幼兒園慶圣誕節(jié)活動策劃方案范本（四篇）

第8頁共8頁幼兒園慶圣?誕節(jié)活動策?劃方案范本?一、裝扮?圣誕老公公?準備：圣?誕帽數(shù)個，?胡子數(shù)個，?靴子數(shù)雙，?紅色外套數(shù)?件游戲規(guī)?則：1)?父母做被裝?扮者，讓幼?兒為其貼上?胡子，并戴?圣誕帽，穿?上靴子。?2)父母不?許動手幫助?，只許口訴?。備注：?1)游戲?時放音樂，?音樂停時游?戲結(jié)束。?2)完成可?得一枚印章?。二、追?逐游戲所?需道具：十?余把小椅子?游戲過程?：1)在?場地中央把?小板凳圍成?一個圓圈，?讓小朋友們?面向圓圈內(nèi)?座好。2?)選擇一個?小朋友站到?小朋友們的?身后，按逆?時針方向圍?著小朋友們?一邊向前走?，一邊說著?：“cat?,cat…?”，每說一?個單詞的同?時用手輕輕?觸摸一個小?朋友的頭部?一次。當說?道：“do?g”的時候?，被摸到頭?的那個小朋?友就要馬上?站起來追逐?第一個小朋?友。(可據(jù)?需要隨意更?換兩個對應(yīng)?英語單詞進?行游戲，如?：yell?ow,re?d;app?le,ba?nana等?)3)如?果第一個小?朋友被追上?的話，他就?需要繼續(xù)玩?游戲;如果?第一個小朋?友沒有被追?上，追逐他?的小朋友將?重新開始游?戲，直到有?人追上他為?止。三、?找星星玩?法：老師可?以準備一些?折星星的小?紙，然后讓?每個孩子將?祝福語寫在?紙上折成星?星的形狀，?所以孩子將?折好的星星?交給老師。?老師將星星?藏在教室內(nèi)?的任何地方?，讓孩子自?己找星星，?找到星星最?多的小朋友?可以獲得獎?勵。四、?畫圣誕樹?玩法：將全?班小朋友分?成幾個小組?，老師分發(fā)?畫畫的工具?，每組的小?朋友通過合?作完成一幅?圣誕樹的圖?畫，然后每?組的小朋友?拍一個代表?講述作品代?表的意義，?最后通過全?班投票來決?出的小組。?五、猜猜?鈴鐺在哪里?玩法：老?師準備一個?圣誕小鈴鐺?，將全班所?有的孩子圍?成一個圓圈?，推過自薦?的方式選出?一個孩子搖?鈴鐺，其他?所有的孩子?蒙上眼睛，?搖鈴鐺的孩?子將鈴鐺藏?在一個位置?，其他的孩?子猜測鈴鐺?在哪里，猜?對的孩子就?可以成為下?一個搖鈴鐺?的人。幼?兒園慶圣誕?節(jié)活動策劃?方案范本（?二）1.?活動目標：?(1)通?過活動讓孩?子們了解中?西方國家的?文化的差別?，知道圣誕?節(jié)是西方的?重要節(jié)日，?培養(yǎng)幼兒學(xué)?英語的興趣?，(2)?給幼兒講述?圣誕節(jié)的來?歷，通過活?動來體驗圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛。能夠?和同伴共同?分享節(jié)日的?快樂2.?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?(1)圣?誕樹這是?圣誕節(jié)的主?要裝飾品，?往圣誕樹上?掛滿五顏六?色的彩燈、?禮物和紙花?，圣誕氣氛?立刻就顯現(xiàn)?出來了。?樹頂星樹?頂星是插在?圣誕樹上的?一顆星，就?像是圣誕樹?的皇冠一樣?，有了樹頂?星的裝扮，?戴上“皇冠?”的圣誕樹?也會頗具幾?分仙氣。有?的樹頂星還?可以充電發(fā)?光，一閃一?閃的非常奪?目。布偶?在裝扮華?麗的圣誕樹?的樹枝上掛?上一個個漂?亮的圣誕小?布偶，會讓?孩子們愛不?釋手。雪?花片在綠?色的圣誕樹?上掛滿了各?種色彩的裝?飾品后，你?仍會感覺到?好像少點東?西。對了，?就是潔白的?雪花片(可?用塑料泡沫?代替)。同?時還可以再?買些大的雪?花掛在屋頂?，可以在房?間中享受到?大雪紛飛的?感覺?；?動一、將每?個窗口打扮?起來，也是?圣誕裝飾重?要的一項，?它把人帶進?一個童話般?的世界，用?鐵絲將松枝?串扎在一起?，掛在窗戶?周圍，串上?彩燈，或各?色燈籠或在?玻璃窗上噴?上雪花和“?Merry?Chris?tmas!?”的字樣。?明亮的玻璃?窗前，掛上?圣誕花環(huán)、?圣誕襪、圣?誕鈴鐺、金?銀星星等小?飾物，孩子?們會特別的?喜歡，孩子?們很容易被?環(huán)境所感染?，所以學(xué)起?英語來也是?特別的感興?趣?；顒?二、可用彩?條在墻壁上?圍成一個圣?誕小屋，還?有小雪人等?，欣賞學(xué)唱?英語歌曲。?活動三、?請一名家長?扮演圣誕老?人，穿上圣?誕老人的衣?服，背上裝?有禮物的大?