中學教師小我工作總結2023年

中學教師小我工作總結20236月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我究竟做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠轉變規(guī)律、學習等各方面有好轉呢？我制定多項的工作，在肯定水平上有了改進，看到這樣的造詣，我既愉快，又擔憂，愉快的是規(guī)律有了較年夜的轉變，憂的學習造詣、規(guī)律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育治理者，是學生安康成長的引路人，是接洽各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱難的，這個月我擔負了初二（6）班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法：

一、培育和選拔班干部。

要有一個優(yōu)越的班集體，必需有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調(diào)劑了班干部的人選，我有意識地通過開展各科運動不雅察和剖析，成長并選擇了一些關切集體，團結同學，作風正派，有肯定組織力量，首創(chuàng)精力和奉獻精力的學生來擔負班干部。當班干部選定后，我便增加培育、教育、既要年夜膽地撒手讓他們開展工作，賜與他們班干部的權力，又要依據(jù)實際對他們增加指導。特殊是對班干部的要求加倍嚴格，要求他們以身作則：如常常佩戴?；铡⒋┬７?，學習造詣優(yōu)秀，團結同學、到處起榜樣帶頭作用，做先生的得力助手。經(jīng)由賡續(xù)的培育和努力，最終提高了學生干部的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使學生自己治理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

二、在集體中教育學生學好功課，增加思想教育。

作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師親密協(xié)作。針對這個一般的班級，學生對學習積極性不高，上課時間常常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，少少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起教室的騷動，嚴峻影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進展嚴峻批判，申飭他們要學會敬重別人，做到仔細聽課，做好教室規(guī)律，我應用課余時間，我積極地和各科任教師相互交換學生的學習狀況，反響學生對教授教化的要求，協(xié)作討論解決的法子，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)劑學生的作業(yè)包袱，避開學生包袱太重，影響學生其他方面的成長。

另外，要從學生的實際動身，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最正確的德育方法。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各類動人至深的熏陶、教育。

三、做好落后生的轉化工作。

在我初二（6）班，落后生在班中為數(shù)較多，能量也年夜，影響壞。因此，轉化落后生是班主任的一項必弗成少的根本功。首先要把真誠的愛賜與落后生、查找出每落后生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不卑視，情感上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不克不及過于簡潔。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長創(chuàng)造他們的“閃光點”。比方：在教室上給他們制造條件，鼓勵他們舉手談話，實時賜與確定、嘉獎。課外積極教導、跟蹤，多與家長接洽，有利于為他們創(chuàng)設一個安康優(yōu)越的狀況，也有利于班集體的扶植。

在實際工作中，還有很多做法值得我支探討和總結。

四、適當?shù)纳埔鈶土P。

036班作為學校的一個一般班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，固然實行什么樣的懲罰方法，卻也需要消費一些心思，年夜的方面不克不及違反教育原則，小的方面不克不及損害學生的自尊。對一些違反規(guī)律同學適當做出懲罰，我的懲罰方法是：一、書面檢查，做深刻檢查；二、罰為班里做件功德；三、期末學習造詣提高。知道內(nèi)情的同學知道先生在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做功德，一則這些同學的自尊獲得了最年夜限度的掩護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力增加，提高了班級分散力。

五、關切他們的生活、學習

初二（6）班的學生，年夜局部都是內(nèi)宿生，因此，我應用課余時間與他們攀談了解他們學習、生活等狀況，常常到宿舍看看他們的規(guī)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改進班主任與學生關系，使之加倍融洽、協(xié)調(diào)。

總之，我要保持正確的教育方針，留意工