講師的基本技能教學(xué)課件

講師基本技能前言站在講臺(tái)上,我們被稱做“老師”工作崗位中,我們被稱做“專職講師”什么是講師?我們的工作職責(zé)是什么?我們應(yīng)當(dāng)具備哪些技能來(lái)更好的勝任我們的工作?講師的定義職稱之名:大學(xué)教師中的一種職稱,居于助教之上,副教授之下,屬于中級(jí)職稱。講課的老師,或特指培訓(xùn)行業(yè)中的授課者,或課堂討論之主持人,有企業(yè)內(nèi)部講師、外部講師之區(qū)分,見(jiàn)于企業(yè)培訓(xùn)中常用詞專職講師專職講師是指在總、分、中支{營(yíng)服中按人力資源部培訓(xùn)管理崗、講師崗、組訓(xùn)崗、督導(dǎo)崗位工作職責(zé)要求,專門從事培訓(xùn)工作的內(nèi)勤員工。我們的工作職責(zé)1.組織、協(xié)助并參與公司各類員工的培訓(xùn)需求調(diào)研,了解培訓(xùn)需求2根據(jù)培訓(xùn)需求,收集、評(píng)估相關(guān)資料,進(jìn)行培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)工·3.協(xié)助并參與培訓(xùn)效果反饋;4.對(duì)培訓(xùn)教材、教案進(jìn)行整理和歸檔5.協(xié)助建立、完善員工崗位技能培訓(xùn)課程體系6承擔(dān)公司各級(jí)各類人員培訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)組織任務(wù);7積極參加公司舉辦的與培訓(xùn)和講師相關(guān)的活動(dòng)8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他培訓(xùn)工作《專職講師管理辦法》x講師應(yīng)具備的三項(xiàng)基本能力·課程設(shè)置開(kāi)發(fā)技巧培訓(xùn)組織操作技巧·課程演繹傳承技巧part課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)>課程開(kāi)發(fā)概述課程開(kāi)發(fā)原則課程開(kāi)發(fā)步驟>課程開(kāi)發(fā)注意事項(xiàng)課程開(kāi)發(fā)的重要性■培訓(xùn)的有效性歸根結(jié)底依賴于培訓(xùn)課程的成功開(kāi)發(fā)。培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)燙實(shí)現(xiàn)未來(lái)公司發(fā)展戰(zhàn)略以及培訓(xùn)目標(biāo)與教學(xué)、訓(xùn)練、教育實(shí)踐活動(dòng)的橋￠梁,是員工獲取信息、知識(shí)、形成相關(guān)技能的重要途徑;■培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的成功與否,直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果,對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量,改善未來(lái)工作效率和提高效益具有重要的意義;培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)是講師的常規(guī)工作,怎樣設(shè)計(jì)課程,讓課程既實(shí)用,又出彩,是講師急需提高的技能;課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也就是我們進(jìn)行自身知識(shí)管理的過(guò)程。課程開(kāi)發(fā)人員的素質(zhì)要求充滿熱情,對(duì)不怕困難的勇一良好的系統(tǒng)思新事物有強(qiáng)烈氣、不厭其煩考習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮闷嫘暮颓蟮哪托暮蛨?jiān)忍的邏輯思維能知欲不拔的毅力力強(qiáng)大的資料搜集能力,別人找不到的素材你能找得到良好的時(shí)間管對(duì)應(yīng)領(lǐng)域扎實(shí)理意識(shí)和能力,的知識(shí)儲(chǔ)備、強(qiáng)大的素材整妥善安排日常過(guò)硬的專業(yè)技合能力和深厚工作,按期完能和豐富的實(shí)的文宇功底成任務(wù)踐經(jīng)驗(yàn)part課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)>課程開(kāi)發(fā)概述課程開(kāi)發(fā)原則課程開(kāi)發(fā)步驟>課程開(kāi)發(fā)注意事項(xiàng)課程開(kāi)發(fā)的六大基本原則針對(duì)性與符合成人實(shí)用性