2023實習(xí)實踐個人總結(jié)例文（二篇）

第4頁共4頁2023?實習(xí)實踐?個人總結(jié)?例文通?過這次實?習(xí)，我覺?得我收獲?很大，這?次實習(xí)使?我明白走?向社會工?作是一件?多么不容?易的事。?在以后的?工作中，?我一定會?珍惜機會?，爭取將?工作做得?更好。以?下是我的?畢業(yè)實習(xí)?個人總結(jié)?：首先?我在這次?任務(wù)中擔(dān)?任檢驗員?，雖然任?務(wù)算是最?輕的，但?重要是熟?悉各個部?門操作流?程.主要?方面有①?各崗位車?間的標(biāo)準(zhǔn)?程序規(guī)章?②設(shè)備儀?器工具的?使用③原?料輔料檢?驗入庫發(fā)?放記錄④?關(guān)鍵工序?主要瓶頸?⑤不同環(huán)?境下生產(chǎn)?產(chǎn)品的檢?驗⑥檢驗?記錄。其?次這次實?習(xí)，幫助?我樹立藥?品生產(chǎn)反?應(yīng)是中心?、工藝是?主體、設(shè)?備是環(huán)境?、檢驗是?條件的思?想，使我?認(rèn)識到藥?品生產(chǎn)是?按工藝和?檢測兩大?主線來實?施的。通?過這種普?遍聯(lián)系的?整體-部?分-整體?的思維方?法和認(rèn)識?過程，使?我學(xué)到一?套科學(xué)的?訓(xùn)練方法?。提高動?手、觀察?、分析、?綜合等四?種能力，?促使生產(chǎn)?能力的提?高落到實?處：動手?能力是收?集畢業(yè)設(shè)?計資料與?素材的首?要能力。?觀察能力?是生產(chǎn)能?力強弱的?直接體現(xiàn)?。分析能?力是前兩?種能力的?發(fā)展。綜?合能力是?前三種能?力的總括?和提高.?通過認(rèn)識?實習(xí)--?生產(chǎn)實習(xí)?--畢業(yè)?實習(xí)在時?間和空間?上形成一?個實踐鏈?，這個鏈?的高端環(huán)?節(jié)畢業(yè)實?習(xí)-畢業(yè)?設(shè)計(論?文)將使?學(xué)生的四?年學(xué)習(xí)的?龐雜而繁?多的知識?和理論得?到一次新?的全面的?“裝配”?與升華。?我這次?畢業(yè)實習(xí)?的題目是?《青霉素?的工業(yè)生?產(chǎn)及相關(guān)?影響檢測?》.青霉?素由真菌?產(chǎn)黃青霉?產(chǎn)生的。?青霉素的?生產(chǎn)目前?主要用微?生物發(fā)酵?法進(jìn)行生?物合成。?很少數(shù)亦?可用化學(xué)?合成法生?產(chǎn)。此外?還可將生?物合成法?制得的青?霉素用化?學(xué)或生化?方法進(jìn)行?分子結(jié)構(gòu)?改造而制?成各種衍?生物，絕?大多數(shù)青?霉素是針?對新藥物?開發(fā)的,?因此人們?總希望在?發(fā)酵過程?或其后的?工藝過程?中努力提?高其產(chǎn)率?.本研究?旨在探討?不同發(fā)酵?條件對青?霉素發(fā)酵?的影響,?為調(diào)控生?產(chǎn)青霉素?提供的發(fā)?酵條件，?和縮短生?產(chǎn)周期，?提高產(chǎn)量?提供科學(xué)?依據(jù)實?習(xí)的開始?通過對青?霉素生產(chǎn)?工藝的文?獻(xiàn)檢索，?對整理資?料的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和分?析，掌握?了青霉素?的一般生?產(chǎn)工藝流?程，并有?針對性的?了解了青?霉素的生?產(chǎn)環(huán)境，?生產(chǎn)狀況?有了實質(zhì)?性的認(rèn)識?。通過實?習(xí)期間對?不同ph?值溫度最?適時間生?產(chǎn)的青霉?素進(jìn)行管?碟法檢測?.而系統(tǒng)?的認(rèn)識到?了青霉素?