議論文寫作五注意

議論文寫作五注意談論文寫作五留意

談論文寫作五留意

談論文是以談論為主要表達方式，用談論或說理的方式直接表達自己見解和主見的文體。這種文體在我們學習、生活中使用很廣?？梢哉f，談論文寫作水平的凹凸，直接表現(xiàn)出熟悉和分析問題的深度。寫作談論文時應當留意哪些問題呢？

首先，談論文的觀點應當正確、鮮亮和集中。談論文的觀點要正確，避開偏激和肯定化，做到言之有理。另外，談論文的觀點不能像文學作品那樣含蓄；相反，贊成什么，反對什么必需特別清晰。假如你的文章讓讀者看了半天還看不清觀點，要么模糊不清，要么前后沖突，都是要不得的。還有，有的同學雖然開頭提出明確的觀點，但論論文聯(lián)盟*論文聯(lián)盟*編輯。述過程卻偏離中心，論述分析與中心扣得不緊，中心不集中，觀點不突出。應當明確，雖然一篇文章可以有若干分論點，但分論點都是圍繞中心論點綻開的，都是為論證中心論點服務的。

其次，要留意合理地支配結構。從宏觀結構來說，談論文的一般思路是提出問題、分析問題和解決問題。借鑒前人的說法，即"起承轉合'，這是一種快速構思的方法。"起'，即文章的開頭；"承'，即承接上文加以論述；"轉'，即轉折，即轉入反面或側面論述；"合'，即結束全文。按這樣的思路去寫，文章顯得條理清楚，結構嚴謹。詳細到語段中，論證的結構方式有并列式、層進式、對比式和總分式等。并列式是先提出總論點，然后列出分論點，從幾個方面對總論點加以闡發(fā)，幾個層次的聯(lián)系是公平的并列關系；對比式是在論證中，把兩種事物（或意思）加以對比，或是用另一事物（或意思）來烘托某一事物（或意思）；層進式是文章各層次之間是層層深化、步步推動的關系，各層前后挨次有嚴格要求，不能隨便改動；總分式是先提出中心論點，然后依據(jù)中心論點，逐項綻開論述，最終再加以總結。當然，上述幾種結構方式也是相容的。在一篇文章中，可以有并列，有對比，有層進，有總分。

第三，要留意把握談論文的文體特點，學會例析結合。談論文的表達方式應以談論為主?？墒牵械耐瑢W提到論證就只知道舉例論證，舉例論證也只是簡潔的舉例。文章主體只是敘寫一個或幾個故事，不做談論分析；舉例時角度單一，兩個例子等于一個例子。正確的做法是，列舉事例應當簡要概括，舉例后應緊扣

談論文寫作五留意

事例與觀點的聯(lián)系進行恰當分析，使材料回歸觀點，從而增加文章說服力。例如：

人生道路千萬條，關鍵是選好適合自己的那一條。定位好自己的人生，懷揣不滅的幻想，前進的道路上就會布滿力氣。法國大畫家雷杜德一生心無旁騖，只畫玫瑰，記錄了170種玫瑰的姿容，最終繪成被譽為"玫瑰圣經(jīng)'的《玫瑰圖譜》，至今無人逾越。試想，假如雷杜德是一個急功近利之人，效仿與他同時代的其他畫家，那么他或許會早些"勝利'，但世人或許永久無法觀賞玫瑰這獨特的美。正是雷杜德這比常人多一份的急躁和堅守，才成就了他的獨特與宏大。堅守自我，不懈追求，就能讓我們在人生的道路上走得更加從容淡定，走出屬于自己的勝利之路。

這段文字首句緊扣文題"堅守自我，成就人生'，提出本段中心句，接著對中心句加以闡述，然后簡要舉例，隨后進行分析，先反面假設，再因果分析，最終回歸觀點。既有事例的簡要敘述，又有貼近觀點的談論分析，說服力強。

另外，為了闡明一個論點，寫作中往往引用名人言論、諺語、俗語等進行論證，這種講道理的方法叫做引證法，使用這種方法可以使闡述的道理更具權威性。和例證法一樣，引證法也應是引語和評論的結合，不能只有引語而沒有評論。由于只有對引語加以評論，才能使讀者知道引用這句話的目的，從而更好地證明自己的觀點。例如：

