人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)孔乙己教學(xué)課件

四川省資陽(yáng)市第四中學(xué)廖化學(xué)7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供魯迅7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

《孔乙已》選自《吶喊》，魯迅是周樹人的筆名，浙江紹興人。是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家思想家和革命家。主要作品還有小說集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集<<野草>>及雜文集《墳》《二心集》，譯著《毀滅》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說，是又一篇討伐封建制度與封建文化的戰(zhàn)斗檄文。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供背景簡(jiǎn)介《孔乙己》寫于1918年冬天，當(dāng)時(shí)以《新青年》為陣地，雖已揭開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗。科舉制度雖于1906年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會(huì)基礎(chǔ)依然存在，孔孟之道仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能讓他們?cè)僮呖滓壹旱睦下?。魯迅選取了社會(huì)的一角——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會(huì)上的這種貧苦知識(shí)分子的生活，就在于啟發(fā)讀者對(duì)照孔乙己的生活道路和當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀，思考當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育和學(xué)校教育，批判封建教育制度和科舉制度。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

一副由美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)，由于記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)

，先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。吶喊7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供關(guān)于封建科舉制度

封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。到了明、清形成了一套完整的制度，它分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考試。明朝以后主要是八股文，以四書五經(jīng)中某個(gè)文句為題作文，文章有固定的格式，嚴(yán)重束縛知識(shí)分子的思想，對(duì)知識(shí)分子的毒害很大。戊戌變法前，全國(guó)每年有100多萬(wàn)讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選；三年一考的“舉人”，入選者只有千分之一；三年一考的“進(jìn)士”，入選者只有萬(wàn)分之一。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸形，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。我們要學(xué)的課文中的主人公孔乙己，就是其中的一個(gè)。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供讀書人“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，他們處理社會(huì)事物、謀劃生計(jì)的能力是很缺乏的?！叭f(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的觀念又讓他們鄙視體力勞動(dòng)，至于經(jīng)商營(yíng)業(yè)，更是不恥。所以實(shí)際上，封建文化和科舉制度所培養(yǎng)出的人是一群無(wú)用的人。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供科舉制度院試：一般童生（不管年齡大?。┰诳h或府里參加院試，考取的為“生員”，叫“進(jìn)學(xué)”，也就是中了秀才。鄉(xiāng)試：秀才再到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”。其中第一名稱“解（jiè）元”，二至十名稱“亞元”。會(huì)試：鄉(xiāng)試后第二年在京城禮部舉行，參加者是舉人，考中稱“貢士”，第一名稱“會(huì)元”。殿試：由皇帝主持，參加者是貢士，考中稱“進(jìn)士”。前三名分別稱“狀元”、“榜眼”、“探花”。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

圖為科舉考試場(chǎng)所南京江南貢院7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供讀準(zhǔn)字音附和（）不屑（)置辯葷（）菜咸亨（）酒店羼（）水拭（）蘸（）闊綽（）舀（）水漲（）紅綻（）出哄（）笑間（）或著（）了慌打折（）腿門檻（）硯()頹唐()戕()害hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòzhànghōngzháokǎnshéjiànzhànyǎoyàntuíqiāng7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供解釋詞語(yǔ)不屑置辯：頹唐：分辯：纏夾不清：附和：之乎者也：認(rèn)為不值得辯論或申辯。屑，值得。精神萎靡不振，情緒低落。辯白，辯解。攪擾、夾雜不清。（言語(yǔ)、行動(dòng)）追隨別人（多含貶義）。用來形容半文不白的話或文章。含諷刺意味。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供闊綽羼綻出間或拭蘸打折戕害闊氣。綽：寬綽，如綽綽有余?；旌?，摻雜。突露出來。比較“綻”和“淀”字。偶然，有時(shí)候。檫在液體粉末或糊狀物里沾一下就拿出來。打斷。傷害。戕：殺害。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供整體把握--------------走近孔乙己7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供朗讀課文整體感知

小說是如何在有限的空間內(nèi)（咸亨酒店）展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的？

第一部分（1－3）介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境咸亨酒店。第二部分（4－13節(jié)）：寫孔乙己的悲慘遭遇。

