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科學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)科學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)
科學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)201*年春季馬彥林
科學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順當(dāng)完畢了。在活動(dòng)中,我主要指導(dǎo)學(xué)生,通過觀看四周的一些自然事物和現(xiàn)象,發(fā)覺和提出問題,并能依據(jù)問題去探尋問題的答案,并以此寫出一篇科技小短文。
在活動(dòng)中,我鼓舞學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)展合作學(xué)習(xí),注意培育他們的觀看力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量和寫作水平。學(xué)生對這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參加到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也特別仔細(xì),都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了此次活動(dòng)的樂趣,所以對科技小短文的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的教師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們寫出的作文都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的各種力量比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀看,很順當(dāng)?shù)貙懗鲆黄萍级涛?,了解和把握了很多以前在課堂上學(xué)不到的學(xué)問。
3、在活動(dòng)中我還注意對學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培育。給他們制造適宜的時(shí)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生對一些現(xiàn)象進(jìn)展比擬、評價(jià),他們的環(huán)保意識(shí)比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還留意培育他們的互助合作的精神,當(dāng)他們遇到問題的時(shí)候,其他的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫忙他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成相互幫忙的良好品質(zhì)。
科學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)201*年春季馬彥林
5、學(xué)生的觀看力量也得到了提高,遇到不明白的事情和現(xiàn)象時(shí),會(huì)問為什么了,并想方法去查找問題的答案,而且,會(huì)把這個(gè)過程記錄下來,寫出一篇小短文。
6、大局部興趣小組的學(xué)生都能通過自己的努力,完成了自己的作品,而且有一局部的學(xué)生交上來的作品質(zhì)量很高。
在本學(xué)期的科技小短文興趣小組活動(dòng)中更多的是收獲,但也有很多不盡人意的地方,存在許多的缺乏:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生,把一些用過的廢紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)時(shí)所需要的物品預(yù)備好;還有的學(xué)生寫的科技小短文比擬粗糙,不夠細(xì)心,寫出來的作品質(zhì)量不高等等。這些現(xiàn)象和問題,在以后的活動(dòng)中我會(huì)加以留意,努力爭取,把課外興趣活動(dòng)小組這項(xiàng)工作工作做得更細(xì)、更好。
擴(kuò)展閱讀:科學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)
201*201*學(xué)年度其次學(xué)期科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄
梁園區(qū)劉口鄉(xiāng)大劉小學(xué)
我校科技興趣小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,順當(dāng)、圓滿地完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù)。詳細(xì)工作狀況如下:
一、建立興趣小組的目的:
依據(jù)新課程改革標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校教育特點(diǎn),為那些喜愛討論科學(xué)的孩子們一個(gè)課外學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問、提高科學(xué)討論力量的空間。
二、科學(xué)興趣小組的教學(xué)目標(biāo)及方式:
根據(jù)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)要求,依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),通過在科學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加深入地了解科學(xué)常識(shí),增加對科學(xué)討論的興趣。在活動(dòng)中,主要通過教師的組織和引導(dǎo),讓學(xué)生盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣??萍寂d趣小組教學(xué)活動(dòng),是以教師指導(dǎo)下的學(xué)生活動(dòng)為主,通過觀看、試驗(yàn)和自己動(dòng)手操作,以及在試驗(yàn)中的相互協(xié)作,培育學(xué)生的科學(xué)試驗(yàn)力量、觀看力量和樂于與人合作的力量,從面形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀,并豐富他們的童年生活,進(jìn)展他們的共性,開發(fā)他們的制造潛能。
三、主要教學(xué)工作:
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展科學(xué)試驗(yàn),提出試驗(yàn)?zāi)康?、問題、以及試驗(yàn)步驟和操作過程。在每節(jié)課前,都要細(xì)心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,積極做好課堂教學(xué)預(yù)備,特殊注意學(xué)生試驗(yàn)步驟與過程的設(shè)計(jì),大力培育學(xué)生的觀看力量、試驗(yàn)操作力量、概括總結(jié)力量以及與同伴的合作力量。通過他們對試驗(yàn)儀器的熟悉與接觸,很快使他們把握每一種儀器的作用與科學(xué)的使用方法,從而培育他們獨(dú)立完成某一項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)的力量。在活動(dòng)中,每一位學(xué)生都能積極發(fā)揮個(gè)體的潛能,綻開思維的空間,提出不同種解決方法,實(shí)行不同的論證步驟,卻得出一樣的結(jié)果。所以,從不同的角度給每一位學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的場所,激發(fā)了對科學(xué)學(xué)習(xí)的深厚興趣與積極探究科學(xué)的學(xué)習(xí)欲望。
總之,科學(xué)興趣小組教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下,順當(dāng)完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù),大大提高了學(xué)生對科學(xué)討論的興趣,豐富了他們的科學(xué)學(xué)問,培育了學(xué)生的科學(xué)試驗(yàn)力量、觀看力量以及分析問題
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