幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案（6篇）

第22頁共22頁幼兒園萬圣?節(jié)活動策劃?方案活動?目標1、?了解討糖是?外國小朋友?過萬圣節(jié)的?一種方式?2、通過制?作討糖袋，?提升孩子的?手工技能?3、體驗“?不給糖就搗?蛋”的活動?樂趣，激發(fā)?手工創(chuàng)作的?興趣活動?準備造型?各異的討糖?袋材料包?活動過程?1、出示討?糖袋提問?：外國的小?朋友每年的?____月?____日?都會提著這?個袋子過節(jié)?，知道這是?用來裝什么?的嗎?2?、示范制作?出示材料?及工具，進?行簡單介紹?用安全針?穿線，拼縫?不織布討糖?袋，再用不?織布散片裝?飾討糖袋。?3、幼兒?制作幼兒?制作討糖袋?。老師或家?長進行安全?制作的提示?，并幫助有?困難的幼兒?完成討糖袋?的制作。?4、小結?萬圣節(jié)前夜?，孩子們都?可以帶上討?糖袋，舉辦?一場討糖大?轟趴，因為?“不給糖就?搗蛋!”，?這一天可以?獲得很多很?多糖果，但?是我們不能?一直一直吃?糖果，要記?得保護牙齒?。幼兒園?萬圣節(jié)活動?策劃方案（?二）活動?日期：20?____年?____月?____日?活動地點?：全園活?動目標：透?過Hall?oween?節(jié)慶氣氛的?引導,讓孩?子感染跨國?文化的異同?處并藉由活?動并制造機?會讓孩子可?以適時的盡?情調皮搗蛋?.準備工?作：1有?關萬圣節(jié)節(jié)?慶的故事童?書,圖片或?網站的資料?____?萬圣節(jié)的應?景音樂_?___萬圣?節(jié)相關的布?置物品例如?：南瓜布置?品,巫婆布?置品,骷顱?頭,等一些?應景的恐怖?物品來襯托?環(huán)境4.?奇裝異服的?裝扮比賽?活動流程：?1.先利?用一些與H?allow?een有關?并且有趣的?童書、圖片?或網站資料?來吸引小朋?友對萬圣節(jié)?有印象并產?生興趣.并?且可以利用?這個學習機?會導入讓孩?子能夠發(fā)表?對恐怖事物?一些感受及?想法,并借?此可以排除?對新事物嘗?試的勇氣.?2.透過?資料導入讓?小朋友可以?對萬圣節(jié)的?由來及對小?朋友解釋為?何要進行萬?圣節(jié)活動后?,便可以與?小朋友進行?一連串的相?關應景美勞?的布置品,?最后也可以?與小朋友進?行班級教室?的共同布置?.全校師生?一起來營造?熱鬧的萬圣?節(jié)環(huán)境.?3.活動中?也可以延伸?至一些相關?的萬圣節(jié)食?品的制作或?品嘗,例如?：南瓜派,?南瓜糕,南?瓜濃湯,南?瓜餅等等?4.制造萬?圣節(jié)情境,?并適時的撥?放相關音樂?.因為音樂?有的比較異?類,所以小?朋友要先進?行心理建設?,避免進行?活動時產生?恐懼心理。?5.最后?階段請營造?氣氛讓孩子?產生期待最?后一天的大?活動的進行?.6.最?后一天的親?子間配合的?大活動可以?有：鬼屋探?險,獎鬼故?事比賽,萬?圣節(jié)猜謎比?賽,尋找南?瓜派,咬蘋?果比賽,咬?糖果比賽,?吹面粉比賽?或是安排校?外的tri?ckort?reat活?動等等.但?是務必一定?要事先與校?外協助配合?單位的人說?明活動流程?及應該準備?物品的份量?,以便當天?活動順利的?進行.幼?兒園萬圣節(jié)?活動策劃方?