第一層（4－9節(jié)）寫孔乙己一生的四個(gè)片斷。第二層（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三層（12－13）孔乙己的悲慘結(jié)局。

（1）

酒客揭短，取笑孔乙己偷東西；（2）

酒客譏笑孔乙己沒有進(jìn)學(xué)；（3）

孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字；（4）

孔乙己分茴香豆給孩子吃。（開端、發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己失蹤了，魯鎮(zhèn)派出所要填寫一份“失蹤人口檔案”，請(qǐng)你幫助填寫：

魯鎮(zhèn)派出所失蹤人口檔案姓名籍貫曾用名或綽號(hào):性別

年齡出生年月學(xué)歷身體狀況特長(zhǎng)工作單位

家庭成員主要社會(huì)關(guān)系姓孔名不詳浙江魯鎮(zhèn)五十多歲晚清半個(gè)秀才沒撈到身材高大、被打致殘寫得一筆好字、會(huì)茴字的四種寫法無(wú)無(wú)小伙計(jì)——短暫的“師生”關(guān)系（可惜“學(xué)生”不認(rèn)“老師”）掌柜——買賣關(guān)系短衣幫——同為“站著喝酒”的“酒友”關(guān)系鄰居小孩——同分吃茴香豆的關(guān)系丁舉人——同為讀書人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打的關(guān)系，“摔下來”了的可憐蟲與“爬上去”了的勝利者之間的關(guān)系。咸亨酒店所有的人——嘲笑與被嘲笑的關(guān)系孔乙己男7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供工作生活經(jīng)歷面容青白皺紋傷痕花白胡子語(yǔ)言特征滿口之乎者也不懂衣著長(zhǎng)衫最后露面時(shí)的情況：時(shí)間中秋過后

地點(diǎn)咸亨酒店事由喝酒當(dāng)時(shí)衣著及外貌特征黑而且瘦破夾襖蒲包見證人小伙計(jì)推測(cè)下落死亡主要工作成就主要優(yōu)點(diǎn)主要缺點(diǎn)總評(píng)價(jià)聯(lián)系人姓名地址資陽(yáng)市第四中學(xué)2019級(jí)５班某某某①讀過書,終于但沒有進(jìn)學(xué)②替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊）③偶然做些竊書的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑

⑤分茴香豆給孩子吃

⑥教小伙計(jì)識(shí)字

⑦因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。

⑧用手走來喝酒,(笑聲中出場(chǎng),笑聲中退場(chǎng),用手走著退場(chǎng))

一事無(wú)成不拖欠酒錢,善良而且熱心

好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動(dòng)，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠(chéng)實(shí)善良一面的讀書人。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供小說的一般常識(shí)：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括3、環(huán)境包括4、小說根據(jù)篇幅可分為5、小說反映社會(huì)生活的主要手段是什么？人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有的前面還有序幕，后面有尾聲。自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。短篇小說、長(zhǎng)篇小說和中篇小說?！茉烊宋镄蜗?/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供咸亨灑店7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

今日紹興的咸亨酒店

咸亨酒店

咸亨酒店在清朝光緒年間，是一家普通小酒店。自從小說《孔乙己》問世以來，咸亨酒店也隨之聞名于世了?，F(xiàn)在的咸亨酒店，是1981年為紀(jì)念魯迅一百周年誕辰而重新修建的。改革開放使咸亨酒店也成了同外部世界聯(lián)系的紐帶。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供北南廚房倉(cāng)庫(kù)店堂酒座間曲尺柜臺(tái)帳桌長(zhǎng)衫主顧思考一：課文開頭三段介紹了什么內(nèi)容？1．酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間一、分析課文7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供2、故事發(fā)生的時(shí)間清末（“這是二十多年前的事”）3．酒店里各種人物及其相互關(guān)系：（從衣著、喝酒的地點(diǎn)和方式來理解。）明確：對(duì)比短衣幫：短、靠、外、站穿長(zhǎng)衫：長(zhǎng)、踱、里、坐（要酒要菜）“我”是孔乙己悲慘遭遇的見證人，—線索人物等級(jí)森嚴(yán)貧富懸殊階級(jí)對(duì)立

