2022年沈陽(yáng)音樂學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第1頁(yè)
2022年沈陽(yáng)音樂學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第2頁(yè)
2022年沈陽(yáng)音樂學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第3頁(yè)
2022年沈陽(yáng)音樂學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案_第4頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2022年沈陽(yáng)音樂學(xué)院教師招聘考試

筆試試題(綜合測(cè)試)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題1.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.教學(xué)方法的運(yùn)用B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學(xué)時(shí)數(shù)【答案】:A2.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)習(xí)C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.調(diào)研【答案】:C3.20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估,對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來(lái)越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來(lái)說(shuō),這種評(píng)估屬于()。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.社會(huì)評(píng)價(jià)制度C.政府行政性評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】:A4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是()。A.道德權(quán)利B.道德良心C.道德義務(wù)D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】:C5.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】:B6.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會(huì)實(shí)踐B.素質(zhì)拓展C.課堂教學(xué)D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】:C8.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對(duì)教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.創(chuàng)新型B.新手型C.專家型D.熟手型【答案】:D9.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是()。A.校紀(jì)律檢查委員會(huì)B.校長(zhǎng)辦公會(huì)C.校黨政聯(lián)席會(huì)D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)【答案】:D10.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.自我反思型B.教研結(jié)合型C.校本培訓(xùn)型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】:D11.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.受到表?yè)P(yáng)B.提前解除處分C.德育加分D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】:B12.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試B.給予薪酬或生活補(bǔ)貼,同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn);C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償;D.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;【答案】:A13.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師的威信B.教師的教學(xué)水平C.教師的人格特點(diǎn)D.教師對(duì)學(xué)生的期望【答案】:D14.心理學(xué)史上的第一次思潮是()。A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】:A15.()是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.性B.情感交流C.婚姻D.愛情【答案】:D16.對(duì)于頭腦風(fēng)暴的基本原則,描述不正確的是()。A.鼓勵(lì)批評(píng)B.自由暢想C.延遲評(píng)判D.求異創(chuàng)新【答案】:A17.1827年9月美國(guó)耶魯學(xué)院成立“五人委員會(huì)”,就學(xué)院的教學(xué)和課程問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析并提出相關(guān)建議,在多方研討的基礎(chǔ)上發(fā)表了《關(guān)于自由教育課程的報(bào)告》,史稱《耶魯報(bào)告》。被譽(yù)為西方高等教育史上第一個(gè)()宣言。A.實(shí)用主義B.理性主義C.功利主義D.自由主義【答案】:A18.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是()。A.智力B.性格C.氣質(zhì)D.創(chuàng)造性思維【答案】:D19.在個(gè)體品德形成中,針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)B.使其形成道德行為習(xí)慣C.使其掌握道德行為技能D.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感【答案】:C20.關(guān)于教師倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支B.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā),研究教育活動(dòng)的特殊道德問(wèn)題C.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對(duì)象D.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面【答案】:D21.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是()。A.思維靈活但缺乏預(yù)見性B.思維成為自己活動(dòng)的對(duì)象C.思維更注重現(xiàn)實(shí)D.更多地通過(guò)直觀和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維【答案】:B22.學(xué)校定位的核心是()A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)目標(biāo)定位C.辦學(xué)類型定位D.辦學(xué)特色定位【答案】:D23.在高等教育中,因滿足不同需求和個(gè)體差異所帶來(lái)的學(xué)校科類專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了()。A.機(jī)構(gòu)多樣化B.管理多樣化C.客體多樣化D.主體多樣化【答案】:B24.我國(guó)近代"躬行自明,身體力行"的教育家是()A.陶行知B.杜威C.華羅庚D.陶淵明【答案】:A25.在高等教育理念的多種流派中,自中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后長(zhǎng)期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導(dǎo)地位的是()。A.理性主義B.工具主義C.自由主義D.實(shí)用主義【答案】:A26.阿特金森研究發(fā)現(xiàn),更容易選擇非常容易任務(wù)的是()。A.所有人B.追求成功者C.矛盾者D.避免失敗者【答案】:D27."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的()特點(diǎn)A.方向性與不可逆性B.不平衡性C.連續(xù)性與階段性D.個(gè)體差異性【答案】:C28.教師考慮學(xué)生的個(gè)別差異,根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)材料組織的階段是(B)。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】:D29.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的,()記為無(wú)效,并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié),給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.當(dāng)天課程考核成績(jī)B.全部課程考核成績(jī)C.該課程考核成績(jī)D.當(dāng)天上午(或下午)考核成績(jī)【答案】:C30.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師()。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德人格D.道德品質(zhì)【答案】:B31.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。A.自我歸因感B.自我效能感C.自我預(yù)期感D.自我期待感【答案】:B32.按照遷移的效果,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】:C33.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言,它們屬于()。A.顯性課程B.隱性課程C.公開課程D.學(xué)科課程【答案】:B34.幼兒園一般為A.五年制B.二年制C.四年制D.三年制【答案】:D35.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.自由聽講C.教師強(qiáng)調(diào)講授法D.自由講學(xué)【答案】:C二、多選題36.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.訪談?wù){(diào)查法B.問(wèn)卷調(diào)查法C.反饋性調(diào)查法D.調(diào)查表法【答案】:ABD37.遵紀(jì)守法包括()。A.要有一定的法律知識(shí),認(rèn)真執(zhí)行B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】:AC38.在下列選項(xiàng)中,符合辦事公道規(guī)范的有()。A.知人善任、培養(yǎng)親信B.顧全大局、服從上級(jí)C.秉公執(zhí)法,不徇私情D.原則至上,不計(jì)得失【答案】:CD39.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A.名譽(yù)權(quán)B.生命權(quán)C.身體權(quán)D.身份權(quán)【答案】:ABC40.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)B.增強(qiáng)法制意識(shí)C.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益D.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益【答案】:ABD41.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括()。A.消極腐敗危險(xiǎn)B.脫離群眾危險(xiǎn)C.能力不足危險(xiǎn)D.精神懈怠危險(xiǎn)【答案】:ABCD42.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些()A.容貌與儀表B.相似性C.互補(bǔ)性D.空間距離【答案】:ABCD43.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化,應(yīng)做到()。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】:ABC44.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.錯(cuò)誤的道德觀C.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法D.錯(cuò)誤的人才【答案】:ACD45.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),有助于工勤人員()。A.提高職業(yè)道德選擇和評(píng)價(jià)能力B.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性C.正確處理社會(huì)主義職業(yè)道德關(guān)系D.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價(jià)值觀【答案】:ABCD46.大學(xué)教師的教育能力包括()。A.教育機(jī)智B.教育科研能力C.班級(jí)管理能力D.教學(xué)能力【答案】:ABD47.斯滕伯格提出的愛情三角理論中,愛情的三個(gè)成分是()。A.友情B.激情C.承諾D.親密【答案】:BCD48.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是()。A.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的B.人師是教學(xué)問(wèn)的C.是教師的兩種人格D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】:ACD49.知覺的基本特征包括()A.分散性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】:BCD50.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中,你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本D.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧【答案】:AB51.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.導(dǎo)向功能B.規(guī)范功能C.整合功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:AC52.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求()。A.需要淵博的專業(yè)知識(shí)B.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)C.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系D.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐【答案】:BCD53.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有()。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表

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