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學(xué)生犯錯(cuò)檢討書(shū)450字7篇同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇1)
敬重的老師:
您好!
在老師您批判了我之后我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思,我現(xiàn)在也清晰了這樣的錯(cuò)誤是我作為一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)犯的,不管是處于什么樣的緣由我都是不應(yīng)當(dāng)去做這樣的事情的?,F(xiàn)在的我也已經(jīng)明白了什么事情是我可以做的又有什么事情是我肯定不能夠去做的了,我想是我自己沒(méi)有管理好我自己的行為才會(huì)讓我這一次犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在心里是特別的懊悔的,我想自己以后應(yīng)當(dāng)都不會(huì)做這樣的事情了。
其實(shí)我是感覺(jué)到特別的慚愧的,這件事情老師已經(jīng)跟我們強(qiáng)調(diào)過(guò)特別多遍了,但我卻還是犯了這樣的錯(cuò)誤,我自己也知道這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?。作為一個(gè)同學(xué)是要聽(tīng)老師和父母的話的,究竟老師和父母的閱歷和閱歷都是比我們要多得多的,所以聽(tīng)話才是正確的選擇。老師和父母不讓我們?nèi)プ龅氖虑榇_定是對(duì)我們有害的,我卻不知道你們的好意還是犯了這樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在真的是很懊悔的。但是這個(gè)錯(cuò)誤我也已經(jīng)犯了所以不管我怎么懊悔都是沒(méi)有什么用了的,所以自己最應(yīng)當(dāng)要做的就是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并且要做出一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己改正的決心。
現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了什么事情是我不應(yīng)當(dāng)去做的,我想我之后是肯定不會(huì)再去做一些不被老師和父母所允許的事情了,這樣自己也不會(huì)再有就會(huì)去犯這樣的錯(cuò)誤了。我應(yīng)當(dāng)要管理好我自己的行為的,現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)了不懂事的年紀(jì)了,所以許多的事情我也知道是不應(yīng)當(dāng)做的了,但自己心里明明都很清晰但是就是做不到就很不應(yīng)當(dāng)了,之后是肯定會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的行為的管理的,不會(huì)再做這樣對(duì)自己影響不好也會(huì)影響到其它同學(xué)的事情了。
我想我是應(yīng)當(dāng)要像那些做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)的,一個(gè)同學(xué)不僅要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果思想品德也是特別的重要的,所以我應(yīng)當(dāng)要把自己培育成為一個(gè)品德修養(yǎng)好的人,而不是做一個(gè)常常犯錯(cuò)的同學(xué)?,F(xiàn)在經(jīng)過(guò)了反思之后我也已經(jīng)明白了自己身上的不足了,之后我想我是肯定會(huì)努力的去轉(zhuǎn)變自己的一些想法和行為的。有些錯(cuò)誤犯一次就夠了,所以自己之后是肯定不會(huì)再去做這樣的一些不好的事情了。我肯定會(huì)做到遵守學(xué)校的紀(jì)律,不會(huì)再犯不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,我也肯定會(huì)嚴(yán)格的管理好自己的行為,做一個(gè)好同學(xué)。
此致
敬禮!
同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇2)
敬重的老師:
您好!
假日,本不應(yīng)當(dāng)打攪恩師您的休閑時(shí)間,或許是由于內(nèi)心的愧疚和對(duì)您的損害至深的擔(dān)憂,禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),為我的稚嫩和沖動(dòng)向您致以最真誠(chéng)的歉意:對(duì)不起,老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱,愿老師永久保持幽默、慈愛(ài)而厚重的微笑。
回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨(dú)自一人閉門思過(guò),細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺(jué)警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無(wú)盡的慚愧和自責(zé)?,F(xiàn)在想來(lái),手機(jī)之事,原來(lái)微不足道,解法又何止一二,只要稍加思考,決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的方法,我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教育,更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓舞,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,我情愿接受任何懲罰,請(qǐng)老師相信我能承受一切。
古人云:“為學(xué)莫重于尊師,事之猶事父業(yè)?!被仡檭傻纳?,您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,失去您的呵護(hù),我才感到孤獨(dú)和無(wú)助,我知道,以我的過(guò)錯(cuò),求得老師的諒解有些過(guò)分,但我會(huì)從現(xiàn)在做起,從仔細(xì)完成假期作業(yè)做起,以實(shí)際行動(dòng)證明我的悔過(guò),企盼老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)......
敬禮!
之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
賠禮人:__
20__年x月x日
同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇3)
敬重的老師:
您好!
這是一封遲到的賠禮信,之所以遲到是由于我還沒(méi)預(yù)備好,或者說(shuō)我并沒(méi)有熟悉到事情的嚴(yán)峻性。
說(shuō)實(shí)話,我對(duì)假期作業(yè)是有抵觸心情,可能源于幼年時(shí)的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估量許多人也跟我一樣,假期作業(yè)基本只用一兩天的時(shí)間。基于這種自然?的對(duì)抗,加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“簡(jiǎn)單”,于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽(tīng)到一位家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子在升國(guó)旗時(shí)的表現(xiàn)時(shí),我才開(kāi)頭反省。
孩子在升旗時(shí)表現(xiàn)出的那種專注、仔細(xì)、堅(jiān)決與自信在那位家長(zhǎng)眼里看來(lái)完全是多余沒(méi)必要的,甚至覺(jué)得這就是做秀,而且說(shuō)了一句讓我為之驚異地話“仔細(xì)未必是好事!”