“踱”寫出了長(zhǎng)衫主顧趾高氣揚(yáng)、悠閑自得的神情；“要酒要菜，慢慢坐喝”寫出他們有錢有勢(shì)還有閑。

閱讀二三自然段，思考以下問題：7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供掌柜對(duì)長(zhǎng)衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有何不同？這說明掌柜是怎樣的人？掌柜對(duì)長(zhǎng)衫客：極力逢迎，恭敬侍候、惟恐不周對(duì)短衣幫：不講情義，恣意剝削、能欺則欺

對(duì)小伙計(jì)：兇狠無(wú)情。

說明掌柜虛偽、勢(shì)利、冷酷，媚富欺貧，唯利是圖。小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺？

單調(diào)無(wú)聊“叫人活潑不得”反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為孔乙己出場(chǎng)作了鋪墊。

小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？為什么要把故事放在酒店之中？咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。小說以咸亨酒店為中心舞臺(tái)展開情節(jié)，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。將整個(gè)社會(huì)濃縮到一個(gè)小酒店，在酒店的環(huán)境中描寫人物；又通過酒店去透視社會(huì)，通過典型人物去表現(xiàn)主題，使整個(gè)故事更凝聚集中。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供想一想1、開頭三段先說酒店的大概情況，寫出孔乙己生活在怎樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境。作者描寫社會(huì)環(huán)境：Ａ、把“短衣幫”與“穿長(zhǎng)衫”的喝酒形象作對(duì)比，突出了貧富懸殊、等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。Ｂ、從“我”職務(wù)的變換，可以窺見掌柜冷酷勢(shì)利的一面。Ｃ、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有什么好聲氣：冷酷的酒店氛圍，以小見大，更見世態(tài)炎涼。2、提問：前３段的描寫與敘述，對(duì)于孔乙己的出場(chǎng)有何作用？

揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源

先寫環(huán)境，然后讓孔乙己出場(chǎng)，這樣有何好處？①使人物在一個(gè)特定的環(huán)境里活動(dòng)，故事情節(jié)在特定的環(huán)境里展開。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，情節(jié)集中。②這樣一個(gè)勢(shì)利、冷酷的社會(huì)環(huán)境，渲染了一種冷漠的社會(huì)氣氛，預(yù)示著人物悲劇的必然性。這樣一種階級(jí)對(duì)立十分嚴(yán)重的社會(huì)環(huán)境，為既穿“長(zhǎng)衫”又“站著”喝酒這一特殊身份的孔乙己的出場(chǎng)作了有力的鋪墊。第一部分（1—3）寫孔乙己活動(dòng)的典型環(huán)境——魯鎮(zhèn)咸亨酒店。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：分析孔乙己的形象。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)孔乙己悲劇的根源。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供二、小說這種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。《孔乙己》這篇小說選取了5個(gè)生活片斷，展示了生活在畸形社會(huì)中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社會(huì)及其科舉制度。請(qǐng)閱讀文章第二部分內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出五個(gè)片斷的內(nèi)容。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供——酒店里的人取笑孔乙己偷東西。（第4段）

酒店里的人取笑孔乙己未進(jìn)學(xué)。（第6段）

孔乙己教小伙計(jì)寫字。（第7段）

孔乙己給孩子們吃茴香豆。（第8段）

孔乙己用手走到酒店喝酒。（第11段）

5個(gè)片段，相互獨(dú)立，不能構(gòu)成因果相關(guān)的情節(jié)鏈。安排一個(gè)線索人物“我”作為“見證人”，用第一人稱來講述故事，把五個(gè)片段連成一個(gè)嚴(yán)密的整體。

側(cè)面寫孔乙己又寫了哪些內(nèi)容？

—插敘“讀過書”的經(jīng)歷（第5段），筆觸由現(xiàn)實(shí)伸向歷史；

—間接寫被丁舉人打折腿的遭遇（第10段），筆觸由酒店伸向店外。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供概括孔乙己身份站喝長(zhǎng)衫唯一的短衣坐喝孔乙己特殊身份7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人