案（三）?活動目標?1、通過扮?演，進一步?感受萬圣節(jié)?的氣氛，體?驗節(jié)日的快?樂。2、?鍛煉孩子的?膽量和辨別?能力?；?動準備：?1、創(chuàng)設一?個“鬼屋”?2、幼兒?打扮成各自?想象的“鬼?”3、水?粉顏料、毛?筆等?；?動過程一?、教師帶領?幼兒進入“?鬼屋”，和?客人們玩“?猜糖果”的?游戲二、?互相介紹萬?圣節(jié)，玩萬?圣節(jié)的游戲?1、教師?：今天是一?個很特別的?節(jié)日，是什?幺節(jié)日??2、教師：?萬圣節(jié)是一?個怎幺樣的?節(jié)日?(?幼兒自由討?論，教師請?個別幼兒來?講述)3?、教師小結?：萬圣節(jié)是?外國的一個?慶祝秋天豐?收的節(jié)日，?傳說中每年?的____?月____?日的晚上，?死神會把鬼?召集來嚇唬?人，膽小的?人會非常害?怕，而膽大?的人就會扮?演鬼，講鬼?故事，點上?南瓜燈來做?游戲，玩的?可開心了。?4、教師?：真的有鬼?嗎?(幼?兒討論)?5、游戲：?魔鬼、魔鬼?在哪里??叁、制作萬?圣節(jié)面具?1、教師：?你想象中的?鬼會是什幺?樣的?2?、萬圣節(jié)里?人們都來畫?鬼臉驅邪，?今天我們都?給自己話了?個鬼臉，我?知道大家都?很能干，那?幺幫客人們?也畫個鬼臉?，好嗎??3、幼兒操?作畫鬼臉。?四、游戲?：勇敢者的?游戲。萬?圣節(jié)活動：?面具的做法?萬圣節(jié)面?具的做法和?玩法每年?____月?____日?是西方的萬?圣節(jié)。__?__月__?__日是萬?圣節(jié)前夕，?也叫萬圣節(jié)?前夜(萬圣?夜)。每當?萬圣夜到來?，孩子們都?會迫不及待?地穿上五顏?六色的化妝?服，戴上千?奇百怪的面?具，提著一?盞“杰克燈?”走家竄戶?，向大人們?索要節(jié)日的?禮物。西方?萬圣節(jié)玩法?有很多，以?下列舉有趣?的幾種玩法?：道具一?：“杰克燈?”的做法?南瓜燈的制?作方法：?1、切割?在南瓜的頂?/底端，用?小刀將瓜面?切除一塊，?以便伸手進?去掏空瓜瓤?。切面盡量?平整。2?、掏空、打?薄用特制?的勺子或日?用勺子也可?，將瓜籽和?瓜瓤小心掏?出來。選定?您準備進行?雕刻的地方?，將那塊瓜?皮刮薄至1?英寸厚。?3、粘貼紙?臉譜在選?定處，粘上?或者釘上事?先準備好的?紙臉譜。使?用圖釘時，?注意釘在臉?譜的虛線處?，這樣可以?避免瓜面上?出現小洞洞?。4、沿?虛線描刻?沿紙臉譜的?虛線邊，用?小錐或圖釘?在南瓜皮上?描出臉譜。?完成之后，?撕下紙臉譜?。5、觀?看效果最?后用小錐子?點對點地再?修正一番。?道具二：?稀奇古怪的?面具的做法?面具的制?作方法：?1、找紙質?的手提袋，?A3白紙貼?在內側，手?提袋的硬度?和軟度都很?好，面具不?容易壞;?2、畫出輪?廓：眼睛、?鼻子嘴的位?置;3、?將眼睛剪出?兩個洞，嘴?巴涂上紅色?;4、用?白紙剪兩個?尖尖的牙齒?，貼在嘴上?;5、在?面具上畫恐?怖惡心的圖?案;6、?在眼睛兩側?找個位置剪?兩個小洞，?把手提帶的?繩子取下一?個放在洞上?，可以當固?定面具的繩?子;7、?黑色的布是?用茶葉盒里?面的包裝布?做的，因為?不是黑色，?所以用黑色?的墨水將布?染黑，必須?要用黑色的?布，才恐怖?。然后用針?縫到紙上。?這樣一個恐?怖的面具就?做成功了!?當然，你?