趙翼的詩中這樣寫道："江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。'歷代文人學士的詩文千古傳誦，不正

是滲透了他們不斷的點滴創(chuàng)新嗎？假如缺少不斷的創(chuàng)新，又有誰情愿誦讀那千篇一律的詩文呢？可見，是創(chuàng)新的畫筆為他們的人生添上漂亮的顏色，也為他們的人生繪出了不朽的傳奇。

全文要證明的論點是"創(chuàng)新，人生永恒的畫筆'，這一段論證先引用趙翼的詩句，再從正反兩個方面分析，最終推出結論，具有很強的規(guī)律力氣。

第四，要留意選用恰當?shù)恼撟C方法。論證方法包括舉例論證、道理論證、對比論證和比方論證等。除舉例論證外，道理論證也是一種很重要的論證方法。例如：

"不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。'磨難是人生的一筆珍貴財寶，是開創(chuàng)勝利之路的伙伴。假如在磨難面前選擇退卻

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，就不會有輝論文聯(lián)盟*論文聯(lián)盟*編輯?；徒k爛的將來。英勇地面對每一次磨難，是提升自我、成就自我的必要過程。人生旅途風雨相依，荊棘密布，經(jīng)常會遇到意想不到的磨難。然而，風雨過后會是鷗翔魚躍的天水一色，荊棘過后會是鋪滿鮮花的康莊大道。只要我們鎮(zhèn)靜思索，樂觀應對，臨時的逆境往往會變成人生迸發(fā)才智和偉力的催化劑，從而激發(fā)出巨大的潛能，孕育出壯麗的詩篇。

這段文字首先引用名句，接著提出本段觀點，然后從正反兩方面論證，最終以形象化的語言進一步論證磨煉對人成長的重要性。分析深刻，見解獨到，表現(xiàn)出對人生的深切感悟。

此外，對比論證可以突出強調了某一論點，使說理更鮮亮；比方論證可以形象生動地闡述某一論點，使說理更通俗易懂。凡此種種，寫作時可依據(jù)需要敏捷選擇。

第五，要留意把握典型而鮮活的論據(jù)。典型的論據(jù)是指能充分證明觀點，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實牢靠，切合題旨。其次，論據(jù)要新奇，有時代氣息，做到人無我有。論點是談論文的靈魂，而論據(jù)是談論文的血肉。有些同學作文，只記住幾個所謂的經(jīng)典論據(jù)，在不同的文章中變換角度反復使用，難以引起閱卷老師的留意。相反，選取人無我有、人有我新的鮮活論據(jù)說理，可以增加說理的針對性、時代感和說服力。有時一個新奇、恰當?shù)牟牧暇蜁刮恼略錾簧?。鮮活的材料從哪里來？從現(xiàn)實生活中來，從課外閱讀中來。同學們應關注生活、思索生活，從生活中發(fā)覺、積累材料，同時，應盡量增加課外閱讀，豐富材料積累，開拓作文思路。假如你把握了豐富的材料，審題立意的思路才會寬廣，作文內(nèi)容才會充實，也才會有說服力。例如：

生活從來都不是完善的，既然生活沒有拋棄我們，我們又有什么理由拋棄生活呢？出身于貧民窟的黑人小女孩妲妮拉為了維持生計，不得不加入拾荒的隊伍。但她不像別的拾荒者那樣翻撿完垃圾就走，而是每次將翻撿剩下的垃圾再裝回垃圾桶。這一幕恰好被一位聞名項鏈設計師看到，她問妲妮拉這樣做的緣由，妲妮拉回答："環(huán)衛(wèi)人員一會才能到，草坪這么漂亮，即使是一瞬間也要保留它的美。'設計師大為感動，并推舉她做了模特。正是對"瞬間也要漂亮'的追求，妲妮拉最終成為超級模特。學著像妲妮拉那樣，堅守自我，珍惜每一個瞬間的漂亮，那么每一天都將是人生的春天。

屈原堅守心中美

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好的抱負，雖遭流放而矢志不改，把崇高寫進《離騷》；文天祥"臣心一片磁針石'，縱然身陷囹圄也毫不屈服，用丹心鑄就《指南錄》人生如花，