“站著喝酒”表明他生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和“短衣幫”一樣。

“穿長(zhǎng)衫”則含蓄地說明他硬擺“讀書人”的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人民，不愿與“短衣幫”為伍。

刻畫了他與眾不同的特殊身份和性格特征，預(yù)示了他的悲劇命運(yùn)。他喝酒方式和衣著的矛盾，正反映了他經(jīng)濟(jì)地位和思想意識(shí)的矛盾?！拔┮弧闭f明他和酒店的上層和下層人都有距離，身份很特殊。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供怎樣理解“孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”這句話?這句話點(diǎn)出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，只能和“短衣幫”在一起。但他又不能脫掉長(zhǎng)衫，因?yàn)槟羌L(zhǎng)衫是讀書人的標(biāo)志，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高’，的老封建思想在他腦海中根深蒂固。但他既不能爬到上層，又不能甘屈下層從事勞動(dòng)，已經(jīng)是一個(gè)畸形的“多余的人”。這句話既照應(yīng)前文，又點(diǎn)明他的獨(dú)特身份，也預(yù)示了孔乙己悲劇命運(yùn)的必然性。

孔乙己的名字就叫“孔乙己”嗎?從這里可以看出什么?

孔乙己姓孔，但是“孔乙己”只是別人從描紅紙上給他取的綽號(hào)，他實(shí)際上有姓無(wú)名，說明他社會(huì)地位十分低下。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供在酒店中，常議論和嘲笑孔乙己的是些什么人?從中我們可以明白什么?在酒店中，常議論和嘲笑孔乙己的是“短衣幫”顧客、掌柜的小伙計(jì)等人，他們的地位和孔乙己的地位同樣低下，但他們也看不起孔乙己，說明了封建等級(jí)觀念對(duì)人們的毒害。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供酒客揭短，取笑孔乙己偷東西評(píng)析：人們拿孔乙己的傷疤來取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂。作者勾畫出這些人麻木冷漠無(wú)聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的黑暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼的意味。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供賞析作品語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，……”這段話生動(dòng)傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭(zhēng)辯又有些慌亂心虛時(shí)的神態(tài)?？滓壹骸敖吡?zhēng)辯維護(hù)清白”是因?yàn)樗缾勖孀?，想清白做人?？滓壹骸巴蹈`”是因?yàn)榉饨婆e制度和封建教育使他不會(huì)營(yíng)生又好逸惡勞，貧困無(wú)法自存不得以而為之。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己被何家和丁舉人家吊打，說明了什么?孔乙己因?yàn)榕既坏耐蹈`，被別的讀書人吊打，告訴人們科舉制造成了知識(shí)分子的兩種命運(yùn)：或爬上去，作威作福；或跌下來，任人凌辱欺壓。封建科舉制度不但毒害了孔乙己的靈魂，也摧殘了他的肉體。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己為什么“不會(huì)營(yíng)生”“弄到將來要討飯了”?