還可以在這?個節(jié)日花上?一點心思。?你可以選擇?一些“南瓜?頭”形狀的?儲物罐、小?擺設，或者?動手制作一?些大南瓜形?狀的餐巾、?餐墊，將餐?桌布置得獨?特、有氣氛?，這對于成?功搞好一次?派對起到非?常重要的作?用呢!“?杰克燈”相?唿應的橙色?與黑色是萬?圣節(jié)前夜的?傳統顏色，?黑色的代表?有黑貓,蜘?蛛和巫婆,?橘色的則有?南瓜燈(J?ack-O?'-Lan?tern)?,這些都是?常見的萬圣?節(jié)象征。?萬圣節(jié)的玩?法玩法一?：在萬圣節(jié)?到來的時候?舉行一個化?裝舞會，帶?上各樣稀奇?古怪的面具?，穿上黑色?的長袍，順?便手里在拿?一個南瓜燈?，在化裝舞?會上裝扮成?各種各樣的?樣子，讓朋?友們認不出?自己，相信?一定會把你?的朋友嚇一?大跳的……?哈哈玩法?二：萬圣節(jié)?前夜最流行?的游戲是“?咬蘋果”。?游戲時，人?們讓蘋果漂?浮在裝滿水?的盆里，然?后讓孩子們?在不用手的?條件下用嘴?去咬蘋果，?誰先咬到，?誰就是優(yōu)勝?者。幼兒?園萬圣節(jié)活?動策劃方案?（四）一?、活動目標?1.通過?本次的萬圣?節(jié)活動豐富?和提高幼兒?的生活和閱?歷，讓幼兒?在活動中了?解西方的傳?統節(jié)日，知?道萬圣節(jié)的?由來。_?___本次?活動主要是?引導幼兒感?受西方的文?化和中國的?文化，它們?之間有何不?同，為幼兒?創(chuàng)設良好的?人文環(huán)境。?3.通過?本次活動鍛?煉幼兒的大?膽和勇敢，?會正確的面?對恐懼的事?物。學會一?些基本的情?緒控制。?4.通過本?次的萬圣節(jié)?活動，引導?幼兒感受萬?圣節(jié)的節(jié)日?氣氛，體會?活動帶來的?快樂。二?、活動時間?20__?__年__?__月__?__日星期?三(下午以?及晚上)?三、活動地?點操場、?大廳、教室?、設定的活?動場所四?、活動準備?1.創(chuàng)設?萬圣節(jié)主題?環(huán)創(chuàng)：幼兒?園門口、班?級、走廊的?環(huán)境不住，?烘托萬圣節(jié)?的節(jié)日氣氛?;___?_萬圣節(jié)前?可以帶幼兒?做手工制作?萬圣節(jié)的面?具、南瓜和?蜘蛛，作為?萬圣節(jié)各班?班級的裝飾?品;3.?宣傳欄要注?意點明本次?萬圣節(jié)的主?題和來歷;?4.向各?位家長發(fā)送?萬圣節(jié)活動?的邀請函;?5.準備?好相關的萬?圣節(jié)活動音?樂，注意選?擇音樂的時?候選擇輕柔?一點的、歡?快一點的、?好唱的萬圣?節(jié)歌曲;?____萬?圣節(jié)活動當?天張貼好橫?幅，就比如?是萬圣節(jié)親?子活動、化?裝舞會還是?游園活動等?。五、活?動過程1?.教師提前?做好萬圣節(jié)?活動的相關?通知：活動?當天的早上?要提醒各位?家長戴上制?作好的面具?入園，園內?各位老師也?要準備好面?具，接待幼?兒。2.?早餐結束之?后，教師帶?領幼兒和家?長在本班進?行活動，制?作萬圣節(jié)的?手工作品，?之后可以進?行班級佩戴?和互贈禮物?等，引導幼?兒在活動中?主動交流。?____?戶外活動的?時候，教師?播萬圣節(jié)活?動的背景音?樂，各班幼?兒和家長一?起拉起圓圈?跳舞，教師?注意調節(jié)活?動的氣氛。?4.