師德建設(shè)個(gè)人年度總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁師德建設(shè)?個(gè)人年度?總結(jié)范文?繁忙的?一年過去?了，回顧?一年的工?作，我認(rèn)?為，教師?的政治思?想和道德?品質(zhì)集中?體現(xiàn)在教?師職業(yè)責(zé)?任心上，?做為一個(gè)?人民教師?，在教學(xué)?上應(yīng)有強(qiáng)?烈的責(zé)任?心，這種?責(zé)任心我?想主要體?現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面?：一、?思想認(rèn)識?教師是?人類靈魂?的工程師?，是傳遞?知識和文?明的接力?手，是點(diǎn)?燃光明未?來的火炬?手。作為?一名人民?教師，我?感到由衷?的自豪，?也深知肩?負(fù)的歷史?寄托和責(zé)?任。我清?楚要成為?優(yōu)秀的新?世紀(jì)、社?會(huì)主義精?神文明工?作者，就?要不斷提?高自身的?精神修養(yǎng)?，提高自?己的政治?素養(yǎng)和專?業(yè)化水平?。與時(shí)俱?進(jìn)，開拓?進(jìn)取已成?為這個(gè)時(shí)?代的主旋?律，信息?時(shí)代的教?師一定要?勤于學(xué)習(xí)?，勇于創(chuàng)?新，踏實(shí)?肯干，用?自己辛勤?的努力培?養(yǎng)出新世?紀(jì)、新時(shí)?期的新一?代勞動(dòng)者?。二、?教書育人?教書育?人是教師?的天職，?是過程中?不可分割?的兩個(gè)方?面。教育?的過程其?實(shí)就是影?響和被影?響的過程?。工作中?，我嚴(yán)于?律己，寬?以待人。?時(shí)時(shí)處處?對自己嚴(yán)?格要求，?查找不足?，及時(shí)糾?正，對別?人的缺點(diǎn)?，則盡量?寬容。用?自己對學(xué)?生、對事?業(yè)的愛心?去帶動(dòng)學(xué)?生修正不?健全的人?生觀，為?人師表，?注意教師?形象，在?教師和學(xué)?生中形成?良好的形?象、和諧?的氛圍。?幫助他們?樹立遠(yuǎn)大?理想，培?養(yǎng)他們的?社會(huì)、家?庭、集體?的責(zé)任感?。三、?淵博的知?識知識?淵博、教?法得當(dāng)?shù)?教師，教?學(xué)效果就?好，學(xué)生?就喜歡。?做一個(gè)合?格的教師?，如果只?具有工作?熱情是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，還要具?有淵博的?知識。我?在工作中?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)習(xí)?、請教，?取人之長?，補(bǔ)己之?短。大膽?實(shí)踐，勇?于創(chuàng)新，?認(rèn)真鉆研?教材，探?討教法，?選擇靈活?多樣的進(jìn)?行教學(xué)，?取得了較?好的教學(xué)?效果。我?還利用業(yè)?余時(shí)間充?電，苦學(xué)?計(jì)算機(jī)知?識，取得?了計(jì)算機(jī)?中級證書?。一個(gè)?合格的教?師，還要?有良好的?語言修養(yǎng)?。在我的?工作中，?注意訓(xùn)練?和提高自?己的語言?表達(dá)能力?，講課時(shí)?，盡量做?到語法正?確、合乎?邏輯，語?言生動(dòng)、?有趣，抑?揚(yáng)頓挫，?言簡意賅?。讓自己?說的每一?句話都能?起到作用?，能對學(xué)?生產(chǎn)生影?響，四?、熱愛學(xué)?生教師?熱愛學(xué)生?，可以彌?補(bǔ)家庭和?社會(huì)教育?的不足，?形成學(xué)生?的良好情?感，使教?師的影響?長久地保?存在學(xué)生?的內(nèi)心深?處。不?論在生活?上，還是?在學(xué)習(xí)上?，都要給?予必要的?關(guān)心和幫?助。我教?語文，還?兼班主任?工作，從?頭到腳，?從里到外?，只要我?知道的，?我力所能?及的，我?都管。學(xué)?生丟了東?西，我?guī)?助找;有?困難，我?幫助解決?;天氣冷?熱變化，?我提醒學(xué)?生及時(shí)增?減衣服;?學(xué)生鬧矛?盾，我給?處理;學(xué)?生犯了錯(cuò)?誤，我耐?心說服教?育，使學(xué)?生真正認(rèn)?識并改正?錯(cuò)誤。我?還抽時(shí)間?給學(xué)生談?心、交流?，和學(xué)生?共同活動(dòng)?，縮短了?師生距離?，增進(jìn)了?師生間的?相互了解?，等等。?由于我熱?愛學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生?，處理問?題及時(shí)，?方法得當(dāng)?，注意和?學(xué)生溝通?，所以，?學(xué)生就信?任我，喜?歡我，也?喜歡上我?的課。?我相信，?只有用愛?心、能力?、知識使?學(xué)生健康?活潑的成?長，才是?自己最大?的成功和?欣慰，只?有這時(shí)，?才能真正?體會(huì)到做?一個(gè)人民?教師的快?樂和自豪?。師德?建設(shè)個(gè)人?年度總結(jié)?范文（二?）一年?來，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?了“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在思?想上能夠?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一?個(gè)優(yōu)秀教?師的身份?來約束自?己，鞭策?自己，本?年度也被?評為了學(xué)?生最喜歡?的好老師?。能積?極參加各?類學(xué)習(xí)，?深刻剖析?自己工作?中的不足?，找出自?己與其他?教師間的?差距，寫?出，努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。同?時(shí)，服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作，本?年度除擔(dān)?任一個(gè)班?的數(shù)學(xué)教?學(xué)外，還?擔(dān)任了八?年級兩個(gè)?班的生物?教學(xué)工作?，教學(xué)效?果好，期?末考試八?年級生物?綜合得分?在東寶區(qū)?第三，受?到了師生?的好評。?求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作，教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。課?前，我認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，課程標(biāo)?準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案?。并虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)、請教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?課堂上，?努力將新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)與?教育實(shí)踐?中，積極?利用遠(yuǎn)程?教育資源?，運(yùn)用課?件，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，精?講精練，?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?力求用活?教材，實(shí)?踐新理念?，增加課?堂教學(xué)的?吸引力，?增強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)?主動(dòng)性。?任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作。我?在工作之?余，把自?己在教?學(xué)中、案?例、收獲?等收集起?來，并記?錄一些自?己的工作?過程、生?活、思想?歷程，精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?，并積極?與其他教?師在博客?上進(jìn)行交?流、討論?在教學(xué)中?存在的問?題。反?思本年度?的工作，?在取得成?績的同時(shí)?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?如對數(shù)學(xué)?教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還