質(zhì)量檢驗?.通過不?同環(huán)境生?產(chǎn)青霉素?為調(diào)控生?產(chǎn)青霉素?提供的發(fā)?酵條件，?和縮短生?產(chǎn)周期，?提高產(chǎn)量?提供科學(xué)?依據(jù).最?后查閱青?霉素的主?要用途。?(研究和?醫(yī)藥方面?)了解到?臨床上主?要用于革?蘭陽性球?菌例如鏈?球菌、肺?炎球菌、?敏感的葡?萄球菌等?的感染。?和用于分?子生物學(xué)?研究這?次實習(xí)對?我來說收?獲非常大?，真是學(xué)?有所用，?我可以把?以前書本?上學(xué)到的?知識和實?際工作結(jié)?合起來，?使我對我?所學(xué)的專?業(yè)技術(shù)有?了更大的?興趣，也?學(xué)到了一?個科研工?作者應(yīng)該?有的態(tài)度?，就應(yīng)該?是腳踏實?地，吃苦?耐勞。在?以后的學(xué)?習(xí)生活中?我一定要?積極主動?學(xué)習(xí)老師?同學(xué)的優(yōu)?點和長處?。本次實?習(xí)相信對?我以后的?工作會有?很大幫助?，是我走?向社會的?最后一堂?很有意義?的實踐課?。以上?也算是我?的實習(xí)工?作總結(jié)，?最后，我?感謝學(xué)校?給我這次?實習(xí)的機?會以及精?心指導(dǎo)和?鼓勵我實?習(xí)的馬金?柱老師致?以誠摯的?謝意和崇?高的敬意?。20?23實習(xí)?實踐個人?總結(jié)例文?（二）?臨床實習(xí)?后，感想?諸多，在?醫(yī)院實習(xí)?期間，在?老師和同?學(xué)的幫助?下，自己?很快的適?應(yīng)了新的?環(huán)境，熟?悉了醫(yī)院?的流程，?并跟隨老?師開始臨?床的工作?。遇到不?懂的問題?，老師也?耐心教導(dǎo)?。就如第?一次問病?史，老師?在身后打?氣說別緊?張;第一?次給病人?做體格檢?查，老師?在身邊指?導(dǎo)，把錯?漏的糾正?補充;第?一次換藥?，老師強?調(diào)無菌觀?念;第一?次上手術(shù)?課，老師?教洗手教?穿手術(shù)衣?。這些曾?經(jīng)都是我?們在學(xué)校?學(xué)過的東?西，但老?師仍是不?厭其煩的?耐心教導(dǎo)?，這一切?的一切都?讓初上臨?床的我們?心存感激?。但相對?的，我們?的動手能?力很差，?在臨床上?，實習(xí)生?自己操作?的機會很?少，一方?面因為我?們的基礎(chǔ)?知識不牢?固，一方?面還是形?式所逼，?現(xiàn)在的醫(yī)?患關(guān)系緊?張，以至?于老師也?不敢放手?讓我們操?作，更多?時候我們?都是在旁?邊觀看，?遇到不懂?的可以問?老師或是?回去看書?。偶爾一?些簡單的?操作老師?也會讓我?們自己動?手，但有?時候習(xí)慣?了作一個?旁觀者，?一到自己?操作還是?會手忙腳?亂，所以?很多東西?無論多簡?單，只有?自己實踐?過，才會?銘記于心?。實習(xí)?就要臨近?尾聲，一?年不算短?，細(xì)數(shù)自?己輪轉(zhuǎn)過?的科室不?算少，學(xué)?到的東西?也不算少?，但每個?科室兩個?星期，對?于我們來?說卻是短?暫的，每?到一個科?室，了解?熟悉科室?的常見病?種，熟悉?老師所管?的病人，?這是主要?任務(wù)，當(dāng)?我們開始?適應(yīng)的時?候，又要?轉(zhuǎn)科了，?如此快節(jié)?奏的輪轉(zhuǎn)?有時候會?讓我們更?多的只是?了解或是?熟悉，而?非真正的?掌握。?還有__?__個月?實習(xí)就要?結(jié)束，這?一年，算?是我們身?份的一個?過渡期，?醫(yī)院是我?們讓__?__與實?踐相結(jié)合?的一個連?接點，不?但教會了?我們臨床?思維、臨?床技能，?讓我們適?應(yīng)臨床階?段的生活?，還教會?了