注意?活動中老師?是要帶著面?具的，到了?晚上的時候?一起觀看萬?圣節(jié)的光盤?，幼兒一起?了解其他國?家萬圣節(jié)是?怎么過的，?有開化妝舞?會的，又帶?著面具做游?戲的。六?、活動注意?1.教師?要注意活動?開始的時候?對幼兒的恐?懼心理進行?疏導，鼓勵?幼兒大膽參?與活動，給?幼兒一個有?趣的活動氣?氛。2.?充分利用幼?兒園內的外?教帶動，可?以請教師扮?演活動中的?主要角色，?就比如活動?的領舞者，?和發(fā)放糖果?等。3.?注意不管幼?兒園以什么?樣的形式進?行萬圣節(jié)活?動，首要保?證的就是幼?兒的安全和?防護工作。?活動前一定?要做好準備?工作，讓幼?兒充分明白?活動的意義?在哪。幼?兒園萬圣節(jié)?活動策劃方?案（五）?一、設計意?圖：每年?的____?月____?日是外國的?萬圣節(jié)，這?是他們最喜?歡的節(jié)日，?也是充滿神?秘的節(jié)日，?為了讓我們?的孩子感受?這一獨特的?節(jié)日氣氛，?我設計了本?次活動，除?了讓孩子感?受以外，我?還和孩子一?起討論有爭?議的“鬼”?這個話題，?讓孩子正視?它，培養(yǎng)孩?子的膽量和?分辨能力。?二、活動?方案：活?動目標：?1、通過扮?演，進一步?感受萬圣節(jié)?的氣氛，體?驗節(jié)日的快?樂。2、?鍛煉孩子的?膽量和辨別?能力。活?動準備：?1、創(chuàng)設一?個“鬼屋”?2、幼兒?打扮成各自?想象的“鬼?”3、水?粉顏料、毛?筆等?；?動過程：?一、教師帶?領幼兒進入?“鬼屋”，?和客人們玩?“猜糖果”?的游戲。?二、互相介?紹萬圣節(jié)，?玩萬圣節(jié)的?游戲。1?、教師：今?天是一個很?特別的節(jié)日?，是什么節(jié)?日?2、?教師：萬圣?節(jié)是一個怎?么樣的節(jié)日??(幼兒?自由討論，?教師請個別?幼兒來講述?)3、教?師小結：萬?圣節(jié)是外國?的一個慶祝?秋天豐收的?節(jié)日，傳說?中每年的_?___月_?___日的?晚上，死神?會把鬼召集?來嚇唬人，?膽小的人會?非常害怕，?而膽大的人?就會扮演鬼?，講鬼故事?，點上南瓜?燈來做游戲?，玩的可開?心了。4?、教師：真?的有鬼嗎??(幼兒討?論)5、?游戲：魔鬼?、魔鬼在哪?里?三、?制作萬圣節(jié)?面具。1?、教師：你?想象中的鬼?會是什么樣?的?2、?萬圣節(jié)里人?們都來畫鬼?臉驅邪，今?天我們都給?自己話了個?鬼臉，我知?道大家都很?能干，那么?幫客人們也?畫個鬼臉，?好嗎?3?、幼兒操作?畫鬼臉。?4、游戲：?勇敢者的游?戲。三、?活動反思：?本次活動?強烈地吸引?了孩子的興?趣，在平時?我們從不和?孩子談論有?關“鬼”這?個有爭議的?話題，但在?今天的活動?中我們不僅?談論“鬼”?，還扮演“?鬼”，玩“?鬼”的游戲?，更有甚的?是將教室也?布置成暗暗?的“鬼屋”?，孩子在自?己的作品中?享受著“放?肆”的快樂?。在第一?個環(huán)節(jié)中，?當老師猜糖?果失敗后，?孩子門作弄?他們時，孩?子是何等地?興奮，在平?時誰敢在老?師頭上動土??但今天老?師和他們的?地位一樣，?看著被面粉?涂白的臉，?心中有著強?烈地快感。?最后做面?具的環(huán)節(jié)是?活動的高潮?，當孩子選?擇不認識的?老師時，老?