包袱，給班?里孩子發(fā)禮?物，唱圣誕?歌。孩子們?一起表演并?相互贈送禮?物。活動?四、學(xué)習(xí)制?作一個Ch?ristm?assta?r，每個幼?兒制作卡片?并寫上自己?的名字，然?后老師把它?掛在墻壁上?。漂亮的?圣誕樹，神?秘的禮物!?讓孩子們充?滿驚奇!讓?做爸爸媽媽?的我們也回?到了“童年?”!活動?五、圣誕大?聚餐，每個?家庭準備一?道拿手菜、?____點?半準到達班?級，大家歡?樂part?y!活動中?讓孩子懂得?班級是一個?集體，更是?一個溫馨的?大家庭!活?動中讓孩子?們懂得關(guān)心?他人，學(xué)會?分享!幼?兒園慶圣誕?節(jié)活動策劃?方案范本（?三）一、?活動時間：?____年?____月?____日?二、活動?形式：所有?班集體活動?三、活動?目標：通?過開展圣誕?親子同樂活?動，讓幼兒?與家長一起?體驗慶圣誕?迎新年的快?樂，加強家?長與子女之?間的情感交?流，增加老?師與家長之?間的溝通機?會。培養(yǎng)幼?兒參加體育?運動的興趣?，親身體驗?體育活動的?魅力。四?、活動地點?：幼兒園大?操場五、?活動過程：?1、主持?人致開幕詞?并宣布可愛?的小朋友們?入場。2?、熱身活動?：放背景音?樂，主持人?帶領(lǐng)家長和?小朋友一起?活動一下自?己的身體，?跟著音樂節(jié)?奏，自由放?松，幫助提?高活動氣氛?。(背景音?樂可以為德?國兒歌Sc?hnuff?elsWe?ihnac?htsli?ed，后附?歌曲、歌詞?)3、集?體表演《鈴?兒響叮當》?、《小星星?》。4、?親子游戲活?動1)運?禮物父(?母)馱著幼?兒拿著禮物?袋跑向終點?，將禮物放?進禮物袋背?著返回起點?，速度快者?為勝利。?材料：禮物?袋____?只，皮球_?___只，?籃子___?_只，圣誕?老人帽子大?、小各__?__個。?2)跳圈?父(母)子?同時依次向?前各跳至一?圈內(nèi)，然后?將后面一只?圈放至前面?，如此依次?進行至終點?，先到者為?勝。材料?：小塑料圈?____個?。3)羊?角球父(?母)從起點?運球前行至?場地中間交?給孩子，孩?子騎在羊角?球上跳回到?終點，先到?者為勝。?材料：羊角?球____?只。4)?二人三足行?父(母)?子二人把相?靠兩條腿用?布條扎住，?走到終點，?先到者為勝?。材料：?紅帶子10?根。5)?搶椅子由?六名幼兒和?家長為一小?組，將比幼?兒數(shù)目少1?的椅子擺成?圓圈，在鼓?聲中開始圍?繞圓圈向同?一個方向跑?步。鼓聲停?，家長則抱?著幼兒開始?搶椅子，未?搶到椅子的?家庭離開場?地，然后減?少椅子繼續(xù)?游戲，最后?留在場地的?家庭為勝。?材料：椅?子____?個，鼓一架?。6)袋?鼠跳幼兒?鉆進袋中，?父(母)手?提袋口前進?跳，先到者?為勝。材?料：布袋_?___只。?7)抓尾?巴家長馱?著孩子，孩?子腰間系著?尾巴，孩子?在家長的走?動下去抓其?他家庭孩子?的尾巴，未?被抓到尾巴?的一組為勝?。材料：?____個?尾巴。8?)坐花轎貼?五官(全家?三人)爸?爸媽媽抬著?孩子拿一種?五官，孩子?來操作粘貼?后返回，由?第二個家庭?繼續(xù)抬花轎?貼五官，速?度最快、完?成的班級屬?于優(yōu)勝者。?材料：圣?誕老人頭像?，五官。?5、圣誕老?人出場，發(fā)?禮物教師?扮演圣誕老?人出場，跟?小朋友們打?招呼，指導(dǎo)?小朋友能正?確說出：m?erryc?hrist?msa，并?給小朋友發(fā)?禮物。6?、活動結(jié)束?在《圣誕?快樂》的歌?聲中結(jié)束活?動幼兒園?慶圣誕節(jié)活?動策劃方案?范本（四）?一、活動?目的：1?、讓每個幼?兒及家長充?分感受到親?子活動的快?樂和愉悅，?親子間加深?理解和溝通?，家長重視?對孩子的行?為和能力的?指導(dǎo)。3?、通過活動?開闊視野，?感受西方節(jié)?慶活動的文?化氛圍，體?驗參與活動?的快樂。?二、活動時?間：__?__年__?__月__?__日—_?___日?三、活動準?備：1、?場地布置，?使其充滿圣?誕氣氛。?2、請家長?給自己的孩?子準備一份?小禮物和一?頂圣誕帽子?，供活動使?用。3、?提前制作圣?誕襪子半成?品4、準?備圣誕節(jié)當?天的禮物和?自助餐。?四、活動方?案時間：?____年?____月?____日?(分兩場)?上午9：?30—11?：00下?午13：3?0—15：?001、?9：15—?9：3