孔乙己身材高大，又能寫得一手好字，本可以自食其力。但他深受封建教育的毒害，輕視勞動(dòng)，看不起勞動(dòng)人民。他這樣的人，一旦功名不成就必然避免不了被科舉制度吞噬的命運(yùn)。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供酒客嘲笑孔乙己沒有“進(jìn)學(xué)”點(diǎn)評(píng)：孔乙己夢(mèng)寐以求的是讀書做官，卻一生未能“進(jìn)學(xué)”，這成了他最大的痛苦和羞辱，別人毫不留情地直戳他這塊精神上的傷疤，正是擊中了他的要害。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字點(diǎn)評(píng)：孔乙己受盡了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子說話。他把毫無(wú)用處的“回”字的四種寫法當(dāng)做學(xué)問來炫耀，說明他中封建教育的毒很深?！拔摇钡男睦砘顒?dòng)，反映了孔乙己在人們心目中地位之低，說明了人們鄙視孔乙己的原因。討飯一樣的人，也配考我么？7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供多乎哉？不多也。分茴香給孩子們吃點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作、語(yǔ)言描寫刻畫了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。他只有在年幼無(wú)知的兒童面前，才能得意忘形地樂一樂，這更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨(dú)。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供賞析作品語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住”。這里的一個(gè)“慌”一個(gè)“罩”，傳神地寫出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無(wú)幾的回香豆時(shí)的慌張情態(tài)和動(dòng)作，形象逼真地表現(xiàn)了這個(gè)善良、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供思考三：孔乙己的后來命運(yùn)如何？課文是如何描寫孔乙己的不幸遭遇的？明確：1．側(cè)面描寫（對(duì)話）——被打折了腿2．環(huán)境烘托——悲涼、陰冷的氣氛3．外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的前后變化——思想受毒害、身體受摧殘第二部分第二層：描寫孔乙己的不幸遭遇（情節(jié)的高潮）。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供１、正是讀書人出身的丁舉人，置孔乙己于絕境，作者設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)有什么用意？設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)尖銳的揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡?？婆e制度造成了兩種讀書人不同的命運(yùn)，少數(shù)爬上去的，成為殘酷的壓迫者，多數(shù)爬不上去的，成為悲慘的犧牲品。讀書人為追求功名而苦讀經(jīng)書，不過是拿經(jīng)書作為敲門磚，一旦爬上去，就根本不講仁義道德，就是殘酷的統(tǒng)治者。想一想２、“有一天，大約是中秋前的兩三天”“中秋過后，秋風(fēng)是一天比一天涼”這里的描寫對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展和表達(dá)中心有什么作用？寫晚秋的涼意，給孔乙己的末路更增加一種悲涼的氣氛，使故事情節(jié)達(dá)到了高潮，同時(shí)預(yù)示了孔乙己悲慘的結(jié)局。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己最后一次出場(chǎng)和第一次出場(chǎng)有什么不同？請(qǐng)從肖像、聲音、神態(tài)、動(dòng)作幾方面加以比較。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供對(duì)比外貌

動(dòng)作語(yǔ)言身材高大盤著腿臉色青白臉黑而瘦穿長(zhǎng)衫穿破夾襖排摸爭(zhēng)辯不十分爭(zhēng)辯7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供1、外貌：身材高大、清白臉色、夾些傷痕、亂蓬蓬的花白胡子、長(zhǎng)衫又臟又破臉上黑而且瘦、破夾襖、墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住?？滓壹旱谋瘧K遭遇：（處境悲慘）2、語(yǔ)言：之乎者也、竊書不能算偷、回字有四種寫法、多乎哉不多也、跌斷4、神態(tài)：漲紅了臉、青筋條條綻出、籠上一層灰色3、動(dòng)作：排、摸、罩、“走”（迂腐、自命清高、自欺欺人）（經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下而又嗜酒成性，善良誠(chéng)懇）（靈魂深處的瘡疤被戳痛時(shí)驟形于色的神態(tài)）7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供賞析作品語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神排出九文大錢”與“摸出四文大錢”“排”表明他有錢時(shí)的自得，同時(shí)向只能掏出四文錢買酒喝的短衣幫炫耀自己的優(yōu)越?！懊奔赛c(diǎn)明了孔乙己貧困潦倒，也描繪出孔乙己拿錢的困難。從“排”到“摸”動(dòng)作的變化，前后對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己每況愈下的悲慘境地。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己最后一次到酒店喝酒點(diǎn)評(píng)：這是情節(jié)的高潮部分。孔乙己在肉體和精神上都受盡了摧殘，他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲中走向死亡。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己還欠十九個(gè)錢7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供想一想“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢”這句話在文中出現(xiàn)了幾次有什么作用？掌柜只在結(jié)帳的時(shí)候提起孔乙己，他關(guān)心的是自己的收入，人們根本不去過問孔乙己的死活，孔乙己在他們心目中是無(wú)足輕重的，反映社會(huì)的冷漠，世態(tài)炎涼。掌柜笑著說的這句話說明了什么？

掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”

表現(xiàn)出掌柜的冷酷無(wú)情、毫無(wú)人性。“我溫了酒，端出去，放在門檻上”與前面哪句話相照應(yīng)?