師并不知道?要在他們的?臉上做文章?，但今天孩?子說了算，?只得硬著頭?皮上，孩子?心里又是何?等地快感。?幼兒園萬?圣節(jié)活動策?劃2活動?前期的情景?準備1.?由各班的教?師布置，創(chuàng)?設各班的萬?圣節(jié)環(huán)境(?因為我相信?每個班級肯?定有屬于自?己的班級文?化，所以的?是每個班都?有自己的亮?點情景)?四活動時間?：五活動?地點：三?之三七星幼?兒園大操場?六活動準?備：成品?：的能通過?網絡購置一?些奇裝異服?(教師人手?一套)闖?關卡班級?教師制作一?面屬于你們?班的小旗幟?，這樣在人?群紛雜的活?動中以最短?的時間號召?到家長和小?朋友。闖關?卡聯系愿?意與本園萬?圣節(jié)活動中?—游街討糖?的商家七?活動過程:?一.拍照?留念時間段?(14:3?01?4:55)?預計___?_分鐘二?.群魔亂舞?的時間段(?15:00?開始主持人?開始熱場1?5:05開?始)預計_?___分鐘?展示方式?：1.以?班級為單位?在本班老師?的帶領下按?照不同的排?列方式展示?三闖關游?戲(15:?10開始)?預計分鐘(?____分?鐘)關卡?名稱游戲道?具及游戲規(guī)?則注意事項?關卡1:?咬糖果(?張衡)負?責教師：王?榮華朱慧改?良自傳統萬?圣節(jié)游戲”?咬蘋果”?1.將糖果?吊在教室天?花板上，可?用釣魚線或?毛線2.?請家長抱著?小朋友將在?天上的糖果?咬下來_?___秒，?咬到就算過?關，咬到的?糖果就送給?小朋友糖果?必須準備多?一些，關主?必須隨時補?充糖果關?卡2:南瓜?沙包(愛?因斯坦A)?負責教師?：張婷婷朱?晶晶1.?用硬紙板作?成一個大的?南瓜，將眼?睛、鼻子、?嘴巴挖四個?大洞2.?準備幾個沙?包，用橘色?的步包住，?做成南瓜沙?包。3.?一位小朋友?限丟___?_次，只要?沙包穿過其?中一個洞，?即可過關?關卡3:小?貓釣魚(?愛因斯坦B?)負責教?師：于芳張?帆用積木圍?成一大一小?的兩個圈圈?作為魚池，?并提供制作?的金魚與魚?竿，請家長?在大魚池，?幼兒在成小?魚池里進行?釣魚比賽(?釣魚難度不?一樣，家長?可用鉤子做?的魚竿，幼?兒可用磁鐵?魚竿)在規(guī)?定的時間內?看誰釣得多?。關卡4?:恐怖箱?(愛迪生A?)負責教?師：楊虹顧?春燕1.準?備一個恐怖?箱，里面可?以放假的老?鼠、蟑螂、?蜘蛛，或是?惡心的海參?、水球…等?有觸感的東?西2.小?朋友只要很?勇敢的伸手?摸并猜一猜?里面是什么?，即可過關?。1.有?些孩子不愿?意摸的，不?要太勉強，?以免嚇到他?們2.記?得準備擦手?紙關卡5?:單詞保齡?球(愛迪生?B)負責?教師：王芳?李倩1.將?萬圣節(jié)單詞?貼在保齡球?瓶或紙杯上?2小朋友?用小球丟保?齡球瓶，打?中幾個就要?讀幾個保齡?球瓶上面的?單詞，并可?換取相對數?字的糖果_?___至少?準備2se?tsofb?owlin?gpins?，減少丟過?之后需要重?新排的時間?前期單詞?教學一定要?確認所有孩?子都會讀了?關卡6:?人質營救?(牛頓)?負責教師：?Tina菲?菲1.準備?鬼頭套__?__個，_?___1付?2.鬼假?裝把其中一?個家長抓走?銬起來3?.小朋友必?須找到鬼所?要求的物品?來換取家長?的自由，例?如:鬼需要?3根頭發(fā)、?1雙鞋子…?等教室必須?擺放一些讓?