中小學(xué)道德與法治高級(jí)教師職稱評(píng)審答辯題目與答案

中小學(xué)道德與法治高級(jí)教師職稱評(píng)審答辯題目與答案職稱講（說(shuō)）課答辯有兩個(gè)原則，一個(gè)是打假，另一個(gè)是選優(yōu)！就是說(shuō)通過(guò)講（說(shuō)）課答辯首先把那些平時(shí)很少上課，甚至很多年沒(méi)上課的人通過(guò)講（說(shuō)）課答辯淘汰出去，然后就是選出講（說(shuō)）課優(yōu)秀的（優(yōu)秀人員在材料評(píng)選環(huán)節(jié)有照顧因素）。雖然學(xué)科不同，但提問(wèn)的方面基本一樣，答辯的目的還是打假選優(yōu)！答辯通常5分鐘，講（說(shuō)）完課之后評(píng)委會(huì)對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，不同地區(qū)問(wèn)的問(wèn)題不一樣。但有一個(gè)共同點(diǎn)：要注意提交的材料，熟記自己的內(nèi)容，多數(shù)從你的論文和課題提問(wèn)，主要是檢查你論文、課題以及資料是否作弊。以下是一些常見(jiàn)的答辯題目，僅供參考！1、簡(jiǎn)述道德與法治課程的課程理念（1）以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，發(fā)揮課程思想引領(lǐng)作用。（2）遵循育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化課程一體化設(shè)計(jì)。（3）以社會(huì)發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ)，構(gòu)建綜合性課程。（4）堅(jiān)持教師價(jià)值引導(dǎo)和學(xué)生主體建構(gòu)相統(tǒng)一，建立校內(nèi)與校外相結(jié)合的育人機(jī)制（5）綜合運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)知行合一。2、簡(jiǎn)述道德修養(yǎng)的主要表現(xiàn)（1)個(gè)人品德。踐行以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的道德要求，在日常生活中養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)等個(gè)人美德和優(yōu)良品行。（2)家庭美德。踐行以尊老愛(ài)幼、男女平等、勤勞節(jié)儉、鄰里互助為主要內(nèi)容的道德要求，做家庭的好成員。（3)社會(huì)公德。踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的道德要求，做社會(huì)的好公民。（4)職業(yè)道德。樹(shù)立勞動(dòng)不分貴賤的觀念，理解以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，做未來(lái)的好建設(shè)者。3、新課標(biāo)在課程實(shí)施方面給了哪些教學(xué)建議?(1)立足核心素養(yǎng)，制訂彰顯鑄魂育人的教學(xué)目標(biāo)。(2)及時(shí)豐富和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，反映黨和國(guó)家重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新成果。(3)把握思想教育基本特征，實(shí)現(xiàn)說(shuō)理教育與啟發(fā)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。(4)豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)知行合一。4、道德與法治課程應(yīng)該綜合運(yùn)用怎樣的評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生知行合?要圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)。(1)結(jié)果評(píng)價(jià)要全面關(guān)注知識(shí)、情感和行為的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)生活中的日常品行表現(xiàn)。(2)過(guò)程評(píng)價(jià)要更加關(guān)注發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和改進(jìn)功能。(3)增值評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生思想品行的發(fā)展和進(jìn)步，注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)。(4)堅(jiān)持學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和社區(qū)評(píng)價(jià)相結(jié)合。5、實(shí)施案例教學(xué)，在案例選擇時(shí)要注意些什么?(1)要堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主。(2)要緊扣時(shí)代主題，反映學(xué)生關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。(3)要具有真實(shí)性、典型性、可擴(kuò)展性，能夠服務(wù)核心素養(yǎng)的培育。(4)要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，具有一定的感染力和說(shuō)服力，能夠引起共鳴。6、素養(yǎng)導(dǎo)向的命題方式是怎樣的?(1)試題設(shè)計(jì)要在情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)設(shè)置、評(píng)分方式等方面有所突破。(2)試題材料呈現(xiàn)方式要豐富多樣。(3)試題任務(wù)要體現(xiàn)綜合性、開(kāi)放性、應(yīng)用型、探究性。(4)試題立意和考查內(nèi)容應(yīng)有利于促進(jìn)教學(xué)方式改革，充分體現(xiàn)課程政治性、思想性和實(shí)踐性的特點(diǎn)7、共建共享課程資源，各地區(qū)、各學(xué)校應(yīng)該怎么做?(1)各地區(qū)、各學(xué)校在課程資源開(kāi)發(fā)中要統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)課程資源系統(tǒng)。(2)重視線上線下互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái)等數(shù)字化資源建設(shè)，逐步建立地區(qū)之間、學(xué)校之間資源互補(bǔ)、共建共享的機(jī)制。(3)可建立中小學(xué)、高校和研究機(jī)構(gòu)資源建設(shè)共同體，加強(qiáng)課程資源庫(kù)建設(shè)，持續(xù)更新優(yōu)化資源。(4)要增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)。八、論述《道德與法治》課程的核心素養(yǎng)內(nèi)涵道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)。政治認(rèn)同是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必須具備的思想前提，道德修養(yǎng)是立身成人之本，法治觀念是行為的指引，健全人格是身心健康的體現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的內(nèi)在要求。1．政治認(rèn)同政治認(rèn)同是指具備熱愛(ài)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的情感，以及為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向，能夠自覺(jué)踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。政治認(rèn)同主要表現(xiàn)為：政治方向。（2）價(jià)值取向。踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增進(jìn)中華民族價(jià)值認(rèn)同和文化自信。（3）家國(guó)情懷。對(duì)家庭有深厚的情感，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族，自覺(jué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，有以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的使命感。培育學(xué)生的政治認(rèn)同，有助于他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向，初步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2．道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)是指養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把道德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行。道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為：（1）個(gè)人品德。踐行以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的道德要求，在日常生活中養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)等個(gè)人美德和優(yōu)良品行。（2）家庭美德。踐行以尊老愛(ài)幼、男女平等、勤勞節(jié)儉、鄰里互助為主要內(nèi)容的道德要求，做家庭的好成員。（3）社會(huì)公德。踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的道德要求，做社會(huì)的好公民。（4）職業(yè)道德。樹(shù)立勞動(dòng)不分貴賤的觀念，理解以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德