì)客觀事物的間接反應(yīng)感覺:顏色鮮艷、芳香撲鼻知覺:鮮花非常美麗思維:根據(jù)思維推斷春天來思維的特點(diǎn)●1、思維的間接性2、思維的概括性

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