小朋友找的?物品說明?：考慮到張?衡班的小朋?友年齡較小?不適合玩部?分游戲，游?戲中只需參?加咬糖果和?南瓜沙包即?可四游街?尋找糖果1?6:00開?始____?分鐘初定?16：30?結束(考慮?到這次的活?動也有年齡?較小的孩子?參加所以需?提早結束!?)闖關卡?的制作圖樣?：三之三?雙語幼兒園?-____?園___?_班Eng?lishN?ame:?闖關順序位?置闖關成功?闖關活動?1-咬糖果?教室1?闖關活動2?-南瓜沙包?教室2?闖關活動3?-單詞保齡?球教室3?闖關活動?4-恐怖箱?教室4?闖關活動5?-恐怖鬼簾?教室5?闖關活動_?___人質?營救教室?6小朋友?,闖關成功?后,可以換?取小禮物喔?!幼兒園?萬圣節(jié)活動?策劃3活?動目標1?、通過扮演?，進一步感?受萬圣節(jié)的?氣氛，體驗?節(jié)日的快樂?。2、鍛?煉孩子的膽?量和辨別能?力?；顒?準備：1?、創(chuàng)設一個?“鬼屋”?2、幼兒打?扮成各自想?象的“鬼”?3、水粉?顏料、毛筆?等?；顒?過程一、?教師帶領幼?兒進入“鬼?屋”，和客?人們玩“猜?糖果”的游?戲二、互?相介紹萬圣?節(jié)，玩萬圣?節(jié)的游戲?1、教師：?今天是一個?很特別的節(jié)?日，是什幺?節(jié)日?2?、教師：萬?圣節(jié)是一個?怎幺樣的節(jié)?日?(幼?兒自由討論?，教師請個?別幼兒來講?述)3、?教師小結：?萬圣節(jié)是外?國的一個慶?祝秋天豐收?的節(jié)日，傳?說中每年的?____月?____日?的晚上，死?神會把鬼召?集來嚇唬人?，膽小的人?會非常害怕?，而膽大的?人就會扮演?鬼，講鬼故?事，點上南?瓜燈來做游?戲，玩的可?開心了。?4、教師：?真的有鬼嗎??(幼兒?討論)5?、游戲：魔?鬼、魔鬼在?哪里?叁?、制作萬圣?節(jié)面具1?、教師：你?想象中的鬼?會是什幺樣?的?2、?萬圣節(jié)里人?們都來畫鬼?臉驅邪，今?天我們都給?自己話了個?鬼臉，我知?道大家都很?能干，那幺?幫客人們也?畫個鬼臉，?好嗎?3?、幼兒操作?畫鬼臉。?四、游戲：?勇敢者的游?戲。萬圣?節(jié)活動：面?具的做法?萬圣節(jié)面具?的做法和玩?法每年_?___月_?___日是?西方的萬圣?節(jié)。___?_月___?_日是萬圣?節(jié)前夕，也?叫萬圣節(jié)前?夜(萬圣夜?)。每當萬?圣夜到來，?孩子們都會?迫不及待地?穿上五顏六?色的化妝服?，戴上千奇?百怪的面具?，提著一盞?“杰克燈”?走家竄戶，?向大人們索?要節(jié)日的禮?物。西方萬?圣節(jié)玩法有?很多，以下?列舉有趣的?幾種玩法：?道具一：?“杰克燈”?的做法南?瓜燈的制作?方法：1?、切割在?南瓜的頂/?底端，用小?刀將瓜面切?除一塊，以?便伸手進去?掏空瓜瓤。?切面盡量平?整。2、?掏空、打薄?用特制的?勺子或日用?勺子也可，?將瓜籽和瓜?瓤小心掏出?來。選定您?準備進行雕?刻的地方，?將那塊瓜皮?刮薄至1英?寸厚。3?、粘貼紙臉?譜在選定?處，粘上或?者釘上事先?準備好的紙?臉譜。使用?圖釘時，注?意釘在臉譜?的虛線處，?這樣可以避?免瓜面上出?現小洞洞。?4、沿虛?線描刻沿?紙臉譜的虛?線邊，用小?錐或圖釘在?南瓜皮上描?出臉譜。完?成之后，撕?下紙臉譜。?5、觀看?效果最后?