外研版七年級上冊 Module 3 My school Unit 3 教案(表格式)_第1頁
外研版七年級上冊 Module 3 My school Unit 3 教案(表格式)_第2頁
外研版七年級上冊 Module 3 My school Unit 3 教案(表格式)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁外研版七年級上冊Module3MyschoolUnit3教案(表格式)七年級英語學科教案

課題Module3MyschoolUnit3Languageinuse課型Revision

備課時間:年月日上課時間:年月日

教學目標1.Graspthenewwordsandphrases.2.Tosummariseandconsolidatetherebestructure.3.Tosummariseandconsolidatetheprepositionsofplaces.

重點Tosummariseandconsolidatetherebestructure.

難點Tosummariseandconsolidatetheprepositionsofplaces.

教學方法PWP,task-basedandinteractiveapproach教具Multimedia

教學環(huán)節(jié)及內(nèi)容個性化備課

教學流程精彩導入激活思維Step1.Leadin自主學習發(fā)現(xiàn)疑難Step2Languagepractice根據(jù)漢語,完成句子。1.我們班里有30名學生。______________thirtystudentsinmyclass.2.在每個人的書桌上都有電腦嗎?_____________computersoneveryone’sdesk不,沒有。No,_____________.3.有一張世界地圖嗎?____________amapoftheworld不,沒有。No,______________.4.在你們班有多少名學生?Howmanystudents_______________inyourclass合作探究魅力精講Step3.Grammartherebe句型

教學流程構成:therebe句型表示的是“某處有(存在)某人或某物”,其結構為“Therebe(is,are)+名詞+地點狀語.”。在我們班有五十二名學生。________________fiftytwostudentsinourclass.【點撥】“在我們班(某處)有五十二名學生(某人)”應用therebe句型。therebe句型的否定句Thereisanorangeinherbag.(改為否定句)___________________________________________________________________【點撥】therebe句型否定句式的構成和含有be動詞的其他句型一樣,在be后加上“not”。也可用“no”來表示。即:no+n.(名詞)=nota/an/any+n.(名詞)。Therearesomeorangesinherbag.(改為否定句)________________________________________________________________________【點撥】注意:no+n.(可數(shù)名詞單數(shù))=nota/an+n.(可數(shù)名詞單數(shù));no+n.(可數(shù)名詞復數(shù))=notany+n.(可數(shù)名詞復數(shù));no+n.(不可數(shù)名詞)=notany+n.(不可數(shù)名詞)。therebe句型的一般疑問句Thereissomemoneyinherhandbag.(改為一般疑問句)_____________________________________【點撥】therebe句型的一般疑問句變化只需把be動詞移到句首,再在句尾加上問號即可。注意疑問句和否定句中,some改為any,something改為anything。therebe句型的特殊疑問句Thereisabirdinthetree.(對abird提問)__________________________________【點撥】對主語提問:當主語是人時,用“Who's+介詞短語?”;當主語是物時,用“What's+介詞短語?”。注意:無論原句的主語是單數(shù)還是復數(shù),對其提問時一般都用be動詞的單數(shù)形式(回答時卻要根據(jù)實際情況來回答)。therebe句型和have/has的區(qū)別翻譯

教學流程(1)桌子上有三本書。(2)我有三本書。____________________________________________________________________________________________________________________【點撥】therebe句型表示“存在有”,have/has表示“擁有”“所有”,兩者不能同時使用。Therebe+主語+doing+介詞短語翻譯:在教室里有一個女孩在看書。_____________________________________【點撥】“有……在做……”應用“Therebe+主語+doing+介詞短語.”Step4.SummarySumupwhatwehavelearntthislesson.當堂達標反饋補救Step5.Practice用be的適當形式填空(必要時可加not)。1.There________ahotelnearhere.2.There________twolibrariesinourschool.3.There________anydininghallsnearhere.4.There__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論