站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著?？滓壹河檬帧白邅怼?，又用手“走去”，這一“走”字如何理解?“走”字寫出了孔乙己令人辛酸的命運(yùn)。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供以上對(duì)比，說明了封建制度不但戕害了他的思想，而且摧殘了他的肉體。孔乙己已經(jīng)不成樣子，周圍的人們?nèi)詫?duì)他取笑，這反映了人們的冷漠無(wú)情、麻木不仁。

教師朗讀12、13節(jié)

〔提問〕：寫“長(zhǎng)久沒有看到孔乙己”，用了四個(gè)“到”，說明什么？

具體寫出了孔乙己已漸漸被人遺忘，點(diǎn)出了“沒有他，別人也便這么過”。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供思考四：孔乙己的最后結(jié)局怎樣呢？作品是如何寫的？明確：1．猜測(cè)（大約)2．的確第二部分第三層：交代了孔乙己的悲慘結(jié)局（情節(jié)的結(jié)局）——無(wú)確鑿證據(jù)遭受冷漠的小人物——很久都沒來喝酒了第二部分：寫孔乙己的悲慘遭遇。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供文章最后說“大約孔乙己的確死了?！币痪渲小暗拇_”和“大約”矛盾嗎？

不矛盾。“大約”表示是“我”的猜測(cè)，但孔乙己當(dāng)時(shí)已無(wú)力維生，加上多年也沒有見到，在那樣冷酷無(wú)情的社會(huì)里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的確”表示“我”猜測(cè)的結(jié)論。小說以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源、言雖盡而意無(wú)窮。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供思考五：綜合說明孔乙己的性格特征。說明造成孔乙己悲劇的社會(huì)原因。明確：1．孔乙己，既可悲又可笑，懷著科舉失敗的隱痛而又以讀書人自居，貧困不能自存而又好喝懶做，很想清白做人而又不免偷竊，死要面子，怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。抱殘守缺，死要面子，自命清高，好喝懶做、迂腐不堪，品行好，質(zhì)樸、善良。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供總的說來就是封建制度的腐朽和黑暗。具體來說：⑴科舉制度及封建教育制度誘使讀書人追求功名利祿，死讀經(jīng)書，致使孔乙己那樣連半個(gè)秀才也撈不到的犧牲品，迂腐不堪，成了廢料笑料，任人取樂踐踏的對(duì)象。造成孔乙己人生悲劇的一大社會(huì)因素制度

⑵封建文化的糟粕毒害了孔乙己的靈魂，而且他不但不能成材，相反成為不能謀生的可憐蟲。

⑶封建等級(jí)制度和封建思想的侵蝕，使孔乙己看不起勞工大眾，又使民眾麻木不仁，意識(shí)不到自己被壓迫被奴役的地位，反而以嘲笑更加不幸的孔乙己為樂趣。⑷以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治階級(jí)橫行霸道，極端殘忍地摧殘孔乙己，最后把孔乙己推上了死路。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供造成孔乙己人生悲劇的另一大社會(huì)因素：人的因素7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己深受封建教育和科舉制度的毒害，一心只想通過科舉向上爬，即使淪落到形同乞丐的地步，也不肯放下讀書人的架子；他輕視勞動(dòng)，好吃懶做，因偷竊而被打折了腿，仍麻木不仁，到死也未能醒悟。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供笑的藝術(shù)