用小錐子點?對點地再修?正一番。?道具二：稀?奇古怪的面?具的做法?面具的制作?方法：1?、找紙質的?手提袋，A?3白紙貼在?內側，手提?袋的硬度和?軟度都很好?，面具不容?易壞;2?、畫出輪廓?：眼睛、鼻?子嘴的位置?;3、將?眼睛剪出兩?個洞，嘴巴?涂上紅色;?4、用白?紙剪兩個尖?尖的牙齒，?貼在嘴上;?5、在面?具上畫恐怖?惡心的圖案?;6、在?眼睛兩側找?個位置剪兩?個小洞，把?手提帶的繩?子取下一個?放在洞上，?可以當固定?面具的繩子?;7、黑?色的布是用?茶葉盒里面?的包裝布做?的，因為不?是黑色，所?以用黑色的?墨水將布染?黑，必須要?用黑色的布?，才恐怖。?然后用針縫?到紙上。這?樣一個恐怖?的面具就做?成功了!?當然，你還?可以在這個?節(jié)日花上一?點心思。你?可以選擇一?些“南瓜頭?”形狀的儲?物罐、小擺?設，或者動?手制作一些?大南瓜形狀?的餐巾、餐?墊，將餐桌?布置得獨特?、有氣氛，?這對于成功?搞好一次派?對起到非常?重要的作用?呢!“杰?克燈”相唿?應的橙色與?黑色是萬圣?節(jié)前夜的傳?統顏色，黑?色的代表有?黑貓,蜘蛛?和巫婆,橘?色的則有南?瓜燈(Ja?ck-O'?-Lant?ern),?這些都是常?見的萬圣節(jié)?象征。萬?圣節(jié)的玩法?玩法一：?在萬圣節(jié)到?來的時候舉?行一個化裝?舞會，帶上?各樣稀奇古?怪的面具，?穿上黑色的?長袍，順便?手里在拿一?個南瓜燈，?在化裝舞會?上裝扮成各?種各樣的樣?子，讓朋友?們認不出自?己，相信一?定會把你的?朋友嚇一大?跳的……哈?哈玩法二?：萬圣節(jié)前?夜最流行的?游戲是“咬?蘋果”。游?戲時，人們?讓蘋果漂浮?在裝滿水的?盆里，然后?讓孩子們在?不用手的條?件下用嘴去?咬蘋果，誰?先咬到，誰?就是優(yōu)勝者?。幼兒園?萬圣節(jié)活動?策劃4_?___幼兒?園做過一次?萬圣節(jié)游園?活動后，一?直都沒有再?做過萬圣節(jié)?活動，所以?在學期初活?動計劃中我?們把萬圣節(jié)?納入了新學?期活動計劃?，旨在：一?樣的萬圣節(jié)?，不一樣的?童年回憶，?讓孩子們在?園生活更加?的豐富多彩?!由于學?期初活動計?劃中我們已?經確定了要?做萬圣節(jié)，?學期初教師?活動策劃組?分組時，萬?圣節(jié)的活動?策劃交給了?小班組的月?群靈四位老?師，國慶節(jié)?放假回來后?我們就收到?了月老師小?團隊的活動?方案，通過?審核在__?__月份的?第二周確定?了本次萬圣?節(jié)活動方案?：___?_月___?_日上午：?小班組園內?活動__?__月__?__日晚上?：中大班組?游園活動?第二周我們?下發(fā)了活動?通知并編輯?了微信活動?預告，提前?告知家長準?備事項。?在第三周園?內各項環(huán)境?布置也相繼?的完成，在?第四周我們?召開了活動?前的彩排會?議。讓老師?們更加清楚?和了解本次?活動的流程?，并對活動?細節(jié)做了更?明確的要求?，對各班準?備情況進行?了督察和指?導。二、?活動開展?____月?____日?一大早，孩?子們就穿著?各式各樣的?萬圣節(jié)服裝?開開心心地?來幼兒園，?有的打扮成?了小天使，?有的打扮成?了杰克船長?，有的打扮?成了小巫婆?。幼兒園里?到處洋溢著?萬圣節(jié)的神?秘氛圍。?