我們始終在告知孩子,上課要仔細(xì)聽(tīng)講,要仔細(xì)讀書(shū),考試要仔細(xì)做題,我們?yōu)槭裁匆麄冏屑?xì)?由于這一切關(guān)系到成果!而我們從未想過(guò)“仔細(xì)”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品德。而我就是由于覺(jué)得這個(gè)保衛(wèi)戰(zhàn)沒(méi)有那么仔細(xì),才會(huì)自做主見(jiàn)的替她完成了,在此,向全部老師致歉!
我始終推崇德國(guó)人的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn),卻忘了這是一種品質(zhì),是從小就應(yīng)當(dāng)培育的品質(zhì)!是一種對(duì)待生命的態(tài)度!
孩子,對(duì)不起!
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇4)
敬重的__:
今日,我懷著愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對(duì)上課講話這種不良行為的熟悉。
我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
我感到很愧疚,盼望老師可以原諒我。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,盼望老師可以相信我。
“人有失手,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
肯定是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到特別愧疚。
老師管是為了我們好,我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、相信。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,我違反了家長(zhǎng)的心愿,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。
事無(wú)巨細(xì),見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初一同學(xué)還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。
今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑談!
__年__月__日
同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇5)
敬重的老師:
您好!
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒(méi)有好好的把它連續(xù)下來(lái)。我在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。因此我為自己的無(wú)知,特向您進(jìn)行檢討。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),老師對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻消失了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的。犯錯(cuò)的緣由是我的自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;當(dāng)然,這不能成為不遵守紀(jì)律的理由。我們只有仔細(xì)反思,查找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
我現(xiàn)在徹底理解老師訓(xùn)練我們的苦口婆心,不遵守紀(jì)律決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量,沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要熟悉到自己的錯(cuò)誤,避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴(yán)峻性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批判,并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特殊是不會(huì)再無(wú)故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師絕望了。
為了感謝老師的淳淳教育,我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇6)
敬重的閆華老師:
你好!
我是您之前教過(guò)的同學(xué)謝海鵬。一年前,我曾抱著好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為臨安五中第一暴力女王——閆華的消息。沒(méi)曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來(lái),并多方傳播。標(biāo)題里并非屬實(shí)的言辭給您的工作和生活帶來(lái)了極大的困擾,我心里特別難受。所以想借此信嚴(yán)肅的和老師您賠禮,閆老師,對(duì)不起!另外,我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。
在日常生活里,相信和天底下大多數(shù)的媽媽一樣,我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣來(lái)訓(xùn)練我,雖然我知道她都是我真心為我好,但有時(shí)候還是會(huì)忍不住嫌她啰嗦,所以偷偷在背后給她起了個(gè)外號(hào)叫“暴力女王”。
我的學(xué)校老師閆華在我心里也是像媽媽這般。雖然我平常成果不是太好,也經(jīng)常在學(xué)校淘氣搗蛋,閆老師總以母親的口吻鼓舞我要做一個(gè)有志氣,樂(lè)觀向上的人。為此,我心里始終特殊感謝她,也和她特殊親近,由于感覺(jué)只有她,能夠從心里真正接納我,并不斷勉勵(lì)我樂(lè)觀向上。
閆老師在上課時(shí)還有一個(gè)小“手段”,就是看我們做錯(cuò)題目時(shí),她會(huì)撓一下我們的癢癢,逗得我們哈哈大笑,讓我們記住我們作業(yè)中的錯(cuò)誤。我們對(duì)她這種訓(xùn)練方法也特別認(rèn)可,這比責(zé)罵有效許多。關(guān)于這個(gè)視頻,我覺(jué)得就是好玩,也沒(méi)想許多,順手就將它傳到了網(wǎng)上。沒(méi)想到現(xiàn)在會(huì)給老師造成特別不好的影響,我心里感到特別難受和自責(zé)。
其實(shí),“暴力女王”是我對(duì)親近之人的一個(gè)昵稱,對(duì)媽媽如此,也閆老師更是如此。
最終,我想對(duì)閆老師說(shuō),盼望您能原諒我這個(gè)搗蛋鬼的無(wú)心之失,在我心里,您永久是我心中最溫順,最值得敬重的“女王”。
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
同學(xué)犯錯(cuò)檢討書(shū)450字(篇7)
敬重的秦老師:
盼望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒(méi)有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的郵件以后,我才知道我的畢業(yè)時(shí)間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價(jià),為了趕這篇論文,我最近半個(gè)月時(shí)間幾乎沒(méi)睡一個(gè)整個(gè)覺(jué)。昨天晚上才趕完初稿,今日我大體檢查了一下,除了還有三個(gè)圖片沒(méi)有加上,這已經(jīng)是我的最大努力了。書(shū)到用處方恨少,寫(xiě)完論文以后
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