“笑”有多種：微笑、譏笑、嘲笑、哄笑、耍笑、奸笑、竊笑、哈哈大笑、莞而一笑、皮笑肉不笑……

1、找找文中幾處寫“笑”？2、“笑”誰(shuí)？3、哪些人在“笑”？4、為什么笑？7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供課文五次寫到笑，各有什么不同的含義？第一次，寫“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文。冷酷的氛圍中突出“笑”，這種“笑”帶著冷酷的意味。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供17/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供第二次是孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂，勾畫出這些人麻木冷漠的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼的意味。酒客們還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人都哄笑起來。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供27/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供第三次是酒客們?nèi)⌒滓壹骸斑B半個(gè)秀才也撈不到”，孔乙己頹唐不安的模樣和之乎者也的聽不懂的話又引起眾人的哄笑。文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣，笑聲迭起，悲涼的意味也就更濃。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供37/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供第四次是孔乙己分茴香豆給孩子們吃，在年幼無(wú)知的孩子的面前才能得意忘形的樂一樂，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。分豆的動(dòng)作和語(yǔ)言將孔乙己迂腐可笑得窮酸盡相。而孩子們的笑則是天真無(wú)邪的笑。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供第五次是孔乙己第二次出場(chǎng)，孔乙己被打折了腿，已經(jīng)不成樣子了，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。這種笑聲越發(fā)顯得悲涼，毫無(wú)人性，當(dāng)時(shí)社會(huì)人跟人冷漠無(wú)情。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供47/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己周圍的人物長(zhǎng)衫主顧掌柜短衣幫小伙計(jì)孩子們笑孔乙己

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己“我”眾人小孩掌柜笑笑笑笑悲悲悲悲孔乙己魯迅7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供為什么“笑”孔乙己的哪些地方讓人笑：1、穿著可笑2、說話可笑3、爭(zhēng)辯可笑4、教我可笑5、護(hù)豆可笑6、行為可笑自命清高迂腐虛偽愛面子好喝懶作善良7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供

如何理解各種人對(duì)孔乙己的取笑？孔乙己自身的可笑，是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀，寄予了一定的同情。小伙計(jì)的笑，是不經(jīng)意的、附和著的解脫的笑。鄰居孩子的笑，并非惡意，是“聽得笑聲”“趕熱鬧”天真無(wú)邪的笑。短衣幫的笑，是為孔乙己不倫不類的樣子、故弄玄虛的語(yǔ)言、迂腐無(wú)能的性格而笑，以求得無(wú)聊生涯中的片刻快活。這是“病態(tài)社會(huì)”所致，是麻木不仁的笑。掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑，是以欺凌、玩弄為目的自私而卑劣的笑?！靶Α笔亲髡哌M(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。為何作者在文中屢次寫到“笑”?

揭示麻木、冷漠的國(guó)民性，希望引起療救的注意，襯托孔乙己的悲劇?？磥恚滓壹阂巡粸槭廊怂?。

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供思考討論文章的“笑”的藝術(shù)效果《孔乙己》是一幕悲劇，然而全文沒有一個(gè)“悲”字出現(xiàn)，貫穿全文的一個(gè)字是什么？作者這樣安排線索用意何在？小說以“我”為見證人，以“笑”為線索，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無(wú)聊的逗笑和取樂，以笑襯悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇，作品反封建的意義就更加深刻了。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供孔乙己

笑死封建制度在一連串的笑聲中，你認(rèn)為最令人心寒、最令人心酸的笑是哪一次？

孔乙己最后一次到酒店時(shí)，人們對(duì)他的笑是最無(wú)情的。7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供哀其不幸怒其不爭(zhēng)7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供第三課時(shí)課文是通過哪些方法來刻畫孔乙己的形象的?

7/27/2023該課件由【語(yǔ)文公社】yuwen520友情提供回憶表現(xiàn)人物性格的常用方法外貌(肖像、神態(tài))、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)課文所用的人物描寫的方法有哪些？舉例加以分析。

4．神態(tài)描寫

1、肖像描寫

2、語(yǔ)言描寫

3．動(dòng)作描寫“站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”——特殊身份

身材高大——————有謀生的條件

“青白臉色”——說明他過著半饑半飽的生活，皺紋間常夾些傷痕———飽受生活折磨，常遭欺凌侮辱

又臟又破沒有補(bǔ)—好逸惡勞，潦倒不堪，自視清高，懶

一部亂蓬蓬的花白胡子——年紀(jì)大、風(fēng)燭殘年

已經(jīng)不成樣子——生活極度困苦，卻無(wú)人同情

滿口之乎者也——麻木不仁，