在激情澎湃?的音樂中小?班組幼兒完?成了萬圣節(jié)?走秀活動，?接下來的討?糖讓孩子們?非常的開心?，家長們也?是非常的配?合，小二班?家長還給幼?兒準備了人?手一份的討?糖袋，小班?幼兒們個個?笑容滿面的?回到了幼兒?園，相信今?年的萬圣節(jié)?一定給他們?留下了不一?樣的回憶!?隨著夜幕?的降臨，我?們萬圣節(jié)的?重頭戲來了?，晚上是我?們中大班的?游園活動，?我們中大班?的家長們也?是個個裝扮?出席，魔鬼?、幽靈、巫?婆、COS?PLAY，?一個個造型?都是非常的?驚艷，在走?秀中家長們?也會死非常?的配合，各?種姿勢，各?種造型，現?場歡樂聲一?遍。闖關游?戲使活動氣?氛達到了高?潮，家長和?小朋友都玩?起來了，在?領取禮物的?時候有的還?意猶未盡。?看著小朋友?和家長開心?的笑臉，我?們覺得非常?的欣慰!?三、活動小?結1、活?動參與率：?本次中大班?游園活動全?園共有__?__對親子?參與，參與?率為：__?__%家長?都是非常的?配合的!?2、前期準?備還是較為?充分，在兩?場活動的流?程上還是較?為流暢。活?動老師們都?各司其責，?全園動員，?共同努力。?3、家長?配合度較好?，全園幼兒?都有服裝，?自制或者是?購買，有的?班級家長還?給幼兒園小?朋友送禮物?，如中一班?____媽?媽給全班幼?兒送了南瓜?燈頭飾，小?二班家長給?班級幼兒送?了討糖袋等?。幼兒園?萬圣節(jié)活動?策劃5地?點：幼兒園?操場活動?流程：1?、請家長在?家和孩子一?起制作萬圣?節(jié)南瓜燈，?周五早上帶?來幼兒園?2、周五下?午15:0?0—15:?30，家長?現場制作面?具給自己的?孩子，老師?準備材料：?卡紙，彩帶?3、和家?長制作面具?同步，孩子?現場臉部彩?繪。4、?孩子跟每個?家長索要糖?果。(__?__分鐘)?(主要是?培養(yǎng)孩子禮?貌用語的使?用和感受萬?圣節(jié)的氣氛?)5、家?長和孩子一?起親子游戲?互動(游戲?如下)(_?___分鐘?)6、大?家一起拍照?留影，記錄?這個難忘的?瞬間。要?求：1、?所有的小朋?友的家長都?要參加2?、請?zhí)崆皽?備好南瓜燈?，周五早上?帶回來3?、愿意給小?朋友準備萬?圣節(jié)節(jié)日服?裝的家長可?自行準備?4、請準備?糖果至少_?___塊，?因為班內_?___個小?朋友，__?__個老師?哦5、請?交____?元材料費?6、請家長?告知QQ號?，以便聯系?溝通游戲?方案：(可?更多。)?1.游戲：?木頭人玩?法：幼兒與?家長組成一?組跳舞，指?揮者說“1?、2、3木?頭人，停!?”這時保持?當時動作不?能動，誰動?誰就被淘汰?，獲勝者獲?得小南瓜貼?紙獎勵。?2.游戲：?夾紙球接力?賽玩法：?將人群分為?兩組。孩子?的腿間夾著?用報紙做成?的紙球，家?長抱著孩子?從A點跑至?B點，再從?B點返回至?A點，下一?個家庭繼續(xù)?，直至兩組?完成。兩組?先到者為勝?。獲勝者獲?得小南瓜貼?紙獎勵。?3.游戲：?占椅子玩?法：家長手?抱幼兒，圍?著椅子站好?，播放音樂?，家長圍著?椅子按逆時?針方向轉，?音樂停后，?沒有占到椅?子的家庭退?出游戲，然?后去掉一張?椅子，游戲?再次進行，?最后留在座?位上的家庭?為勝利者。?獲勝者獲得?小南瓜貼紙?獎勵。4?.游戲：揪?尾巴玩法?：一家二口?組