幼兒園小班音樂公開課教案《螃蟹》

幼兒園小班音樂公開課教案《螃蟹》教學(xué)內(nèi)容：小班《螃蟹》音樂公開課一、教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)能夠把握《螃蟹》這首歌曲與動作。2、同學(xué)能夠感受到海洋生物的奇妙與多姿多彩。3、同學(xué)能夠提高學(xué)習(xí)愛好，培育集體意識。二、教學(xué)內(nèi)容：本次音樂公開課的主題是“螃蟹”。螃蟹生活在海底，是一種特別可愛的海洋生物，有著殼上的鉤爪，四只小腳，人們在夏季游泳的時候也常常能看到它們的身影。這是一首生動活潑，富有童趣的歌曲，可以激發(fā)孩子們的古怪心和想象力。三、教學(xué)步驟：【W(wǎng)armup，引入】1、老師和小伙伴們打招呼，問候大家。2、SCENE1：在黑板上畫一只螃蟹，引起小伙伴的注意。聽老師讀一段關(guān)于螃蟹的故事或歌謠，轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，讓他們對本節(jié)課的主題產(chǎn)生愛好。3、SCENE2：指著畫在黑板上的螃蟹，唱《小小螃蟹》一曲。并告知孩子們，接下來我們要唱一首《螃蟹》的歌曲，一起跳舞玩耍?！綪resentation，呈現(xiàn)】1、SCENE3：唱《螃蟹》一曲。2、SCENE4：引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)歌曲中的基本動作。通過察看老師的示范和搭配音樂，跟著節(jié)奏和歌曲一起做一些有趣味的動作，例如搖頭擺尾、揮舞爪子等?！綪ractice，練習(xí)】1、SCENE5：在音樂的伴奏下，引導(dǎo)孩子們分成小組，相互借鑒、矯正對方的動作，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握。2、SCENE6：讓孩子們重復(fù)學(xué)習(xí)，多次練習(xí)，直到全部人都能嫻熟把握?！綞xtension，拓展】1、SCENE7：用毛巾、小面巾或其他布料，教孩子們制作本身的小螃蟹，或者讓他們畫出本身心目中的螃蟹?？梢栽谥谱鬟^程中，讓孩子認(rèn)得一些螃蟹的生活習(xí)性和行為特點，比如它們愛吃什么，喜愛住在哪里等等。2、SCENE8：讓孩子們自由呈現(xiàn)他們的動作和個性，一起組織成一個大型的螃蟹隊伍?？梢宰尯⒆觽儏⒂^班級之外的其他單位，讓他們向外界呈現(xiàn)本身的成果。四、教學(xué)評估：在整個教學(xué)過程中，可以通過察看孩子們的表現(xiàn)，適時反饋本身的教學(xué)效果?？梢詮囊韵聨讉€方面進(jìn)行評估：1、孩子們是否能夠跟著歌曲的節(jié)奏，做出正確的動作。2、孩子們學(xué)習(xí)的積極程度和自動性，是否樂意多次反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。3、孩子們是否能夠理解和演繹螃蟹的形態(tài)和行為特點，以及海洋生物的多樣性。是否能夠憐憫和珍惜動物。五、教學(xué)總結(jié)：在教學(xué)本次音樂公開課的過程中，老師采納了學(xué)以致用，引導(dǎo)思考，較為快捷的教學(xué)方法，讓孩子在