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文檔簡介
藝術活動教學設計藝術活動教學設計
活動目標:
1、學習噴畫的技能,體驗噴畫方法再現(xiàn)物體形象的樂趣。
2、養(yǎng)成潔凈干凈的習慣。
活動預備:
1、幼兒利用光線做影子嬉戲。
2、14種調(diào)好的顏料;每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布;擦手布。
活動過程:
a)出示噴畫范例:小象的影子,引起幼兒的學畫愛好。
老師:畫上是什么動物?畫的前面沒有光也沒有小象,小象的影子怎么會到紙上呢?
b)學習噴畫的方法。
i.先將圖畫紙鋪平,再把自己喜愛的物形卡片放在紙上,然后用吹管蘸色在站上吹(或用刷子蘸色在紗窗上來回刷),將顏色噴在紙上,這樣有物形卡片的地方,由于噴不到顏色而不變色,噴完后過一會將物形卡片輕輕拿掉,就留下了物形的影子。
ii.為了使畫面更美麗,可以噴2或3種顏色:噴完一種顏色后,必需等晾干才能噴另一種顏色。
c)提出要求,幼兒操作,老師巡回指導。
d)請幼兒觀賞作品,說一說喜愛哪幅作品,為什么。(引導幼兒從圖案排列美觀、顏色搭配好、噴色勻稱等方面進行觀賞評價)。
大班美術活動:正面人和側面人(黑白畫)
目標:
1、在學畫正面人和側面人的基礎上,表現(xiàn)出人物的動態(tài)。
2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。
預備:
1、人物剪紙的各種動態(tài)圖片
2、記號筆、八開紙。
過程:
1、請幼兒觀看臺上幼兒的正面與側面的區(qū)分。
2、臺上幼兒做出各種動作:如:走,跑,跳,彎腰等,并請其他幼兒依據(jù)臺上幼兒的動作擺布人物剪紙的圖片。
3、出示幼兒優(yōu)秀作品,師引導幼兒觀看畫面,分析講解繪畫方法提出要求。
(1)要畫出正面或側面的人物臉部特點。
(2)畫出人物的動態(tài)。
(3)主體加密,背景要疏。
4、幼兒作畫,老師巡回輔導。
5、展現(xiàn)評價作品。
(本活動分二教時進行)
目標:
1、在學畫正面人和側面人的基礎上,表現(xiàn)出人物的動態(tài)。
2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。
預備:
1、人物剪紙的各種動態(tài)圖片
2、記號筆、八開紙。
過程:
1、請幼兒觀看臺上幼兒的正面與側面的區(qū)分。
2、臺上幼兒做出各種動作:如:走,跑,跳,彎腰等,并請其他幼兒依據(jù)臺上幼兒的動作擺布人物剪紙的圖片。
3、出示幼兒優(yōu)秀作品,師引導幼兒觀看畫面,分析講解繪畫方法提出要求。
(1)要畫出正面或側面的人物臉部特點。
(2)畫出人物的動態(tài)。
(3)主體加密,背景要疏。
4、幼兒作畫,老師巡回輔導。
5、展現(xiàn)評價作品。
藝術活動教學設計
活動目標:
1.學唱歌曲,節(jié)奏基本正確。
2.喜愛和同伴合作完成表演嬉戲。
重點難點:
學唱歌曲,節(jié)奏基本正確。
活動預備:
掛圖:《小魚,小魚》。
CD:《小魚,小魚》。
歌曲:《小魚,小魚》。
活動過程:
一、組織教學。
二、出示掛圖,請幼兒觀看并描述畫面內(nèi)容。
1.你釣過魚嗎?釣魚需要哪些工具?釣魚要怎么釣?
2.小漁夫在干什么?(釣魚)
3.魚竿是什么樣子的?
4.小魚為什么會上鉤?
5.小魚在水里游啊游,突然觀察一條小蟲子,小魚好想吃呀,咬一口,哎呀,怎么咬不下來呀,小魚更加用勁地扭動身體,扭啊扭,扭啊扭,一不當心就上了鉤,被漁夫給釣走了。
三、播放CD請幼兒請聽歌曲。
為什么說有的食物真可怕?這是什么食物呢?
四、老師一句一句地教幼兒演唱歌曲。
五、再次播放CD,請幼兒跟隨音樂表演歌曲。
1.幼兒兩兩一組,一人扮釣魚人,一人扮小魚。首先釣魚人做出甩桿垂釣的動作,扮演小魚的幼兒做在水里游和吃蟲上鉤的動作。當唱到"吃了你就上鉤啦'一句時,釣魚人做拉線的動作,扮演魚的幼兒被釣上鉤后站到釣魚人身旁。
2.幼兒互換角色進行表演。
六、小結。
藝術活動教學設計
中班音樂活動:
我愛洗澡
活動目標:
1.體驗洗澡的歡樂,養(yǎng)成愛洗澡的習慣。
2.能夠大膽想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作,并能隨音樂表演
活動預備:
1.老師用大盆及洗澡用具,幼兒用浴花人手一個。
2.布置場景
3.多媒體課件
活動過程:
1.導入活動
在《我愛洗澡》音樂的伴奏下,幼兒手拿浴花進入活動室
2.出示大盆、香皂等物品,熟悉洗澡用具
3.放課件:《兩個寶寶洗澡澡》
師:有兩個特別可愛的寶寶,他們也很喜愛洗澡,我們一起來看看吧!
提問:媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?
4.引導幼兒運用已有閱歷,結合兒歌,創(chuàng)編洗澡的動作。
洗洗我的頭呀,一、二、三;
洗洗我的胳膊,一、二、三;
洗洗我的小腿,一、二、三;
洗洗我的屁股,一、二、三;
洗洗我的后背,一、二、三;
5.爭論洗澡的好處,并放課件進行小結。
①洗澡可以使我們潔凈,這樣我們就會很舒適
②運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就簡單產(chǎn)生細菌,對皮膚不好。
③常常洗澡潔凈的皮膚可以放出"溶菌霉'毀滅細菌,愛護我們的皮膚。
6.老師完整表演舞蹈,幼兒觀賞。
7.引導幼兒學習舞蹈
①結合兒歌,幼兒學習舞蹈基本動作。
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